王一帆
(四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,四川 成都 611131)
新媒體發(fā)展帶動了傳播方式的改變。伴隨網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)的萌芽,短視頻迅速占領(lǐng)視頻行業(yè)高地,2019年6月發(fā)布的《2019中國網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報告》第二點和第九點指出,“截至2018年12月底,中國網(wǎng)絡(luò)短視頻用戶規(guī)模6.48億,網(wǎng)民使用率78.2%,成為僅次于即時通信的第二大應(yīng)用類型” “網(wǎng)絡(luò)紀(jì)錄片吸引年輕受眾,成為中國紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)新動能”。
由此專業(yè)數(shù)據(jù)及分析可見,當(dāng)下短視頻行業(yè)與紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)形勢整體向好,根據(jù)卡茨在《大眾傳播調(diào)查和通俗文化研究》中的“使用與滿足理論”,微紀(jì)錄片滿足5G時代受眾對視頻內(nèi)容的需求。二更視頻作為其中一員,其微紀(jì)錄單元時長一般在5~8分鐘,內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、制作優(yōu)良,適應(yīng)當(dāng)下媒介環(huán)境,其發(fā)展正迎來雙重機遇。
微紀(jì)錄片是順應(yīng)媒體變化和發(fā)展,從傳統(tǒng)紀(jì)錄片衍變,具備其所有特征及特點,時長5~25分鐘。微紀(jì)錄片是紀(jì)錄片的一種新形式,有著自身獨特的傳播發(fā)展優(yōu)勢。
作為一種新的紀(jì)錄片類型,二更視頻的“微紀(jì)錄”單元追求“小而美”。關(guān)注人、關(guān)注時代是他們的情懷,“發(fā)現(xiàn)身邊不知道的美”是其slogan,從二更視頻發(fā)行的“微紀(jì)錄”單元視頻時長來看,一般控制在5~8分鐘,一次只專心講一個主題,適應(yīng)新媒體環(huán)境下受眾使用媒介的“碎片化”習(xí)慣,克服了傳統(tǒng)紀(jì)錄片時間長、容量大、難有耐心看完一部的固有弱點。
無論是移動客戶端還是網(wǎng)頁版,二更視頻“微紀(jì)錄”單元全程無獨立廣告,減少了受眾的等待時間,對于全民焦慮時代下的受眾來說,無非在這一點上獲得受眾好感,大大增強了受眾用戶黏性,培養(yǎng)了受眾收看習(xí)慣。
由于平臺準(zhǔn)入門檻較低,以平臺為主導(dǎo)的短視頻行業(yè),內(nèi)容粗制濫造,創(chuàng)作同質(zhì)化嚴(yán)重,甚至涌現(xiàn)出了一大批低俗視聽產(chǎn)品。國家從2018年4月開始,進(jìn)行全國集中整治短視頻行業(yè)。4月4日,“國家廣電總局嚴(yán)肅處理‘今日頭條’‘快手’傳播有違社會道德節(jié)目等問題”;4月10日,“責(zé)令‘今日頭條’永久關(guān)停‘內(nèi)涵段子’客戶端軟件及公眾號,全面清理類似視聽節(jié)目產(chǎn)品?!辈煌谄渌脚_上魚龍混雜、抄襲嚴(yán)重的短視頻,二更視頻是其中的一股清流,始終堅持每一部原創(chuàng),樹立起優(yōu)質(zhì)的品牌形象,形成了良好而廣泛的社會效應(yīng)。目前累積發(fā)行作品6000余部、累計播放數(shù)量350億、合作媒體渠道320家、專業(yè)創(chuàng)作人加入10000余名,社會影響力與社會價值巨大,在眾多短視頻中脫穎而出。二更視頻一直以來堅持“內(nèi)容為王”,采用PGC模式,以專業(yè)化團(tuán)隊打造原創(chuàng)、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、精品內(nèi)容,倡導(dǎo)傳播“身邊不知道的美”,尤其是以人物微紀(jì)錄為特色的原創(chuàng)短視頻,更在眾多視頻單元中引人注目。
二更視頻堅持傳播“快樂、自由、愛”的正確價值觀。以全網(wǎng)播放量超過一千萬的二更微紀(jì)錄視頻為例,《硬核玩家》講述了一個83歲老人楊炳林晚年豐富刺激的游戲生活,晚年充實有趣,從游戲中驅(qū)除了空虛與孤獨,獲得快樂、智慧與希望的故事,用“沒有人永遠(yuǎn)年輕,但有人正年輕著”的主題鼓舞著青年人!視頻4分25秒處,畫面停留在老爺子寫的《“孤島驚魂5”個人體會》(游戲通關(guān)心得)處,充分反映出主人公“學(xué)而不思則罔” “活到老學(xué)到老”的精神,充滿著正能量!
