農(nóng)業(yè)技術推廣工作策略思考

趙洪英

農(nóng)業(yè)技術推廣工作策略思考

趙洪英

（梨樹縣農(nóng)民科技教育中心吉林四平136500）

近年來，我國農(nóng)業(yè)獲得了快速發(fā)展，正在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關鍵在科技創(chuàng)新，在新時期中，如何做好農(nóng)業(yè)技術推廣工作，把科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，進一步推進農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的現(xiàn)代化，推動實施鄉(xiāng)村振興，是我國當前非常重要的工作。

新時期；農(nóng)業(yè)技術；推廣工作；思考

我國是一個傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)業(yè)也面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，制約著農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。農(nóng)業(yè)的出路在于現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)的發(fā)展和進步離不開科技的力量，只有不斷加快農(nóng)業(yè)技術推廣步伐，轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，由粗放式管理向集約化管理轉(zhuǎn)變，才能實現(xiàn)農(nóng)業(yè)綠色可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效。

1 農(nóng)業(yè)技術推廣存在問題

農(nóng)業(yè)技術推廣是指通過試驗、示范、培訓、指導及咨詢等服務，把農(nóng)業(yè)技術廣泛應用于農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程的活動，通過推廣，大力普及農(nóng)業(yè)科學技術知識，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，以實現(xiàn)高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的綠色農(nóng)業(yè)，助推農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。由于各種各樣的原因，目前我國農(nóng)業(yè)技術推廣還存在以下問題：

1.1 技術推廣投入不足

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，國家出臺了各種政策加大農(nóng)村發(fā)展投資力度，但是農(nóng)業(yè)技術推廣工作是一項長期的工程，短期內(nèi)很難見效，由于沒有深刻認識到科學興農(nóng)的重要性，相對于發(fā)達國家來說，政府部門對農(nóng)業(yè)技術推廣重視還不夠，經(jīng)費投入不足，培訓和推廣體系不完善，導致新技術、新品種推廣困難，農(nóng)業(yè)科研成果和實用技術不能盡快應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

1.2 推廣人員素質(zhì)不高

人才是第一生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)發(fā)展最根本的是人才，時代在發(fā)展，農(nóng)業(yè)也在發(fā)生日新月異的變化，面對農(nóng)業(yè)發(fā)展新趨勢，基層農(nóng)業(yè)推廣技術人員由于缺乏學習進修的機會，造成知識儲備不足，技術更新慢，已經(jīng)不能滿足新型農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求，尤其是生態(tài)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、地膜覆蓋栽培技術、節(jié)水灌溉技術、溫室暖棚技術等先進農(nóng)業(yè)技術的出現(xiàn)，更是對農(nóng)業(yè)技術推廣人員提出了更高要求。同時由于對農(nóng)業(yè)技術推廣重要性認識不到位，缺乏工作積極性，也在一定程度上延緩了農(nóng)業(yè)技術的推廣進程。

1.3 農(nóng)民接受水平較低

當前我國大部分農(nóng)民文化知識水平不高，創(chuàng)新意識差，接受新鮮事物的主動性不強，也增加了農(nóng)業(yè)技術推廣的難度，許多農(nóng)民自我保護意識強，寧愿沿用傳統(tǒng)效益低的種植技術，也不想冒險嘗試新的技術，而且創(chuàng)新技術的投入使用也需要一定的費用，有的農(nóng)民由于資金有限，對于一些投入大、見效慢的高新技術只能望洋興嘆了，這些因素都阻礙了農(nóng)業(yè)技術的進一步推廣使用。

1.4 技術脫離農(nóng)村實際

農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展離不開科技進步，每年我國都會產(chǎn)生很多的農(nóng)業(yè)技術成果，但是有的研究成果“高”“大”“尚”，脫離農(nóng)村實際，沒有貼近農(nóng)民需求，沒有研究市場需要，能實際應用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的很少，挫傷了農(nóng)民的積極性，影響了科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的實際效果，因此科研成果要與時俱進，不斷適應時代發(fā)展需要。

2 做好農(nóng)業(yè)推廣工作的策略

當前，我國農(nóng)業(yè)發(fā)展已經(jīng)邁入一個新的歷史時期，農(nóng)業(yè)發(fā)展具有突出的多元化特征，要“堅持把發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟作為首要任務”，走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，要轉(zhuǎn)變觀念，多管齊下，形成合力，做好農(nóng)業(yè)技術推廣工作，助力鄉(xiāng)村振興。

