淺析新時代互聯(lián)網(wǎng)下的大學生投資理財

常安琦 王穎

大連東軟信息學院

一、大學生投資理財現(xiàn)狀

大學生作為未來金融市場投資的主力軍,對于社會主義經(jīng)濟發(fā)展更有極大的推動作用，由于大學生年紀較輕，消費心理和行為尚不夠成熟，因此，大學生作為一個特殊的消費群體受到越來越多的關注。因大學生大多未獲得經(jīng)濟上的獨立，因此消費仍受到很大制約。調(diào)查研究表明，當代大學生一個月可支配的生活費用為1500元-3000元不等,，而每月剩余的可支配的理財費用不足500元較為少，現(xiàn)階段他們的理財大多是購買余額寶等較為簡單的貨幣基金；在消費方式上，男女消費存在一定差異，女生的主要消費支出是購買服裝和護膚品等，男生玩游戲和購買新款鞋子占消費支出的重要組成部分；同時，大學生的消費大多沒有規(guī)劃，經(jīng)常成為“月光族”，出現(xiàn)不夠花的現(xiàn)象，甚至有些同學進行網(wǎng)貸。

二、存在的問題

（一）理財知識薄弱。由于大學生仍在校園中學習和成長，目前大學生對于投資領域存在的問題為欠缺理財知識以及盲目無計劃。只有部分經(jīng)管類學生學習過一定理財知識，理財意識普遍較為薄弱，投資理財知識短缺，獲取理財知識的渠道較少,未對投資理財產(chǎn)品進行過深入了解，不懂得如何進行投資理財操作，缺乏相關經(jīng)驗與正確的財富觀。

（二）可支配的資金有限。大學生作為學生群體，沒有穩(wěn)定收入，大部分依靠父母提供生活費或兼職獲取收入，資金有限，因此無法接受風險較高且投入較多的投資項目。市面上適合大學生的投資理財項目種類較少，在校大學生的理財選擇多為余額寶，零錢通等新型理財方式。股票，基金等項目需要較多的金融知識與經(jīng)驗，因此與大學生投資理財距離較遠。

（三）鑒別風險的能力不足。目前最方便快捷的理財方式莫過于各個平臺的貨幣基金了,最常見的就是支付寶平臺下的余額寶，這類基金穩(wěn)賺不賠,存取便利，是大學生投資最多的貨幣基金，但有些不保本的高投資企圖迷惑投資者,實際上,收益率大于等于5%的時候,其風險性值得注意了。

（四）承擔風險的能力不足。大學生群體主要的經(jīng)濟來源就父母按月給的生活費,可支配的金額有限，承擔不起高風險,因此,很少人會選擇選擇股票,債券,P2P等高風險的理財產(chǎn)品,大多數(shù)學生期望獲得中低收益。

三、大學生理財技巧

當前市面上理財產(chǎn)品種類豐富，品質(zhì)參差不齊。絕大多數(shù)大學生因為不夠清楚了解每種理財產(chǎn)品的情況，在選擇理財產(chǎn)品時總是不知如何進行選購，將用來理財?shù)馁Y金選擇了一些不良的理財產(chǎn)品，導致自己的資金虧損，影響日常生活。因此，大學生需要通過掌握一些方法來選擇理財產(chǎn)品，以便于來保障資金安全和提高收益。

（一）學會開源節(jié)流。大學生的經(jīng)濟來源主要依靠父母, 這便更加要求學生學會節(jié)省開支、合理消費、區(qū)分必需品與非必需品，對自身的消費觀進行科學合理的審視, 明確自己在大學期間生活與學習必需品的范疇。并且合理存款，將每月結余積攢下來，積少成多，開源節(jié)流。樹立正確消費觀，抵制不良消費風氣，克服攀比心理，學會合理消費，進行記賬和編制預算。每月對自己不同板塊的消費進行分析與規(guī)劃，使得大學生對自己的消費情況有清晰明確的了解，制定合理的消費計劃。

（二）積極學習理財知識。通過對大學生投資理財情況的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在校大學生對投資理財知識的了解情況并不樂觀。因此大學生可以輔修理財有關的課程，并通過閱讀相關理財?shù)臅?，關注財經(jīng)類新聞，與他人一同分享理財經(jīng)驗，從他人的理財經(jīng)驗中汲取經(jīng)驗，多渠道對自己理財?shù)臓顩r進行分析，選擇優(yōu)質(zhì)理財產(chǎn)品，盡可能規(guī)避風險，提高投資理財收益。

（三）購買的理財產(chǎn)品回報期不宜過長。期限長的理財產(chǎn)品將會增大違約風險，購買理財產(chǎn)品應選擇正規(guī)渠道，一些不規(guī)范理財平臺容易存在卷款跑路的情況，使得大學生的理財資金面臨較大風險。由于大學生沒有穩(wěn)定的收入來源，財務狀況不穩(wěn)定，時常會因為各種各樣的原因需要用到錢，如果理財產(chǎn)品回報期限過長，容易造成大學生的現(xiàn)金流短缺，不能滿足大學生的用錢需求，給大學生帶來麻煩。大學生在選擇理財產(chǎn)品時，需要提前做好投資計劃，應該盡可能選擇回報期限在3個月以內(nèi)的較為靈活的理財產(chǎn)品，及時收回本金和收益，以至于能夠降低違約風險和滿足大學生的用錢需求。

（四）多渠道理財，分散分險。俗話說得好：“不要把雞蛋放在同一個籃子里。”這是十分有道理的。以大學生將有限的資金投入單個平臺和多個平臺來進行對比，若唯一投資的平臺出現(xiàn)問題，大學生的資金將損失慘重，如果投資多個平臺，至少可以減少部分損失，仍然有剩余資金可以保留，不至于血本無歸。這就要求大學生在投資理財產(chǎn)品時，盡可能地分散資金，將其投入多個平臺，這樣做有利于分散風險。

結語：當前大學生進入社會后將會占據(jù)未來社會投資理財市場的主體地位，而當前的大學生掌握的理財知識較為有限，投資理財經(jīng)驗不足，本文提出的相關建議希望能夠到幫助大學生，但是還不全面，需要大學生自己提高理財技能，培養(yǎng)良好的理財習慣，對資金進行合理的規(guī)劃，做到能掌握理財知識，能避開理財風險，能獲得收益，只有這樣才能更好地投資理財。