關(guān)于少兒電視節(jié)目的思考

劉彥江 甘肅廣播電視總臺(tái)少兒頻道

俗話說(shuō)，“三歲看大，七歲看老”。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的少兒期會(huì)影響其一生。既然少兒階段如此重要，那么作為孩子學(xué)習(xí)重要來(lái)源的少兒電視節(jié)目更是顯得具有舉足輕重的地位，少兒電視節(jié)目現(xiàn)在已經(jīng)成為少兒日常生活中不可或缺的重要組成部分，對(duì)少兒價(jià)值觀世界觀以及性格的塑造都有極大影響。然而從整體來(lái)看，國(guó)內(nèi)少兒電視節(jié)目存在一定的問(wèn)題，但是工作者們也在不斷地努力，打造出更優(yōu)質(zhì)的少兒電視節(jié)目。

一、少兒電視節(jié)目現(xiàn)狀與問(wèn)題

(一)寓教于樂(lè)，“教”高于“樂(lè)”

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活也越來(lái)越豐富多彩，接觸的事物也越來(lái)越多。在融媒體時(shí)代，少兒更喜歡新奇有趣的事物。對(duì)此，少兒電視節(jié)目也要以游戲?yàn)橹鳎攸c(diǎn)突出游戲，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。就目前來(lái)看，我國(guó)多數(shù)少兒節(jié)目追求的是讓孩子在快樂(lè)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教育的目的，但是“教育”卻高于“快樂(lè)”，這樣就容易讓孩子產(chǎn)生反感心理，少兒節(jié)目也失去了原有的樂(lè)趣。就像《芝麻開(kāi)門(mén)》這個(gè)針對(duì)4—14歲的少兒電視節(jié)目，其主張弘揚(yáng)科學(xué)倡導(dǎo)科學(xué)，激發(fā)少兒的好奇心、求知欲與創(chuàng)造力，增強(qiáng)其對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用的能力。但是部分電視臺(tái)類(lèi)似的少兒節(jié)目卻讓內(nèi)容側(cè)重于教育，很容易讓孩子失去興趣。

(二)對(duì)少兒的吸引力不足

目前，我國(guó)的少兒電視節(jié)目還不夠完善，如紅果果、綠泡泡主持的《智慧樹(shù)》欄目，節(jié)目一開(kāi)始就是會(huì)要求兒童按照主持人的要求來(lái)做不同的任務(wù)，這樣很難保持孩子的注意力，因此少兒電視節(jié)目要不斷改進(jìn)，深入了解幼兒的的心理特點(diǎn)，抓住孩子的興趣愛(ài)好，投其所好，這樣才可以吸引兒童，讓兒童在游戲中學(xué)習(xí)。

(三)城市化傾向嚴(yán)重

目前，我國(guó)城鄉(xiāng)之間貧富差距依舊較大，而少兒節(jié)目也凸顯出這一問(wèn)題。例如《小鬼當(dāng)家》這檔少兒電視節(jié)目，邀請(qǐng)的大部分都是城市的小朋友，很少有來(lái)自農(nóng)村的小朋友；解決的事情也大部分是城市化的問(wèn)題，但是其中一些問(wèn)題的解決辦法對(duì)于農(nóng)村小朋友來(lái)說(shuō)卻是遠(yuǎn)離實(shí)際的，更有嚴(yán)重的是一些兒童因?yàn)槭湛垂?jié)目后對(duì)家長(zhǎng)提出家庭環(huán)境達(dá)不到的要求，出現(xiàn)了負(fù)面情緒，因此在節(jié)目制作過(guò)程中，要注重城鄉(xiāng)結(jié)合的原則。

二、少兒電視節(jié)目的優(yōu)化策略

結(jié)合我國(guó)目前少兒電視節(jié)目的發(fā)展現(xiàn)狀，其還要不斷地改進(jìn)，抓住少兒心理特點(diǎn)，優(yōu)化節(jié)目的創(chuàng)作理念，傳遞正能量，注重家庭的參與，從而保障少兒電視節(jié)目的制作質(zhì)量。

(一)深入了解少兒的心理特點(diǎn)

隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，少兒電視節(jié)目也深受新媒體時(shí)代的影響?，F(xiàn)在少兒電視節(jié)目也越來(lái)越偏向成人化。因此在對(duì)節(jié)目設(shè)計(jì)與制作的思考上，應(yīng)充分考慮少兒的實(shí)際特征，從少兒角度出發(fā)去觀察與聆聽(tīng)，切實(shí)體會(huì)少兒的內(nèi)心情感，這樣才能制作出符合少兒身心發(fā)展?fàn)顩r的少兒電視節(jié)目，才能更受廣大少年兒童的喜愛(ài)，才有助于少年兒童健全的人格與正確價(jià)值觀的形成。例如，大人心中都有自己喜歡的明星，兒童也一樣有他們心中的明星。《動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工場(chǎng)》欄目在2015年開(kāi)展了一組新的互動(dòng)活動(dòng)“誰(shuí)是動(dòng)畫(huà)英雄”。每位小朋友可以分享自己心目中最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)小明星給大家，抓住孩子愛(ài)分享的心理特點(diǎn)，因此讓節(jié)目深受少兒觀眾的喜愛(ài)。

(二)優(yōu)化節(jié)目創(chuàng)作理念，強(qiáng)化節(jié)目正能量

隨著時(shí)代的發(fā)展，少兒電視節(jié)目的創(chuàng)作理念也在不斷優(yōu)化。在節(jié)目制作過(guò)程也中要借助新媒體的手段，明確少兒的心理特點(diǎn)以及成長(zhǎng)需要，了解少兒接受以及辨別知識(shí)能力，以此為基礎(chǔ)創(chuàng)作少兒電視節(jié)目。例如《動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工廠》節(jié)目的前身是《中國(guó)動(dòng)畫(huà)》，當(dāng)時(shí)《動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工廠》主要是播放優(yōu)質(zhì)的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)，但是如今《動(dòng)畫(huà)夢(mèng)工廠》在節(jié)目中增加了互動(dòng)板塊，“歡樂(lè)信箱”就是其中之一，主持人小鹿姐姐會(huì)分享一些觀眾的來(lái)信，并給信中提出的疑問(wèn)做出解答?？傊?dòng)模式的增加，能夠讓少兒觀眾走進(jìn)節(jié)目，實(shí)現(xiàn)與節(jié)目的互動(dòng)，并且讓自己的疑問(wèn)得到解答，體現(xiàn)出節(jié)目的正能量。

(三)保障少兒電視節(jié)目制作質(zhì)量

我們?cè)诓粩鄡?yōu)化少兒電視節(jié)目創(chuàng)作理念的同時(shí)，還要保證少兒電視節(jié)目的制作質(zhì)量。節(jié)目制作人員應(yīng)善于利用新媒體的技術(shù)抓住兒童的心理特點(diǎn)，即抓住兒童對(duì)新奇事物好奇的心理特點(diǎn)，以此為切入點(diǎn)，增強(qiáng)與少兒的互動(dòng)交流，只有在制作時(shí)遵循科學(xué)的原則與兒童的實(shí)際發(fā)展規(guī)律，才可以將制作構(gòu)思與兒童需求完美結(jié)合。

(四)注重家庭的參與

現(xiàn)在少兒電視節(jié)目也越來(lái)越多的真人秀節(jié)目，這樣更貼近于生活。讓新媒體和日常生活結(jié)合在一起。少兒電視節(jié)目要增加家庭的參與，其主要體現(xiàn)出親子互動(dòng)，從而有助于拉近父母與孩子之間的親情。例如《爸爸去哪兒》節(jié)目中一些親子的互動(dòng)非常有助于促進(jìn)和諧家庭的構(gòu)建，增進(jìn)親子之間的關(guān)系。

三、結(jié)語(yǔ)

對(duì)于少兒而言，少兒電視節(jié)目是其獲得課外知識(shí)的重要渠道，有助于開(kāi)發(fā)少兒智力，引導(dǎo)少兒成長(zhǎng)，對(duì)塑造其性格特點(diǎn)也有重要作用。因此，我們少兒節(jié)目工作者要不斷努力抓住少兒心理特點(diǎn)，優(yōu)化節(jié)目的創(chuàng)作理念，從而為中國(guó)兒童打造更好的少兒電視節(jié)目。