哈里梅根“世紀(jì)婚禮”之社會(huì)影響探析

游洪南 文華珍

摘 要：2018年5月19日，英國(guó)王室的哈里王子迎娶美國(guó)演員梅根.馬克爾，這場(chǎng)“世紀(jì)婚禮”在溫莎城堡的圣喬治教堂隆重舉行。有媒體評(píng)價(jià)梅根與哈里的婚姻，是灰姑娘式的逆襲故事。本文將對(duì)哈里梅根的“世紀(jì)婚禮”進(jìn)行探討，分析英國(guó)人如何看待哈里王子結(jié)婚，探討這場(chǎng)最浪漫的、最特別的王室婚姻對(duì)英國(guó)王室和多元化社會(huì)的影響，探討并分析中國(guó)學(xué)生如何看待這場(chǎng)婚禮。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)英國(guó)社會(huì)、制度和文化有比較基礎(chǔ)的了解，也能運(yùn)用自己的知識(shí)對(duì)中西方文化的不同現(xiàn)象與本質(zhì)進(jìn)行分別、辨析。這種探討，是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充和延伸，是《中西文化比較》注重跨文化比較和交際，課程跟上時(shí)代的重要內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：英國(guó)皇室；英國(guó)社會(huì)文化；中西文化

一、 背景介紹

今年5月19日，英國(guó)哈里王子大婚，新娘是美國(guó)演員梅根·馬克爾（Meghan Markle）。這場(chǎng)“世紀(jì)婚禮”在溫莎城堡的圣喬治教堂隆重舉行。英國(guó)王室的婚禮向來(lái)備受世界矚目，這一次也不例外。王子大婚為溫莎小鎮(zhèn)迎來(lái)不小的觀禮人潮。英國(guó)警方估計(jì)，當(dāng)天有超過(guò)10萬(wàn)人涌進(jìn)溫莎城堡。據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)到，尼爾遜收視調(diào)查顯示，全美有超過(guò)2900萬(wàn)人通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)直播，觀看這場(chǎng)英國(guó)皇室喜慶事件。

這場(chǎng)婚禮與往常的皇室婚禮相比最吸引眼球的地方，是新娘與眾不同的身份。英國(guó)皇室向來(lái)對(duì)選妃條件嚴(yán)苛，要確保英國(guó)皇室的純正血統(tǒng)。但是這次新娘梅根.馬克爾所具備的條件不但與王室擇妃標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，還“觸犯”了王室禁忌。她離過(guò)婚，比哈里王子大三歲，還是非洲裔黑人血統(tǒng)。梅根的父親是荷蘭裔愛(ài)爾蘭人，母親是非洲裔美國(guó)人。梅根在好萊塢也只是個(gè)三流演員，曾出演過(guò)美劇《金牌律師》，在其中全裸出鏡，還有不少大尺度的激情戲。據(jù)《大西洋月刊》報(bào)道，36歲的梅根·馬克爾是自1936年沃利斯·辛普森（Wallis Simpson）引發(fā)憲法危機(jī)以來(lái)，第一個(gè)與英國(guó)王室成員結(jié)婚的美國(guó)人。因此，研究哈里梅根婚禮的社會(huì)效益及深遠(yuǎn)影響就顯得較有意義。

