高職圖書館融入思想政治教育的路徑探究

□孫 筠

在新時(shí)代下，我國(guó)教育行業(yè)進(jìn)行了多次改革和完善，是人們比較關(guān)心和重視的話題，高職院校是為社會(huì)培養(yǎng)人才的地方，是為社會(huì)提供具備綜合素質(zhì)人才的場(chǎng)所。所以，在高職院校接受教育時(shí)期，學(xué)生既要全面有效地接受專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，還要掌握相關(guān)職業(yè)技能，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐訓(xùn)練，但是高職院校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)于思想政治教育的重視程度不夠，而且，現(xiàn)在高職院校教學(xué)時(shí)間一般控制在兩年左右，在固定時(shí)間內(nèi)需要學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能，還要具備良好的素質(zhì)，所以，圖書館中的思想政治教育在其中具有著重要的地位，能夠提升學(xué)生的思想道德等，促進(jìn)學(xué)生在未來社會(huì)的發(fā)展。

一、構(gòu)建傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)課堂，加強(qiáng)學(xué)生理解程度

現(xiàn)在高校對(duì)于思想政治教學(xué)不夠重視，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的掌握程度不足，對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)處在基層，對(duì)學(xué)生未來發(fā)展具有一定阻礙作用，所以，在新時(shí)期發(fā)展下，高職院校要意識(shí)到思想政治教育的重要性，通過傳統(tǒng)文化的滲透，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，了解我國(guó)中華傳統(tǒng)文化具備的內(nèi)涵，從而提升自身思想道德等。高職院校要在思想政治教學(xué)中利用先進(jìn)的教學(xué)手法，充分將現(xiàn)代化技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中，為學(xué)生構(gòu)建我國(guó)中華傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)課堂，課堂中包括我國(guó)中華傳統(tǒng)人民的偉大思想和精神等，網(wǎng)絡(luò)課堂不受時(shí)間和空間的限制，學(xué)生隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，而且網(wǎng)絡(luò)上的資源豐富，能夠有效地拓寬學(xué)生的思想政治知識(shí)面，不斷提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)[1]。

目前，有很多高職院校中成立了電子閱覽室和相關(guān)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)軟件在全校覆蓋，而且擁有很多能夠進(jìn)行資源共享和搜索的平臺(tái)和設(shè)施，不過缺少傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)課堂的構(gòu)建。高職院校應(yīng)高度重視傳統(tǒng)文化知識(shí)的滲透和教育，為學(xué)生提供能夠有效獲取知識(shí)的平臺(tái)，使學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中不斷提升自身的素養(yǎng)和內(nèi)涵，通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化中包含的愛國(guó)主義精神、艱苦奮斗精神、勤儉節(jié)約精神等，學(xué)生能夠具備順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力和素養(yǎng)。高職院校應(yīng)為學(xué)生提供能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)文化資源共享的平臺(tái)，抓住學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)興趣高漲的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)設(shè)計(jì)傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)課堂，運(yùn)用現(xiàn)在技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)在設(shè)備將傳統(tǒng)文化滲透給學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)課堂的構(gòu)建能夠有效地吸引學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽等學(xué)習(xí)和掌握更多知識(shí)，減少學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間，有效地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用。

二、引導(dǎo)學(xué)生閱讀，推進(jìn)“專題導(dǎo)讀”

良好的書籍能夠提升學(xué)生文化和素養(yǎng)，感染學(xué)生，通過閱讀一些書籍能夠有效地提升學(xué)生愛國(guó)主義精神，提升學(xué)生自身的價(jià)值觀和人生觀，對(duì)人生充滿想象和追求等。所以，高校圖書館要全面配合思想政治教育，要根據(jù)學(xué)校學(xué)生需求提供相關(guān)書籍，要求書籍具備高質(zhì)量，結(jié)構(gòu)和框架合理，要按照社會(huì)需求和高校推進(jìn)的“專題導(dǎo)讀”內(nèi)容進(jìn)行書籍采購(gòu)活動(dòng)，選擇內(nèi)容先進(jìn)、積極健康的書籍。高職院校為提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素養(yǎng)，開辟了“專題導(dǎo)讀”活動(dòng)，為學(xué)生提供了“學(xué)生心理與健康”專題導(dǎo)讀，主要為提升高職學(xué)生的心理素養(yǎng)，提升學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生能夠擁有良好的心理素質(zhì)，符合社會(huì)需求發(fā)展。進(jìn)而推進(jìn)了“社會(huì)主義價(jià)值觀”、“工匠精神”、“改革開放四十年優(yōu)秀圖書”和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”導(dǎo)讀活動(dòng)，其目的在于加強(qiáng)學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感，自覺肩負(fù)起社會(huì)使命感，能夠跟得上社會(huì)的發(fā)展，具有創(chuàng)新意識(shí)和思想，了解我國(guó)傳統(tǒng)文化等[2]。高校要根據(jù)推進(jìn)的“專題導(dǎo)讀”活動(dòng)為學(xué)生提供內(nèi)容良好、思想上進(jìn)、觀點(diǎn)正確、知識(shí)含量大的書籍內(nèi)容，通過閱讀書籍熏陶學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生自身優(yōu)良品質(zhì)，教師要開展競(jìng)爭(zhēng)等形式，積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀我國(guó)優(yōu)秀書籍內(nèi)容，掌握書籍內(nèi)容中的精神和內(nèi)涵，使學(xué)生在閱讀書籍中能夠提升自身素養(yǎng)和創(chuàng)新精神等，最終使學(xué)生在未來發(fā)展中形成正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)觀，為學(xué)生未來發(fā)展提供有利條件。

