“抱讀媽媽”含淚燦笑：“玻璃男孩”成軟件高工

溪石

今年27歲的金鑫一生下來，除了大腦健康，幾乎全身癱瘓，而且，骨頭特別脆，一摔就骨折，被醫(yī)生稱為“玻璃男孩”。面對這樣一個生活無法自理、每天都要被劇烈疼痛折磨的孩子，他的母親施冬娟，以超乎尋常的耐心與堅強(qiáng)，從小學(xué)、初中到高中，12年一路“抱讀”，一路陪伴，終于讓兒子挺進(jìn)浙大。母子倆相互鼓勵，譜寫了一曲勵志之歌……

“玻璃娃娃”擊碎幸福家庭

2018年10月12日早上，被稱作“玻璃男孩”的金鑫，在浙江企商匯網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的辦公室內(nèi)端坐在電腦前，認(rèn)真工作著。公司董事長陳夏良一提起金鑫就會豎起大拇指，說：“他是公司的骨干，作為高級軟件工程師，工作特別棒！”

讓時間回到1992年11月16日，在一聲聲洪亮的啼哭聲中，一個胖胖的男嬰降生在臺州椒江一個普通的農(nóng)民家庭。父母為他取名金鑫，將他視作掌上明珠，期望他健康成長。

然而，幸福像煙花一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。三天后，在為兒子換尿布時，施冬娟輕輕挪動一下兒子，誰知竟惹得小金鑫“哇哇”大哭，怎么哄也哄不住。施冬娟束手無策，最后只好抱著兒子去椒江醫(yī)院檢查?！搬t(yī)生臉色凝重地告訴我，你孩子患先天性重度小兒麻痹癥，除了大腦外，幾乎全身癱瘓?！被貞浧鹉翘煸卺t(yī)院檢查的情景，施冬娟淚眼婆娑。醫(yī)生還說，孩子同時得了脆骨病，醫(yī)學(xué)上稱為“成骨不全癥”，稍微一碰，或者稍微用力，甚至打個噴嚏，都可能導(dǎo)致骨折。

“天哪！這可怎么辦？”施冬娟和家人聽到這個消息，全都驚呆了。當(dāng)時，金鑫的父親很迷茫，無法想象年幼的兒子今后將怎么生活。施冬娟也覺得跌入了冰窟，為剛剛來到世上的兒子所遭遇的厄運心痛無比。但她沒有放棄，而是堅定地說：“這是我的兒子，我一定要照顧好他，哪怕傾家蕩產(chǎn)也要給他治病！”

接下來，施冬娟夫婦帶著兒子輾轉(zhuǎn)杭州、上海、北京各大醫(yī)院，花光了家里全部積蓄，還借了二十多萬元的外債，可金鑫的病情沒有絲毫好轉(zhuǎn)。慢慢地，隨著金鑫骨骼生長發(fā)育期的到來，病魔越來越瘋狂，金鑫的股骨頭開始壞死、盆骨壞死、脊柱側(cè)彎，很容易就骨折，而且左眼視網(wǎng)膜脫落……金鑫不僅無法站立，視力也一點點變差。

“一摔就骨折！簡直像塊易碎的玻璃?！笔┒隄M臉痛楚地說，每隔一兩個星期，兒子就會骨折一次。從小到大，她已記不清兒子骨折了多少次。漸漸地，小金鑫發(fā)現(xiàn)自己和別的孩子不一樣：別人可以自由地奔跑、走路，但他只能坐在椅子上，或者躺在床上，想要挪動一步，都需要身邊人的幫忙。于是，他常常驚慌地問媽媽：“媽媽，我到底怎么了？我得了什么病？”每次聽到兒子這樣問，施冬娟的心就像刀剜一樣疼痛，她不忍心告訴兒子，只得默默地背過身子擦眼淚。眼看著兒子的病沒有治好的希望，家人和親友開始勸施冬娟放棄。丈夫也動搖了，嘆息說：“冬娟，給兒子一口飯吃就行了，別再把心思花在這‘半條命身上了，就讓他自生自滅吧，這都是命里安排的?！钡髲?qiáng)的施冬娟始終對丈夫說“不”，她仍然對兒子寄予希望和夢想。

