新時(shí)期加強(qiáng)中職學(xué)校圖書館管理工作的思考

牟 瀾

（蘭州城市建設(shè)學(xué)校，甘肅 蘭州 730030）

一、引言

圖書館對于豐富和拓展學(xué)校師生知識、豐富課余活動(dòng)，加強(qiáng)專業(yè)聯(lián)系都具有重要的意義。因此，必須要做好圖書館管理工作，從而使得其功能性得到最大程度發(fā)揮。而圖書館的藏書種類豐富、數(shù)量極大而且覆蓋面廣，在進(jìn)行管理過程當(dāng)中流動(dòng)性相當(dāng)之大，而且書籍的損耗、入庫等工作都需要在管理過程當(dāng)中進(jìn)行更為復(fù)雜的測評，而如何加強(qiáng)圖書館的管理工作，從而更好地發(fā)揮其對于中職院校師生學(xué)習(xí)輔助功效，就顯得尤為重要。

二、突出圖書館信息化建設(shè)

在當(dāng)前的圖書館管理過程中，信息化的應(yīng)用不僅高效便捷，而且整理出來的數(shù)據(jù)更具有參考性。通過信息化的整合，建立中職院校圖書館信息管理的大數(shù)據(jù)，可以更加具有針對性地了解學(xué)生的需求，從而在圖書館的書籍甄選上，也有更大的參考性。在大數(shù)據(jù)來臨時(shí)代，加強(qiáng)圖書館的信息化建設(shè)勢在必行。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的管理模式不僅冗雜而且影響效率的提升。加上互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展，在圖書館建設(shè)過程當(dāng)中，也需要進(jìn)行書籍內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。除了在搜索書籍，檢索目錄進(jìn)行信息化建設(shè)之外，對于書籍的錄入方式，內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)向電子化發(fā)展。同時(shí)，同學(xué)生的聯(lián)系也應(yīng)該更加緊密，讓書籍的閱讀不僅局限在傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍的借閱上，電子版的書籍也應(yīng)該得到普及，這樣不僅能夠降低書籍的損耗率，而且也能夠大大提升書籍的利用率，同時(shí)為中職院校的師生，在學(xué)習(xí)中提供更多的便利，讓學(xué)生在想進(jìn)行借閱的時(shí)候，就能夠登錄中職院校的網(wǎng)絡(luò)圖書館進(jìn)行相關(guān)書籍的直接借閱，提升效率，而且在中職教師進(jìn)行制定相應(yīng)教學(xué)素材的同時(shí)，也能夠在第一時(shí)間找到與之匹配的內(nèi)容，進(jìn)行有效利用。

三、優(yōu)化管理隊(duì)伍組織構(gòu)成

在強(qiáng)化圖書館管理工作過程當(dāng)中，除了需要對于信息化的要求和確立以外，組織隊(duì)伍的構(gòu)成在其中發(fā)揮著決定性的作用。因?yàn)楣芾砉ぷ髯罱K還需要相應(yīng)的工作人員進(jìn)行落實(shí)，才能保障所有的管理、研究、投入具有價(jià)值。因此，必須加強(qiáng)對于相關(guān)工作人員的管理與優(yōu)化。在中職學(xué)校的管理過程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)選用先進(jìn)的管理辦法來改變傳統(tǒng)的固定編制，這樣可以激活管理隊(duì)伍，而經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)管理方法就比較可行，在結(jié)果的約束下，管理隊(duì)伍對于績效會(huì)有一定的認(rèn)知，從而在行為當(dāng)中會(huì)產(chǎn)生比較積極的改變。對于圖書館內(nèi)部，一些權(quán)力應(yīng)逐步下放給相應(yīng)的部門，因?yàn)橹貜?fù)管理不僅會(huì)造成部門人員的冗雜，也會(huì)造成圖書館當(dāng)中很多工作的重復(fù)和盲區(qū)的出現(xiàn)。通過權(quán)力的下沉，來加強(qiáng)各部門和員工的積極性和責(zé)任感。同時(shí)，也可以使用相應(yīng)的考評體系，來對于管理隊(duì)伍進(jìn)行階梯式管理和優(yōu)化，從而和晉升工資等激勵(lì)措施相結(jié)合，雖大程度刺激員工工作的積極性和能動(dòng)性。同時(shí)，也可采用館長離任審計(jì)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館管理制約體系建設(shè)。

四、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)讀與推送

中職學(xué)生正處于學(xué)習(xí)知識的黃金階段，而網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)下最能夠切身與之聯(lián)系的東西。在中職院校圖書館管理優(yōu)化工作開展過程當(dāng)中，可以通過網(wǎng)絡(luò)閱讀導(dǎo)讀方式，來最大程度幫助和引導(dǎo)中職院校的學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)資源的靈動(dòng)性是傳統(tǒng)書籍所不能比擬的。因此，更加容易和視聽相結(jié)合來更好地刺激學(xué)生，從而借助感官體驗(yàn)，增強(qiáng)其閱讀感受和興趣來更好地提升中職院校的學(xué)生的認(rèn)知能力和信息素養(yǎng)。學(xué)生是中職學(xué)校圖書館主要的服務(wù)對象，針對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀指導(dǎo)非常重要，因?yàn)榻柚鷮?dǎo)讀可以讓學(xué)生面對互聯(lián)網(wǎng)中海量的信息資料，學(xué)生很多時(shí)候沒有明確的目標(biāo)，而管理人員則具有更強(qiáng)的甄別能力，從而向?qū)W生推薦流行和專業(yè)的主頁，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的需要搜索健康有用的信息資源，使學(xué)生能夠有效地識別信息資源，逐步明確自己的閱讀目標(biāo)。

而借助圖書館信息化建設(shè)而衍生的大數(shù)據(jù)，則可以為學(xué)生更精準(zhǔn)地進(jìn)行推送，不僅滿足學(xué)生的多樣化需求，而且也能夠提供給中職院校師生更多的具有定制化的知識需要。而精準(zhǔn)的推送，在學(xué)生進(jìn)行自學(xué)過程當(dāng)中，也可以大大降低因?yàn)檫x擇知識而進(jìn)行的重復(fù)知識利用和損耗。因此，在圖書館的管理工作開展過程當(dāng)中，要將信息化的建設(shè)落在實(shí)處，不僅是必要的也是未來圖書館發(fā)展方向所必然要求的。

綜上所述，強(qiáng)化圖書館的管理工作的最終目的，還是更好地服務(wù)中職院校的師生對于相關(guān)資源與知識的需求。而在這個(gè)信息化技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，通過不斷創(chuàng)新和研究，以及相應(yīng)的投入與管理，加強(qiáng)中職學(xué)校圖書館信息化建設(shè)，提高管理隊(duì)伍綜合素質(zhì)，從而更好地促進(jìn)中職院校圖書館管理工作的更好開展，從而為國家和社會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。