目前全網(wǎng)播放量突破3285.6萬的《九點打卡》,記錄了一位家住新都、上班地點在春熙路的成都上班族鐘女士每天奔波打卡的過程。以小見大,為我們展示了城市年輕一族不為人知脆弱又堅韌的一面,同時也揭示出城市發(fā)展與人的關(guān)系,即使奔波依然渴望跟隨城市的步伐找到自己的位置。片子無時無刻不在通過鐘女士的自述向受眾傳遞著向上的力量:覺得辛苦想想北上廣深擁擠的地鐵和壓力(知足);通勤時間雖然長但比較固定,穩(wěn)定的出勤時間保證了穩(wěn)定的學(xué)習(xí)時間(樂觀);生命中女兒的許多第一次我都不在她身邊,有點遺憾但選擇是自己的(堅韌);追求自己的過程也許有點艱難,但他一定是幸福的(陽光)。其中滲透的價值觀契合片尾字幕“通勤路上,修煉成更好的你我”。
其三《教書匠葉老頭兒》,講述了一位91歲高齡的退休鄉(xiāng)村英語教師無償為學(xué)生補課20年的故事。老人從不做有償家教——通過這部微紀(jì)錄片呼喚時代稀缺的奉獻(xiàn)精神,傳達(dá)出中華民族的優(yōu)良品格;“補丁就補丁,哪有什么關(guān)系”——體現(xiàn)了老人艱苦奮斗的樂觀主義精神;在片尾,老人的愿望是“愿意最后一口氣是在講臺上呼出去的”——這樣崇高的精神深深令人佩服。
正能量傳播對于長期接受“喪文化”的年輕人來說是一針強心劑。
沒有人為干預(yù)痕跡,也沒有專業(yè)旁白的介入,二更微紀(jì)錄片用最真實自然的方式交代人物特點,體現(xiàn)了紀(jì)錄片的核心:真實?!队埠送婕摇分校瑸榱梭w現(xiàn)高齡主人公的年輕態(tài)、睿智,分別通過奶奶嗔怪爺爺“打游戲廢寢忘食”(對游戲投入、喜歡)、電玩店店員不經(jīng)意地稱贊“還是你教我通關(guān)的!”、孫子講述“爺爺向我傳遞了‘探險、不斷努力’的游戲精神”……再現(xiàn)老爺子的“硬核”特點。同樣,《教英語的葉老頭兒》通過家長和學(xué)生對主人公的側(cè)面評價,真實地烘托人物特點:教書認(rèn)真、受人尊敬、值得信任、熱心腸。
二更建立了強大的全網(wǎng)傳播矩陣,線上線下全方位聯(lián)結(jié)。二更微紀(jì)錄視頻發(fā)行渠道采用全網(wǎng)發(fā)行的服務(wù)類型,二更首頁正在發(fā)行的播放量突破千萬的微紀(jì)錄片平均有15家發(fā)行渠道。
根據(jù)二更聯(lián)合創(chuàng)始人在《二更CEO李明——短視頻的新媒體運營》中總結(jié)的多元化傳播渠道——W+T+N+S+I模式,W指微信、微博;T指top渠道,例如頭條、秒拍;N是視頻軟件、視頻門戶及工具軟件等;S是screen屏幕,指線下戶外屏幕;I指international國際化,如海外站等??傮w來說,新媒體時代,獨木不成林,只有融合發(fā)展,才能獲得1+1>2的效果。
目前,短視頻行業(yè)與紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)勢頭良好,呈持續(xù)上揚式發(fā)展。未來,進(jìn)入5G時代,二更“微紀(jì)錄”視頻作為新的紀(jì)錄片形態(tài),將融合多元化傳播渠道,繼續(xù)發(fā)揮其原創(chuàng)、專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、精品內(nèi)容傳播等優(yōu)勢,為受眾傳遞正能量,實現(xiàn)其社會價值。