教師為有效引導(dǎo)學(xué)生對(duì)推進(jìn)的“專題導(dǎo)讀”書籍進(jìn)行積極閱讀，可以有效運(yùn)用圖書館的作用，通過一系列活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)書籍進(jìn)行主動(dòng)閱讀，例如：學(xué)校可以根據(jù)傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀實(shí)際相關(guān)主題分享活動(dòng)，全校學(xué)生參與，以多種形式制作有關(guān)傳統(tǒng)文化內(nèi)容分享活動(dòng)，可以通過制作手抄報(bào)形式，也可以通過收集相關(guān)文獻(xiàn)等進(jìn)行演講，也可以錄制我國(guó)傳統(tǒng)文化攝影、小品、板報(bào)設(shè)計(jì)等多種形式[3]。學(xué)校為學(xué)生分享提供平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生積極性，將表達(dá)內(nèi)容豐富、精彩、有內(nèi)涵的作品進(jìn)行展示，將其設(shè)置在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行分享，增強(qiáng)學(xué)生閱讀自信心，提升學(xué)生對(duì)“專題導(dǎo)讀”的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生成為自覺閱讀的群體。而且，學(xué)校要進(jìn)行“專題導(dǎo)讀”活動(dòng)內(nèi)容宣傳，在圖書館以及學(xué)校大廳、過道等各地方設(shè)計(jì)相關(guān)閱讀板報(bào)宣傳設(shè)計(jì)，能夠粘貼一些關(guān)于導(dǎo)讀知識(shí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，而且學(xué)?？梢詰覓煲恍?dǎo)讀活動(dòng)的名言警句，激勵(lì)學(xué)生能夠時(shí)刻將精神和文化謹(jǐn)記于心，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

三、文獻(xiàn)檢索與思想政治融合，發(fā)揮信息素養(yǎng)作用

在新時(shí)期發(fā)展過程中信息素養(yǎng)是學(xué)生應(yīng)該具備的精神，現(xiàn)在很多高職院校開設(shè)了相應(yīng)的文獻(xiàn)檢索教學(xué)，但是收集文獻(xiàn)的過程過于傳統(tǒng)，教學(xué)形式停留在傳統(tǒng)時(shí)期，并沒有順應(yīng)社會(huì)發(fā)展將思想政治教育融入其中。使學(xué)生的思想政治教育和信息素養(yǎng)不高，因此，高校要充分利用圖書館的作用，改變傳統(tǒng)文獻(xiàn)檢索教學(xué)方式，建立在信息素養(yǎng)下開展教學(xué)，將思想政治教育有效地與文獻(xiàn)檢索融合在一起。高校要充分發(fā)揮圖書館在全面普及信息素養(yǎng)教育中的作用。由于現(xiàn)在信息化技術(shù)的發(fā)展，使得圖書館更趨于數(shù)字化，圖書館內(nèi)容比較豐富和多樣，對(duì)于文獻(xiàn)檢索工作具有積極作用，高校要在文獻(xiàn)檢索教學(xué)中充分融入思想政治教育。借助圖書館大力宣傳信息素養(yǎng)下的思想政治和文獻(xiàn)檢索工作結(jié)合的意義，學(xué)校為激發(fā)學(xué)生到圖書館積極主動(dòng)地查詢資源的興趣，不但要開展文獻(xiàn)檢索教學(xué)課程，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系類的圖書館培訓(xùn)，進(jìn)行文獻(xiàn)檢索與思想政治結(jié)合的講座、相關(guān)知識(shí)競(jìng)賽等，提升學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)檢索教學(xué)的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，圖書館也可以成立網(wǎng)絡(luò)自主教學(xué)課堂，拓寬學(xué)生文獻(xiàn)檢索信息素養(yǎng)教育面。

高職院校的圖書館不但能夠起到育人的作用，還能夠有效地建立文獻(xiàn)信息和學(xué)生之間的聯(lián)系，圖書館員認(rèn)真地為學(xué)生服務(wù)，為其提供相關(guān)文獻(xiàn)資料，能夠最大程度地發(fā)揮文獻(xiàn)的作用，圖書館為學(xué)生服務(wù)的形式多種多樣。通過良好的服務(wù)態(tài)度也能夠提升學(xué)生對(duì)思想政治的認(rèn)識(shí)，圖書館可以針對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀文化文獻(xiàn)檢索閱讀等，提升學(xué)生的思想覺悟，開辟信息共享平臺(tái)，順應(yīng)社會(huì)需求為學(xué)生進(jìn)行宣傳導(dǎo)讀教育，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)和愛國(guó)情懷，使得學(xué)生能夠在文獻(xiàn)檢索中感受文化和思想政治內(nèi)容。高職圖書館對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)具有積極作用，對(duì)學(xué)生的思想改變具有一定價(jià)值，是有效滲透思想政治教育的主要場(chǎng)所，想要思想政治教育能夠在學(xué)生心中扎根，就要充分利用圖書館的作用，運(yùn)用信息素養(yǎng)時(shí)期下的文獻(xiàn)檢索和思想政治充分融合，提升學(xué)生自身思想政治內(nèi)涵，為學(xué)生提供有效資源共享平臺(tái)，使圖書館成為思想政治教育的有機(jī)體。

四、結(jié)語(yǔ)

高職院校圖書館對(duì)學(xué)生思想政治教育具有積極作用，通過閱讀能夠有效地改變學(xué)生的思想，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義精神等。想要不斷提升思想政治教育在學(xué)生心中的作用，就要有效利用圖書館，開展相關(guān)活動(dòng)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化共享平臺(tái)，不斷滲透思想政治教育，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)和保障。