民辦高校“三型”黨組織建設(shè)的探索與實踐
——以廣東科技學(xué)院財經(jīng)系學(xué)生支部為例

□陳中芳

自黨的十八大報告提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”以來，全國高校都在緊跟形勢發(fā)展的需要，積極開展學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型(以下簡稱“三型”)黨組織建設(shè)。民辦高校是我國高校體系中重要的組成部分，同樣承擔(dān)著為中國特色社會主義培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，當(dāng)然要重視和加強“三型”黨組織建設(shè)。

一、民辦高校重視“三型”黨組織建設(shè)的時代價值

新時代，民辦高校重視和加強“三型”黨組織建設(shè)，不管是對學(xué)校自身的發(fā)展還是提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，都具有十分重大的價值。

(一)有利于加強黨對民辦高等教育事業(yè)全方位的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義的本質(zhì)特征，任何時候，都必須始終堅持黨的核心地位不動搖。民辦高校重視和加強“三型”黨組織建設(shè)，是尊崇黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位、服從黨的領(lǐng)導(dǎo)的具體舉措。新時代民辦學(xué)校必須把政治建設(shè)放在學(xué)校建設(shè)的首位，以確保學(xué)校的社會主義辦學(xué)方向。

(二)有利于民辦高校保持辦學(xué)的“初心”。學(xué)校不是企業(yè)，民辦高校不能像企業(yè)那樣只是考慮如何賺錢提高經(jīng)濟效益。民辦高校要思考在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，如何將學(xué)校立德樹人這個根本任務(wù)落到實處。重視和加強“三型”黨組織建設(shè)，可以使民辦高校保持辦學(xué)“初心”，實現(xiàn)職能回歸，以生為本，立德樹人，促進學(xué)生全方位發(fā)展。

(三)有利于強化思想政治工作，提升民辦高校思想政治工作質(zhì)量。民辦高校因為體制機制靈活，教職工來源渠道多元，人員素質(zhì)參差不齊，學(xué)校內(nèi)部的凝聚力不強，在人才的教育和培養(yǎng)上，協(xié)同和疊加效應(yīng)不明顯。重視“三型”黨組織建設(shè)有利于強化教職工隊伍思想建設(shè)，優(yōu)化民辦高校全員育人環(huán)境，提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)能力。

(四)有利于提升黨建科學(xué)化水平。新形勢下，黨面臨著多重考驗，提升黨建科學(xué)化水平可以增強黨抵御風(fēng)險的能力，提高黨執(zhí)政的能力和水平。民辦高校要凝聚人心，設(shè)置共同愿景，團結(jié)校內(nèi)所有黨員全力以赴辦好教育。重視和加強“三型”黨組織建設(shè)，創(chuàng)新建設(shè)思路，有利于提高民辦高校黨建工作科學(xué)化水平。

(五)有利于辦好人民滿意教育。在社會大眾的心目中，民辦高校就是高收費的學(xué)校，與教育質(zhì)量和管理效益不匹配，培養(yǎng)出來的學(xué)生質(zhì)量不高。加強民辦高校“三型”黨組織建設(shè)，有利于形成協(xié)同育人的良好局面，有利于強化教職員工的服務(wù)意識，創(chuàng)新教學(xué)和管理方式，提高育人質(zhì)量，辦出人民滿意教育。

二、廣東科技學(xué)院財經(jīng)系學(xué)生黨支部“三型”黨組織建設(shè)的實踐與探索

廣東科技學(xué)院綜合辦學(xué)實力位列廣東省民辦高校前列，學(xué)校黨建工作扎實而富有成效，學(xué)校黨委先后獲得廣東省“兩新”組織百強黨組織、廣東省社會組織工委“先進黨委”、東莞市“五星級黨組織”、東莞市“六型”黨組織、東莞市社會組織工委“先進基層黨組織”、東莞市社會組織黨建工作示范點等榮譽稱號。財經(jīng)系學(xué)生黨支部是廣東科技學(xué)院第一大學(xué)生支部，2008年被廣東省委教育工委評為“廣東高校先進基層黨組織”，2011年被中共東莞市社會組織工委授予“東莞市先進基層黨組織”稱號。自黨中央提出號召以來，該支部積極開展一系列的建設(shè)“三型”黨組織的實踐與探索。