本人擔(dān)任了一門專業(yè)課程《中西文化比較》。該課程提倡從不同角度滿足學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的“多元化知識(shí)需求”，開(kāi)拓學(xué)生文化視野，提高學(xué)生對(duì)中西文化差異的敏感性和鑒別能力，有助于學(xué)生跨文化交際能力的提高和跨文化意識(shí)的培養(yǎng)。因此，課程內(nèi)容有時(shí)候需要配備大量的網(wǎng)絡(luò)資源，找到一些知識(shí)類文化類的主題，督促學(xué)生對(duì)相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行研究和深入學(xué)習(xí)。在今年的任課過(guò)程中，最后快結(jié)束課程的時(shí)候（5月下旬結(jié)束課程），英國(guó)的哈里王子大婚。學(xué)生們對(duì)皇室的王子婚禮非常感興趣，也對(duì)新娘新郎的故事很感興趣。但僅僅局限于新娘新郎的愛(ài)情故事也未免過(guò)于膚淺。于是我給學(xué)生們布置課后任務(wù)，請(qǐng)他們?nèi)ゲ殚喐鞣N資料，搜索各種網(wǎng)絡(luò)資源，從王子愛(ài)情故事、風(fēng)俗習(xí)慣、政治制度、英國(guó)皇室歷史、女王地位等等角度，來(lái)對(duì)這件歷史事件進(jìn)行探索和討論。為了檢查學(xué)生們對(duì)皇室婚禮王子婚姻的理解，期末考試我專門出了一個(gè)相關(guān)的主觀題，還針對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀，讓學(xué)生進(jìn)行討論并回答。

二、 王子婚姻對(duì)英國(guó)王室和多元化社會(huì)的影響

（一） 英國(guó)王室存在的理由和對(duì)英國(guó)的影響

哈里王子與美國(guó)演員梅根結(jié)婚，這場(chǎng)世紀(jì)婚禮，引起了全世界目光的關(guān)注。那到底是什么原因，讓一場(chǎng)婚禮享譽(yù)世界？那首先我們得了解英國(guó)王室存在的理由和對(duì)英國(guó)的影響。

英國(guó)的政體是君主立憲制，英國(guó)王室是迄今為止現(xiàn)存最古老的王室之一，君主不再獨(dú)裁，雖無(wú)實(shí)質(zhì)性的權(quán)力，但仍然是英國(guó)國(guó)家的象征。作為國(guó)家象征，他們的所有行動(dòng)都必須符合人民的道德標(biāo)準(zhǔn)，要是英國(guó)民眾的典范。英國(guó)皇室對(duì)英國(guó)國(guó)家形象起到了積極的作用。

英國(guó)王室不干預(yù)政治，但仍然與時(shí)俱進(jìn)，既親民、又開(kāi)放，而且積極從事慈善事業(yè)，這最容易帶來(lái)好口碑。王室的一舉一動(dòng)都吸引著全世界的目光，大大增加了英國(guó)在全世界的曝光度。更重要的是王室能夠帶來(lái)非?？捎^的經(jīng)濟(jì)效益，沒(méi)有第二個(gè)君主立憲制國(guó)家有這種效應(yīng)。每年到白金漢宮旅游的人給英國(guó)帶來(lái)了巨大的旅游收入，威廉王子大婚吸引全球媒體，哈里王子和梅根的婚姻依然全球矚目。

（二） 王子婚姻對(duì)英國(guó)王室和多元化社會(huì)的影響

梅根不是個(gè)普通的新娘，她不僅像威廉王子的妻子劍橋公爵夫人凱特·米德?tīng)栴D那樣原來(lái)是個(gè)來(lái)自富裕家庭但沒(méi)有皇室根源的“平民”，也不僅是因?yàn)樗I(lǐng)著時(shí)尚潮流。她的形象是一位36歲的離婚女子，一個(gè)有著黑人血緣的女演員，是一個(gè)有進(jìn)步的政治態(tài)度、混血、主張女權(quán)主義的美國(guó)人。這些都成為影響全球的“梅根因素”。梅根在描述她自己的故事的時(shí)候，坦率地談?wù)撟约旱募彝ケ尘啊⒎N族、職業(yè)和女權(quán)主義的議題。她在2015年接受法國(guó)時(shí)尚雜志《Elle》（中國(guó)名為《世界時(shí)裝之苑》）采訪時(shí)，談?wù)摿怂淖逡嵘矸荩Q身為黑人并為此斗爭(zhēng)感到驕傲。