漸漸懂事的小金鑫看出了父母心情的沉重，他幾次偷聽到大人們的對話，心頭不寒而栗。他悶悶地想了幾天幾夜，忽然有一天抓住母親的手說：“媽媽，我的病治不好了，你和爸爸為我操碎了心，我真的不想再拖累你們……我不想活了……”兒子的話讓施冬娟非常震驚，她怔怔地望著兒子，見小金鑫眼中滿是淚水，但強(qiáng)忍著不讓流下來。她的心被狠狠地刺了一下，突然提高嗓門斬釘截鐵地說：“你胡說！你是我身上掉下的一塊肉，只要我還有一口氣，就決不放棄你?！?/p>

為了減輕兒子的病痛，只有小學(xué)文化、原本對護(hù)理知識一竅不通的施冬娟，開始向醫(yī)生、護(hù)士專門討教、學(xué)習(xí)護(hù)理知識。她還從書店買來康復(fù)護(hù)理書籍和新華字典，借著字典翻閱書本學(xué)習(xí)。就這樣，施冬娟不僅學(xué)會了處理骨折的方法，還學(xué)到了很多醫(yī)療知識。在母親的悉心呵護(hù)下，金鑫的心里充滿了陽光，他雖無法站立，但雙手越來越靈活，可以自己穿衣服拿東西了。

“抱讀”見證母愛似海

轉(zhuǎn)眼間，金鑫到了上學(xué)的年齡。在施冬娟眼里，兒子雖然殘疾，但頭腦很聰明，也渴望上學(xué)，她決定好好供兒子讀書。然而金鑫的上學(xué)之路卻阻力重重。施冬娟帶兒子去學(xué)校報名，一名副校長直截了當(dāng)?shù)卣f：“這樣的孩子需要抱著來上課，生活不能自理，以后大小便怎么辦？”施冬娟碰了個“軟釘子”，便繼續(xù)找校長求情，后來干脆寫下保證書，保證不讓兒子影響到其他同學(xué)，才使校長勉強(qiáng)答應(yīng)收下金鑫。

“上課要認(rèn)真聽，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真做……”從第一天抱著兒子去上學(xué)起，施冬娟就叮囑兒子，不能因為自己是殘疾人就不上學(xué)，不學(xué)文化，殘疾人可以和正常人一樣，做一個有用的人。上小學(xué)時，施冬娟除了管金鑫的吃飯之外，每天還要接送兒子去學(xué)校。施冬娟家離學(xué)校有3公里路，車很多，而且有一段小路坑坑洼洼，輪椅推不過去，施冬娟便背著兒子走。碰到刮風(fēng)下雨，她就用雨衣把兒子包起來，然后背著兒子去學(xué)校。走到教室的時候，兒子一點沒淋到雨，她卻像“落湯雞”一樣。每每看到媽媽全身濕透的樣子，金鑫就會難過地說：“媽媽，真難為你了?！倍┒陝t會笑著安慰兒子：“不要緊，媽受得了，只要你沒事就好?！?/p>

2005年金鑫到三甲中學(xué)上初中，每天早上6∶20分，母子倆準(zhǔn)時從家里出發(fā)。那時，金鑫還稍微能坐一會兒。施冬娟就用海綿綁在自行車后座上，讓孩子坐著，然后她慢慢推著自行車去學(xué)校。由于金鑫腿部失去知覺，坐不穩(wěn)。施冬娟得走走停停，不時將兒子扶端正。原本10多分鐘的路程，他們要走半個小時。盡管如此，不管刮風(fēng)下雨，施冬娟從來沒有讓兒子耽誤過一節(jié)課。

學(xué)校老師看施冬娟如此辛苦抱兒子上學(xué)，便騰出一間體育器材室，讓母子倆在學(xué)校安了家。念小學(xué)時，金鑫基本上一整天坐在教室里。到了初中，課程多了，一些實驗課、電腦課要臨時更換教室，為了不耽誤兒子學(xué)習(xí)，金鑫的課程表全印在了施冬娟的腦海里，每次她都準(zhǔn)時把兒子抱到上課的教室。

