長(zhǎng)沙市老干部大學(xué)的校門楹聯(lián)紅底金字,特別醒目:“讀萬卷書不負(fù)金秋成大器;酬一生志爭(zhēng)將紅葉壯長(zhǎng)沙。”上聯(lián)意為老年朋友來學(xué)校增長(zhǎng)知識(shí),學(xué)習(xí)才藝,豐富晚年生活,下聯(lián)意為老年朋友將所學(xué)到的知識(shí)回饋社會(huì),為和諧長(zhǎng)沙的建設(shè)增光添彩。這正是長(zhǎng)沙市老干部大學(xué)的辦學(xué)宗旨之一,積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì),以適當(dāng)方式參與到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。
老年大學(xué)的學(xué)員,大多具備積極養(yǎng)老的良好心態(tài)和樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良素質(zhì),是一個(gè)蘊(yùn)含巨大潛力和能量的人才資源寶庫,在“老有所為”方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。作為學(xué)校,應(yīng)該對(duì)學(xué)員“老有所為”的形式加強(qiáng)組織和引導(dǎo)。長(zhǎng)沙市老干部大學(xué)在引導(dǎo)學(xué)員“老有所為”上進(jìn)行了一些探索。
首先,學(xué)校在進(jìn)行各學(xué)科的教育時(shí),注重對(duì)學(xué)員的政治思想教育。把好“認(rèn)識(shí)關(guān)”,在引導(dǎo)學(xué)員們適當(dāng)享受生活,頤養(yǎng)天年的同時(shí),如果體力、精力、能力、愿望等方面允許,鼓勵(lì)他們選擇有所作為的積極健康的生活方式。我們要求授課老師言傳身教,向?qū)W員傳遞正能量,倡導(dǎo)學(xué)員樹立養(yǎng)老新觀念,不斷向他們傳遞“知識(shí)越用才越牢固”“服務(wù)別人、幫助別人的同時(shí)也能收獲健康、收獲快樂”等觀念。
其次,引導(dǎo)學(xué)員“老有所為”有多種形式。一切有利于自己身心健康、有利于社會(huì)的言行,都是“老有所為”的可貴表現(xiàn)。像帶頭遵紀(jì)守法、為后代講民族美德和光榮傳統(tǒng)、做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事等,都可以看作是“老有所為”。如學(xué)校組織了“師生同臺(tái)誦國(guó)學(xué)”的活動(dòng),就是倡導(dǎo)老年朋友在學(xué)國(guó)學(xué)、誦國(guó)學(xué)的過程中,自己以身作則,引領(lǐng)家庭形成良好家風(fēng),不斷弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)員的“老有所為”還包括參與決策與咨詢,參與學(xué)校管理,參與生產(chǎn)、進(jìn)行專業(yè)服務(wù),進(jìn)行社區(qū)工作等。
個(gè)人的力量是有限的,學(xué)??梢苑e極發(fā)展和支持各種“老有所為”的團(tuán)隊(duì),讓有心“老有所為”的學(xué)員有組織、有渠道、有歸屬感。
如學(xué)校的第二課堂,就為學(xué)員提供了“老有所為”的平臺(tái)。繪畫研修班的老師和學(xué)員,舉辦畫展、給游客和外國(guó)友人贈(zèng)送書畫作品;書法研修班的學(xué)員,義務(wù)寫春聯(lián),送“?!弊?;鍵盤研修班的學(xué)員舉辦比賽、展演;二胡、葫蘆絲、聲樂研修班和舞蹈班的學(xué)員,開演奏會(huì)、演唱會(huì)、文藝匯演等,將文化活動(dòng)滲透到社區(qū)群眾生活之中,帶動(dòng)了身邊的老人,鼓舞了周圍的群眾。學(xué)校寫作研修班的學(xué)員辦班刊《楓葉見證》,寫過去的生活,寫親身的經(jīng)歷,寫自己的感想與觀點(diǎn),每學(xué)期一次的精美刊物,成為了大家爭(zhēng)相閱讀的文化盛宴。
學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的歌舞隊(duì),下基層,進(jìn)社區(qū),豐富著老百姓的日常生活。社區(qū)舉辦的各類文化宣傳活動(dòng)中,學(xué)校捐款扶貧的活動(dòng)中,都可以聽到他們悠揚(yáng)的歌聲,看到他們優(yōu)美的舞姿。