路透社的一篇報(bào)道認(rèn)為，哈里王子和梅根結(jié)婚是英國(guó)黑人社區(qū)的一個(gè)重要時(shí)刻，表明英國(guó)社會(huì)正變得更加平等和融合。大多數(shù)專家學(xué)者都認(rèn)為哈里王子和梅根結(jié)婚是一件很有意義的事情。一位歷史學(xué)者認(rèn)為，它代表著英國(guó)王室向民眾特別是向年輕一代發(fā)出的信息，打破過(guò)去所謂英國(guó)文化與黑人文化相互排斥的觀念。但英國(guó)曾有過(guò)奴隸貿(mào)易、殖民主義和種族主義的歷史，一場(chǎng)王室婚禮本身也許難以帶來(lái)徹底的變化。伯明翰城市大學(xué)研究黑人歷史和種族關(guān)系的助理教授克辛德·安德魯斯認(rèn)為，這場(chǎng)婚禮算不上一個(gè)大事件，對(duì)英國(guó)社會(huì)來(lái)說(shuō)并沒(méi)有多大意義。他認(rèn)為，種族主義在英國(guó)是根深蒂固的，并不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)王室婚禮會(huì)有所改變?？傮w來(lái)說(shuō)，英國(guó)大多數(shù)人都對(duì)這場(chǎng)婚禮持積極態(tài)度，也有人認(rèn)為這與黑人在英國(guó)的社會(huì)地位提高并無(wú)關(guān)系。

三、 中國(guó)學(xué)生怎么看哈里王子結(jié)婚

《中西文化比較》是英語(yǔ)專業(yè)和商英專業(yè)一年級(jí)的專業(yè)基礎(chǔ)課，這門課程探討中西文化的林林總總，突出中西文化對(duì)比特色，從多個(gè)視角探索中西文化的差異和各自特點(diǎn)。因此，哈里梅根大婚這種重大事件很容易進(jìn)入這門課程師生共同討論的范疇，成為可以挖掘深度同時(shí)輻射廣度的議題。為了檢查學(xué)生們對(duì)皇室婚禮王子婚姻的理解，期末考試我專門出了一個(gè)相關(guān)的主觀題，還針對(duì)中國(guó)現(xiàn)狀，讓學(xué)生進(jìn)行討論并回答。題目的內(nèi)容是：“5月19日，非裔美籍演員梅根·馬克爾與英國(guó)王子哈里成婚，被認(rèn)為是現(xiàn)代灰姑娘的故事。請(qǐng)運(yùn)用你對(duì)西方文化的知識(shí)，比如美國(guó)和英國(guó)文化的知識(shí)，討論為何梅根能成功地嫁給哈里王子？你對(duì)這場(chǎng)獨(dú)特的婚姻有何看法？你覺(jué)得在中國(guó)類似的奇跡可能發(fā)生嗎？為什么？”同時(shí)，為了讓學(xué)生討論問(wèn)題不跑題不天馬行空地討論，也考慮到學(xué)生屬大一學(xué)生，用英文深入地討論時(shí)政問(wèn)題可能還有難度，本題我還添加了一項(xiàng)說(shuō)明：“請(qǐng)從文化的角度進(jìn)行討論，回答問(wèn)題時(shí)中英文兼可?！?/p>

我們來(lái)看看大家回答的情況。第一個(gè)和第二個(gè)小問(wèn)題屬于調(diào)查學(xué)生對(duì)梅根哈里成婚的看法，問(wèn)的是“為何梅根能成功地嫁給哈里王子？你對(duì)這場(chǎng)獨(dú)特的婚姻有何看法？”學(xué)生們的回答首先認(rèn)可他們的情感因素，認(rèn)為是因?yàn)閮蓚€(gè)人相愛(ài)才使婚姻有了可能。再?gòu)奈幕慕嵌?，學(xué)生們討論到了幾個(gè)要點(diǎn)，比如英美國(guó)家文化相似，思想比較開(kāi)放，西方國(guó)家崇尚自由、民主、公平，英美兩國(guó)交流比較密切、暢通，兩國(guó)人民對(duì)婚姻持有更自由更開(kāi)放的觀點(diǎn)，等等。還有學(xué)生從英國(guó)的政治制度講起，說(shuō)明英國(guó)是君主立憲制，王室并無(wú)實(shí)權(quán)，王室只是身份的象征、民族的精神紐帶，有學(xué)生指出，英國(guó)王室也需要接受新的東西，對(duì)于王室而言，吸收新的血統(tǒng)打破一貫的守舊風(fēng)格，展現(xiàn)給民眾一副新的樂(lè)于接受新事物新潮流的形象，對(duì)王室來(lái)說(shuō)未嘗不是件好事。學(xué)生的這些回答基本上涵蓋了哈里梅根成婚的主要原因，學(xué)生們的分析見(jiàn)解能力還是相當(dāng)不錯(cuò)。