2008年，金鑫以優(yōu)異成績考上了省重點中學(xué)——臺州第一中學(xué)，施冬娟滿懷欣喜跟兒子一道來到了臺一中，繼續(xù)她的抱讀之路，并在學(xué)校的照顧下做起了清潔工。高中期間，金鑫主攻理科，有很多實驗課，需要頻繁更換教室，而且有的教室還不在同一棟教學(xué)樓里。為了不耽誤兒子上課，施冬娟就把兒子課程表背下來，金鑫一下課，她總是一分不差出現(xiàn)在教室門口，背兒子去下一個教室。金鑫算過，他課程多的時候，媽媽一天起碼要走上10多里路。金鑫的體重有90多斤，母親背著他樓上樓下地跑，時常累得大汗淋漓，但她總是樂呵呵的。

金鑫的父親是個地道的農(nóng)民，辛勤勞作，是家里經(jīng)濟(jì)收入的主要支柱。在金鑫上初三時，父親脊椎錯位，還患上了嚴(yán)重的腎臟結(jié)石。醫(yī)生說，千萬不能再干重體力活了。父親無奈辭掉原來的工作，家里斷了收入來源。于是，施冬娟照顧兒子的同時，利用空余時間在學(xué)校千方百計找活干，以補(bǔ)貼家用。在三甲中學(xué)，她擔(dān)任實驗室的器材管理員;在臺州一中，她又當(dāng)起了校園里的清潔工。

看著如此勞累的母親，金鑫一邊偷偷流淚，一邊咬牙發(fā)誓：一定要發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，長大讓父母過上好日子！

從小學(xué)到初中再到高中，施冬娟抱著孩子氣喘吁吁地一步步踏著臺階，從教學(xué)樓的一樓到四樓，無論是電腦課、實驗室，還是洗手間……十余年來，她從未讓兒子缺過一堂課。“為了送孩子上學(xué)，我們母子倆不知摔了多少次?！笔┒甑碾p眼含著淚花說，“我真怕把孩子摔壞，摔倒后爬起來的第一反應(yīng)就是扶孩子。不管到哪里，這輩子我都陪著他！”

“半條命”男孩告慰母親

寒暑假同學(xué)們出去玩?；蚵糜?，而金鑫只能坐在家中，哪兒也去不了，陪伴他的只有書和電視?？春⒆臃浅９陋殻┒晗敕皆O(shè)法讓孩子快樂起來，盡量抽時間給孩子講故事、玩游戲。一天，施冬娟別出心裁背著兒子去爬山，讓兒子感受大自然，果然使兒子十分開心。

后來，只要有機(jī)會，施冬娟就帶兒子走出家門就近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。好幾次施冬娟背金鑫上街，當(dāng)路人投來異樣的目光，金鑫把頭埋在母親的背脊不敢抬高時，施冬娟大聲說：“兒子，大膽把頭抬起來，這世上殘疾的人不止你一個，你要勇敢地正視自己，面對他人！”母親的話給了金鑫莫大的勇氣，使他有力量面對世間一切磨難。施冬娟說，在她的記憶中，金鑫從小到大只三年級時傷心地哭過一次，但不肯告訴她原因。她后來才知道，是因為鄰居對兒子說：“你不會走路，讀書好有什么用？”

聽了鄰居這話，施冬娟盡管也很難過，但她還是鼓勵兒子說：“我們不能走路，但讀書好了一樣能上大學(xué)，一樣能工作！”母親的堅韌與善良，給了金鑫巨大的生活勇氣和學(xué)習(xí)動力。金鑫知道，自己日益增長的體重增加了母親的負(fù)擔(dān)，從很小的時候開始，他就有意識地盡量少喝水，把大小便時間控制在晚上，這樣可以讓母親在白天不至于為了自己而來回奔波于教室和廁所之間。為這事，兒子常常受到母親的責(zé)怪。