(一)與時俱進，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。該支部將馬克思主義基本理論、黨的基本知識、黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)作為黨員日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生黨員不斷提升思想水平和政治素養(yǎng)。一是采用黨員自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等形式加強學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)。二是每學(xué)期黨支部舉辦主題黨日活動，利用東莞市及周邊城市的紅色愛國愛黨廉潔教育基地進行實地參觀學(xué)習(xí)。三是在新生入學(xué)、在校學(xué)習(xí)到畢業(yè)離校三個關(guān)鍵階段，黨支部積極搭建班級管理平臺、系部管理平臺和支部管理平臺，多層次多渠道活化黨員學(xué)習(xí)教育模式，加強學(xué)生黨員的管理教育，提高學(xué)生黨員質(zhì)量。同時創(chuàng)建黨建帶團建的新平臺、新模式，加強學(xué)生黨員的在校綜合素質(zhì)訓(xùn)練，提高學(xué)生黨員的素質(zhì)。四是定期召開學(xué)習(xí)工作交流會和總結(jié)會，引導(dǎo)學(xué)生黨員學(xué)會反思和總結(jié)。黨支部及時反饋黨員學(xué)習(xí)工作中的成長與不足，并提出整改意見和建議。

(二)求真務(wù)實，建設(shè)服務(wù)型黨組織。該支部強化“為人民服務(wù)”的意識和觀念，要求學(xué)生黨員將其作為自身基本價值取向，自覺強化服務(wù)意識，提高服務(wù)能力和服務(wù)水平。

1.服務(wù)制度化。該支部自建立以來，全力建立健全黨員服務(wù)制度，先后制定了《學(xué)生黨員服務(wù)隊工作制度》《學(xué)生黨員陽光崗制度》《學(xué)生黨員跟班制度》等服務(wù)制度，設(shè)立了黨員服務(wù)群眾信箱，及時收集群眾意見和建議，改善服務(wù)質(zhì)量。

2.服務(wù)常規(guī)化。該支部設(shè)定了一系列服務(wù)項目：在新生入學(xué)教育階段，組建新生軍訓(xùn)服務(wù)黨小組，為新生軍訓(xùn)做好組織、后勤保障及生活指導(dǎo)等工作；在日常學(xué)習(xí)階段，成立黨員陽光崗、跟班黨小組、雷鋒月活動黨小組，為在校學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)、專業(yè)知識學(xué)習(xí)、社團工作、宿舍生活等提供指導(dǎo)和服務(wù)；在畢業(yè)離校階段，組建畢業(yè)生離校服務(wù)黨小組，協(xié)助畢業(yè)班輔導(dǎo)員做好畢業(yè)生離校工作、為畢業(yè)生順利離校提供搬運行李、清理宿舍衛(wèi)生等貼心服務(wù)，讓畢業(yè)生離校后也不忘黨組織的關(guān)愛。

3.拓展服務(wù)范圍。該支部結(jié)合學(xué)生黨員成長成才的需求，注重將服務(wù)群眾與學(xué)生黨員綜合素質(zhì)提升相結(jié)合，積極指導(dǎo)學(xué)生黨員參加大學(xué)生社會實踐，引導(dǎo)黨員走出校門，走向社會，了解社會，投身社會。

(三)開拓進取，建設(shè)創(chuàng)新型黨組織。為了緊跟形勢，不斷增強黨支部的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，提升支部的鮮活力，該支部不斷在組織機構(gòu)、學(xué)習(xí)成長、工作方式方法等方面進行探索和創(chuàng)新。

1.創(chuàng)新工作機制。該支部采用黨支部核心工作小組帶領(lǐng)各項目黨小組的工作機制，靈活性地開展黨支部的各項工作。核心黨小組設(shè)組長、副組長、文秘部、組織部和宣傳部，負責(zé)黨支部的日常管理工作。根據(jù)各項工作的需要，建立相對應(yīng)的項目工作黨小組，如：宿舍黨小組、跟班黨小組、學(xué)習(xí)黨小組、紅歌黨小組等。