第三個(gè)和第四個(gè)問(wèn)題調(diào)查學(xué)生對(duì)文化觸類旁通的能力，鼓勵(lì)學(xué)生從英國(guó)現(xiàn)象反思中國(guó)現(xiàn)狀，探索中國(guó)文化本源和現(xiàn)代文化發(fā)展的走向。問(wèn)題內(nèi)容是：“你認(rèn)為在中國(guó)類似的奇跡可能發(fā)生嗎？為什么？”此題明確地要求學(xué)生對(duì)可能性做出回答，然后對(duì)其可能性或不可能性進(jìn)行原因的分析與闡述。此部分為發(fā)揮題，學(xué)生答題范圍相當(dāng)廣泛。先看看學(xué)生對(duì)可能性與不可能性的判斷。答案出現(xiàn)了相對(duì)一邊倒的情況，認(rèn)為不可能的學(xué)生人數(shù)為70人，認(rèn)為可能的學(xué)生人數(shù)為35人。筆者對(duì)學(xué)生們列出的不可能性作出總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要從以下幾個(gè)方面來(lái)討論：（1）孔孟之道的社會(huì)體系。學(xué)生頗具文化底蘊(yùn)意識(shí)，從深層次討論奇跡發(fā)生的不可能性。他們認(rèn)為，中國(guó)遵從孔孟之道，中國(guó)人相對(duì)比較保守，不是很開(kāi)放，因此發(fā)生類似婚姻的可能性幾乎為零。（2）門當(dāng)戶對(duì)的家庭觀念。門當(dāng)戶對(duì)被學(xué)生們多次提及，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為門當(dāng)戶對(duì)非常重要。他們認(rèn)為，婚姻向來(lái)需要聽(tīng)從父母意見(jiàn)，是兩家人的磨合及考量，新人雙方在家庭背景、學(xué)歷等方面大致相同的時(shí)候，才能被大部分人接受，才能更好地解決房子、車子、教育等問(wèn)題。（3）整個(gè)社會(huì)存在不同的階層。學(xué)生討論問(wèn)題還是比較深刻，不僅從社會(huì)體系上進(jìn)行探討，還從社會(huì)階層上進(jìn)行分析。他們認(rèn)為在中國(guó)一般不同階級(jí)的人一般不會(huì)在一起，高貴的階層是看不上低階層的。而演員這一職業(yè)，就是戲子，有人說(shuō)戲子這個(gè)工作不可靠，有人說(shuō)戲子地位低，總之戲子不可能嫁給王子類的高貴人群。（4）女人地位問(wèn)題。因?yàn)槊犯莻€(gè)離婚女子，還有一些學(xué)生從婦女地位進(jìn)行討論。這些同學(xué)也許有些是男同學(xué)，思維深刻敏銳；也許有些是女同學(xué)，要求女權(quán)解放。他們提到，在中國(guó)男尊女卑，女人的地位遠(yuǎn)不及男人，自古直至近代，要求女人死丈夫后依然守寡、守節(jié)。現(xiàn)代社會(huì)離婚后的女人通常被異樣看待，中國(guó)對(duì)二婚女子有歧視。有學(xué)生甚至明確指出：一個(gè)離過(guò)婚的女人，要想嫁給一個(gè)有身份、有地位、有錢的人幾乎是不可能的；即使自己不介意該女子離異的身份，父母這關(guān)仍然會(huì)是個(gè)大問(wèn)題。