母親/您是世界上最偉大的人/是您給了我寶貴的生命/是您讓我懂得了人間的親情/是您時刻給我遮風(fēng)擋雨/是您在我人生殘缺的道路上點亮了一盞明燈/母親啊/您是我心中的太陽/是我生命的守護(hù)神……2008年12月31日臺州一中的元旦文藝會演上，金鑫朗誦了這首《感恩母親》的詩，感動了現(xiàn)場所有師生，也讓臺下觀看節(jié)目的施冬娟動容落淚。

“我一定要對得起這無限深沉的母愛！”2011年高考，金鑫發(fā)揮正常，以648分的好成績考上了浙大工科試驗班，超出重點線98分。當(dāng)鮮紅的浙大錄取通知書送到施冬娟手中的那一刻，她的眼淚滾滾而落。這一天，她足足等了12年！那天，施冬娟擁著金鑫痛快地哭了一場，流下的是幸福的淚水。

8月22日，從未出過遠(yuǎn)門的施冬娟，推著坐在輪椅上的兒子，走進(jìn)了浙江大學(xué)紫金港校區(qū)。望著寬敞漂亮的校園，母子倆贊不絕口。但校園太大，對金鑫來說有諸多不便，給陪讀的施冬娟也增加了不少負(fù)擔(dān)。不同課程，在不同的教學(xué)樓上，近一點的，只是前后幢教學(xué)樓，可遠(yuǎn)一點的，得穿過幾條馬路，走上15分鐘的路程?！帮L(fēng)風(fēng)雨雨過去了十多年，這一點難不倒我！”施冬娟話語中透著樂觀。學(xué)校安排母子倆住在公寓的底樓，對金鑫的學(xué)雜費全額免除，并多方予以照顧。金鑫也沒有辜負(fù)學(xué)校和母親的厚望，學(xué)習(xí)非?？炭?，各科成績名列前茅，每學(xué)期都能拿到獎學(xué)金?？粗鴥鹤釉絹碓絻?yōu)秀，施冬娟心里無比欣慰。

2015年7月，金鑫從浙江大學(xué)電子信息技術(shù)與儀器專業(yè)順利畢業(yè)。在浙大玉泉校區(qū)，施冬娟和身穿學(xué)士服的兒子拍照留念。從杭州回到臺州老家，兒子的就業(yè)成了母親的一塊心病。盡管金鑫名校畢業(yè)，但因身體原因，在求職面試過程中屢屢受挫。然而，好消息很快傳來，總部在溫州的浙江企商匯網(wǎng)絡(luò)科技有限公司董事長陳夏良敬佩金鑫的自強(qiáng)不息，并對他所學(xué)的專業(yè)也頗感興趣。2016年春節(jié)后，他讓人事部聯(lián)系上金鑫的母親。當(dāng)知曉公司為金鑫安排的崗位是軟件工程師，月薪5000元時，全家人驚喜萬分！

2016年3月10日，金鑫在母親的陪同下，來到浙江企商匯網(wǎng)絡(luò)科技有限公司報到上班，負(fù)責(zé)公司數(shù)據(jù)庫管理與系統(tǒng)安全運行。公司為他安排了一個單獨的辦公室，明亮、清潔、舒適，電腦桌旁還擺著鮮花。金鑫興奮不已。董事長陳夏良說：“金鑫肢體殘疾，這不要緊，公司看重的是他的專業(yè)水平，還有他抗?fàn)幟\的不屈精神。他畢業(yè)于浙大測控技術(shù)與儀器專業(yè)，正是公司需要的人才。若是業(yè)務(wù)水平出色，今后月薪可能過萬元?！苯瘀稳肼毢?，工作很認(rèn)真，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。為了方便金鑫起居，公司還給施冬娟安排了一份門衛(wèi)收發(fā)工作，讓她在收發(fā)件的同時，好照顧兒子。

如今，金鑫成了公司的一名優(yōu)秀高級軟件工程師，薪水漲了不少，養(yǎng)活自己和父母沒有問題。對未來，他也充滿了信心：“我非常喜歡這份工作，同事們對我都很友好。我要加倍努力，回報社會，回報父母！”望著風(fēng)華正茂的兒子，施冬娟飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上笑開了花……

【編輯：潘金瑞】