2.創(chuàng)新教育形式。一是采用民主生活會、學(xué)習(xí)會承辦制度激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的熱情；二是采用“理論學(xué)習(xí)、參觀實踐、反思學(xué)習(xí)”的環(huán)形學(xué)習(xí)法組織愛國主義教育基地的參觀學(xué)習(xí)活動。

3.拓展新教育服務(wù)平臺。一是成立宿舍黨小組，設(shè)立黨員陽光崗，將黨建工作延伸到學(xué)生生活區(qū)；二是成立跟班黨小組，為每一個新生班級配一名學(xué)生黨員，協(xié)助輔導(dǎo)員做好班級思想政治教育、黨的理論知識宣講、入黨積極分子培養(yǎng)教育、預(yù)備黨員的培養(yǎng)考察以及班級的思想動態(tài)監(jiān)督等方面的工作。

三、廣東科技學(xué)院財經(jīng)系學(xué)生黨支部“三型”黨組織建設(shè)的成效

(一)通過形式多樣、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，該支部成員黨的基本理論修養(yǎng)明顯提高，綜合素質(zhì)顯著優(yōu)于一般學(xué)生。在最近幾年的就業(yè)跟蹤調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)就業(yè)能找到好的單位和畢業(yè)后發(fā)展空間大的學(xué)生，絕大多數(shù)是該支部培養(yǎng)的學(xué)生黨員。該支部組織參加校內(nèi)的黨團知識競賽，名次始終排在前列。

(二)通過愛國主義教育基地的參觀學(xué)習(xí)，更好地激發(fā)了學(xué)生愛黨愛國熱情。紅色愛國主義教育基地，是對黨員開展愛國愛黨教育的很好資源，富有歷史厚重感和現(xiàn)實生動性。該支部定期組織黨員參觀紅色教育基地，帶領(lǐng)黨員溫習(xí)黨的光榮歷史傳統(tǒng)和革命崢嶸歲月，堅定黨員跟隨黨建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的決心，起到了良好的教育效果。

(三)學(xué)生黨員的服務(wù)意識增強，服務(wù)效果優(yōu)良，群眾滿意度高。該支部組織學(xué)生黨員經(jīng)常參與院系的教育教學(xué)管理服務(wù)，發(fā)揮了令人滿意的協(xié)助作用。在新生入學(xué)和畢業(yè)生離校期間的竭誠服務(wù)，贏得了廣大師生員工的好評，新生視他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的楷模，每屆新生入學(xué)后遞交入黨申請書的比例超過90%，積極追求進步的心情相當(dāng)迫切。

(四)吸引了更多的學(xué)生參與到服務(wù)行列中來。黨員陽光崗、新生軍訓(xùn)服務(wù)、跟班服務(wù)、雷鋒月活動服務(wù)、畢業(yè)離校服務(wù)等固定服務(wù)模式，已經(jīng)深入人心，產(chǎn)生了強大的輻射效應(yīng)，吸引更多的學(xué)生參與到為師生服務(wù)的行列中來。在眾多服務(wù)者當(dāng)中，學(xué)生黨員、入黨積極分子的表現(xiàn)尤為突出，其示范行為的磁吸效應(yīng)越來越明顯。

(五)在核心工作小組的帶領(lǐng)下，各項目黨小組創(chuàng)新工作開展模式的動力越來越強，創(chuàng)新思維越來越開闊。核心工作小組是黨支部工作開展的主要組織依靠力量，是黨支部工作得以延伸的橋梁和紐帶。建設(shè)好執(zhí)行力強大的核心工作小組是財經(jīng)系學(xué)生黨支部的工作重心，其突出地位一直得到了足夠重視。在它的帶領(lǐng)下，該支部所屬的各項目小組工作的開展獲得了令人滿意的成效，主動創(chuàng)新意愿和動力也在持續(xù)增強。

由于在基層黨建工作當(dāng)中的出色表現(xiàn)，廣東科技學(xué)院財經(jīng)系學(xué)生黨支部2013年被中共東莞市社會組織工委評為“東莞市五星級黨組織”，2017年被廣東省委教育工委命名為“廣東省高校學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨支部”。