我們?cè)賮?lái)看看學(xué)生認(rèn)為類似婚姻奇跡可能發(fā)生的回答。認(rèn)為可能的學(xué)生有35人，占了1/3，年輕人對(duì)前途充滿熱情和變革的動(dòng)力，認(rèn)為一切皆有可能。但他們的樂(lè)觀絕不是盲目樂(lè)觀甚至是空穴來(lái)風(fēng)，他們各自從不同的角度支撐自己的想法，大概可以分為以下幾種探討角度：（1）戀愛(ài)自由婚姻自主。他們認(rèn)為以前婚姻需聽(tīng)從父母安排，但現(xiàn)在自由戀愛(ài)，人們可以追求自己的愛(ài)情，既然是真愛(ài)，還是有可能實(shí)現(xiàn)這種奇跡。還有人說(shuō)自古就有這樣的愛(ài)情故事，甚至有學(xué)生以習(xí)大大和彭麗媛為例證明一切都有可能。雖然我個(gè)人認(rèn)為這種例子未必合適，不過(guò)回答問(wèn)題提出論據(jù)有時(shí)候確實(shí)需要一些例子去支撐，學(xué)生們的這種精神還是值得嘉獎(jiǎng)。（2）中國(guó)文化兼容并包，使奇跡成為可能。學(xué)生們特別指出，中國(guó)友好善良、樂(lè)意向別的民族學(xué)習(xí)，中國(guó)文化善于吸收其他文化的東西，中西文化融合加深。（3）中國(guó)社會(huì)發(fā)展也讓奇跡成為可能。學(xué)生們都意識(shí)到中國(guó)正在飛速發(fā)展，隨著社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)越來(lái)越開(kāi)放和成熟，傳統(tǒng)的封建思想已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，越來(lái)越多打破傳統(tǒng)的事情發(fā)生，10年前不可能的事情，現(xiàn)在都有了可能性。

綜合學(xué)生們的討論，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的討論層次還是比較深的。無(wú)論是認(rèn)為可能還是不可能的，都能從中國(guó)深層文化、社會(huì)體系和制度、中國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀等方面進(jìn)行討論。而且，有一點(diǎn)需要特別指出，我發(fā)現(xiàn)，雖然有2/3的學(xué)生認(rèn)為在中國(guó)類似的婚姻奇跡不可能發(fā)生，但其中也有不少學(xué)生順帶說(shuō)明了一個(gè)要素：中國(guó)越來(lái)越開(kāi)放，階級(jí)觀念淡化，越來(lái)越提倡戀愛(ài)和婚姻的自由。言下之意大概就是，繼續(xù)這樣的態(tài)勢(shì)下去，奇跡的發(fā)生也不是完全不可能的。學(xué)生們的回答是非明確且比較周全。

四、 總結(jié)

我們從哈里梅根相識(shí)相戀到夢(mèng)幻般的婚禮隆重舉行，可以看出英國(guó)社會(huì)的一些層面，也可以看出英國(guó)王室在逐漸走向平民化，越來(lái)越順應(yīng)時(shí)代潮流。讓學(xué)生們對(duì)這一特別事件進(jìn)行分析，從英美社會(huì)與文化角度，從中西方文化差異的角度，說(shuō)出自己的想法，各抒己見(jiàn)，是《中西文化比較》課程有益的嘗試，也有效地檢驗(yàn)了學(xué)生們對(duì)所學(xué)內(nèi)容消化的程度。學(xué)生們運(yùn)用自己的知識(shí)對(duì)中西方文化的不同現(xiàn)象與本質(zhì)進(jìn)行分別、辨析，再返回頭用客觀辯證的方法和思想看待我們中國(guó)文化，以達(dá)到融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)效果。

參考文獻(xiàn)：

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[2]https：//mp.weixin.qq.com/s？__biz=MzAxNzE5O

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[3]徐行言.中西文化比較[M].北京：北京大學(xué)出版社，2004：65.

[4]https：//ruvideos.org/s/royal%20wedding%202018（2018-07-11）.

作者簡(jiǎn)介：游洪南，副教授，江西省南昌市，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院；

文華珍，講師，江西省南昌市，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。