2.1 加大政府扶持力度

農(nóng)業(yè)技術的推廣和應用離不開政府相關部門的幫扶和支持，為了保障農(nóng)業(yè)技術推廣效果，各級人民政府要加強對農(nóng)業(yè)技術推廣工作的領導，加大在人員、資金和物質(zhì)等方面支持，提高農(nóng)業(yè)技術推廣服務水平；同時政府要采取有關措施，改善和保障基層農(nóng)業(yè)技術推廣人員的工作條件和生活條件，保持農(nóng)業(yè)技術推廣隊伍的穩(wěn)定，對在農(nóng)技推廣工作中有貢獻的單位和個人，要給予獎勵，激發(fā)技術推廣人員的工作積極性和主動性，促進農(nóng)業(yè)技術推廣事業(yè)的更好更快發(fā)展。

2.2 完善農(nóng)業(yè)技術推廣體系

要進一步完善農(nóng)業(yè)推廣體系，實現(xiàn)國家農(nóng)業(yè)技術推廣機構(gòu)與農(nóng)業(yè)科研單位、學校、合作社、涉農(nóng)企業(yè)、群眾性科技組織、鄉(xiāng)土技術人員有機融合，相互配合，同心協(xié)力，形成工作合力；同時要鼓勵和支持高等院校畢業(yè)生和科技人員到農(nóng)村一線開展農(nóng)業(yè)技術推廣工作，政府部門也要出臺措施，吸納人才，以充實和加強基層農(nóng)業(yè)技術推廣隊伍建設。

2.3 加強農(nóng)技人員培訓

農(nóng)業(yè)技術的推廣和普及是否有效取決于農(nóng)技人員的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，因此要有計劃地加強農(nóng)技人員的培訓力度，通過組織專家講座、技術研討會、進修等模式來提高他們的專業(yè)知識和業(yè)務水平，使人人都是技術能手，全員皆是專家，精準掌握節(jié)水栽培、設施農(nóng)業(yè)、測土配方施肥、立體種植、精量播種等農(nóng)業(yè)種養(yǎng)新技術，更好地幫助農(nóng)民解決技術難題，服務農(nóng)民，加快農(nóng)業(yè)技術在農(nóng)村推廣應用的步伐。

2.4 以農(nóng)民需求為引導

科技是第一生產(chǎn)力，農(nóng)民是農(nóng)業(yè)技術需求的主體，只有不停地學習、接受新的農(nóng)業(yè)技術，才能提高科學種養(yǎng)水平，滿足農(nóng)業(yè)發(fā)展要求。因此農(nóng)業(yè)技術推廣要有針對性，要因地制宜，讓農(nóng)民“點菜”，才能提高農(nóng)業(yè)技術的應用和推廣水平，真正實現(xiàn)智慧農(nóng)業(yè)，科技興農(nóng)。

2.5 加大農(nóng)民培訓力度

農(nóng)民是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設的主力軍，農(nóng)業(yè)技術的推廣與農(nóng)民的文化程度和接受能力有關，因此要實施科教興農(nóng)戰(zhàn)略，加強農(nóng)業(yè)教育和農(nóng)民技術培訓，提高農(nóng)民科學素質(zhì)，培養(yǎng)愛農(nóng)業(yè)、懂技術、善經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民，使其成為我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設的中堅力量；同時要培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術帶頭人，發(fā)展專業(yè)技術協(xié)會，加強“科技入戶工程”實施力度，充分發(fā)揮典型示范帶動作用，擴大科技示范戶的覆蓋面，助推農(nóng)業(yè)技術推廣和應用。

2.6 拓寬技術推廣渠道

現(xiàn)在是一個科學技術迅猛發(fā)展的時代，計算機、智能手機、網(wǎng)絡已經(jīng)深入到千家萬戶，在農(nóng)業(yè)技術推廣工作中，要拓寬技術推廣渠道，把傳統(tǒng)推廣模式與新興媒體相結(jié)合，在開展培訓班、發(fā)放明白紙、專家講座的同時，通過網(wǎng)絡課堂、微信等新的傳播方式推廣農(nóng)業(yè)技術，形成一個立體化、全方位的推廣格局，讓各個年齡段的農(nóng)民都能接受到新的農(nóng)業(yè)技術。

2.7 增強技術推廣實用性

在市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)民受到客觀條件的限制，一方面對市場經(jīng)濟表現(xiàn)出盲從和畏懼的心理，由于缺乏對市場需求的把握，對一些好的項目、新的品種不敢嘗試，錯失市場機遇；另一方面很多農(nóng)民有從眾心理，看什么掙錢就種什么，導致供過于求，豐產(chǎn)不豐收，因此農(nóng)業(yè)部門要及時向農(nóng)民發(fā)布市場信息，及時跟進農(nóng)業(yè)技術培訓和推廣，講解市場營銷方面的知識，提高農(nóng)民應對市場的能力。

當前我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)正處在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的過渡階段，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開科學技術，需要人才的帶領，科技的支撐，因此要多措并舉，全力開展農(nóng)業(yè)技術推廣工作，培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才隊伍，給現(xiàn)代農(nóng)業(yè)插上科技的翅膀，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。

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F323.3

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2095-1205(2019)09-137-02

10.3969/j.issn.2095-1205.2019.09.80