學(xué)校還與其他組織合作,擴(kuò)大老年人“老有所為”的渠道。如按摩研修班與長(zhǎng)沙市按摩醫(yī)院合作,進(jìn)行義務(wù)講座、義務(wù)按摩、拔罐、針灸等治療活動(dòng),連續(xù)堅(jiān)持幾年義務(wù)為老人貼“三伏貼”等。按摩班的學(xué)員陳慧聰?shù)热丝既×税茨熧Y格證,用學(xué)到的按摩針灸知識(shí),常年為有需要的社區(qū)群眾愛心義診。他們的義舉緩解了很多老人的疾病痛苦,他們自己也在幫助別人的過程中收獲了尊重與快樂。學(xué)校與社區(qū)合作,鼓勵(lì)學(xué)員參加治安聯(lián)防、糾紛調(diào)解、交通管理、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督等工作;與中小學(xué)合作,請(qǐng)德高望重的學(xué)員為小朋友講過去的故事,教小朋友做手工、畫畫等。這些合作渠道的開通,為學(xué)員“老有所為”提供了更廣闊的天地。
人如果選擇有所為,就必然會(huì)有所期待,期待成績(jī),期待成果,期待成功。長(zhǎng)沙市老干部大學(xué)對(duì)“老有所為”的學(xué)員,根據(jù)其發(fā)展情況,適時(shí)進(jìn)行宣傳、總結(jié)和推廣,充分發(fā)揮其榜樣模范作用。
第一,我們通過學(xué)校宣傳櫥窗定期或者不定期更新學(xué)員“老有所為”的成果,如:宣傳藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的演出盛況,宣傳第二課堂團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)情況,宣傳班級(jí)或個(gè)人“老有所為”的實(shí)例。身邊的老年朋友多姿多彩的作為,感染著每一位在校的老年學(xué)員。
第二,通過網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、??瘜?duì)“老有所為”事跡進(jìn)行及時(shí)報(bào)道,僅2016年,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),就報(bào)道該類事跡50多人次。如:報(bào)道學(xué)校臨時(shí)黨支部的《入黨初心不改 為黨增添光彩》,報(bào)道學(xué)校楓葉藝術(shù)團(tuán)參加芙蓉區(qū)“民族團(tuán)結(jié)宣傳員”啟動(dòng)儀式,報(bào)道學(xué)校志愿隊(duì)參與市保健協(xié)會(huì)、市口腔醫(yī)院的義診活動(dòng)等,引起了學(xué)員們的強(qiáng)烈反響。
第三,通過學(xué)校黨課、“道德講堂”“網(wǎng)絡(luò)直播課”“座談會(huì)”等途徑,讓學(xué)員自己開口發(fā)聲,說出自己在“老有所為”方面的成果和體會(huì)。如最近一期的道德講堂上,學(xué)校原教務(wù)長(zhǎng)、現(xiàn)心理健康班教師李新民為大家?guī)眍}為《不忘回報(bào)、牢記感恩》的精彩演講。李新民主任已經(jīng)82歲高齡,可他身康體健,精神矍鑠,退休之后一直在老年教育新戰(zhàn)線工作至今。他在演講中深情地說:為老年教育事業(yè)奉獻(xiàn)到老,這是晚年最快樂、最幸福、最無怨無悔的選擇!隸書班、山水班學(xué)員鄧菊華根據(jù)親身經(jīng)歷,講述了她在校勤于學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn);在社區(qū)關(guān)愛青少年,傳遞正能量;在社會(huì)上助人為樂,熱心公益,為大家排憂解難的優(yōu)秀事跡。這些精彩的演講感動(dòng)了每一個(gè)聽眾,“老有所為”在他們身上得到了最好的體現(xiàn)。
學(xué)員的“老有所為”,小則可以促進(jìn)家庭和諧,促使良好家風(fēng)的形成,大則可以影響和帶動(dòng)全社會(huì)的風(fēng)氣,增強(qiáng)正能量,促使整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)員“老有所為”,服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是一件功在當(dāng)代,利在千秋的大事業(yè)。今后我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的組織優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)和平臺(tái)優(yōu)勢(shì),保護(hù)學(xué)員“老有所為”的熱情和動(dòng)力,使之成為學(xué)員常態(tài)化、自覺化的行為,形成學(xué)校的長(zhǎng)效機(jī)制。