王永清 淮安市淮陰區(qū)人才工作辦公室
十九大報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,要求“培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的‘三農(nóng)’工作隊(duì)伍?!敝饕康氖菫榱诉M(jìn)一步推進(jìn)我國農(nóng)村走向現(xiàn)代化,人才振興是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵所在,為了更好的實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)風(fēng)文明、生活富裕的目標(biāo),提高農(nóng)民的素質(zhì)至關(guān)重要,為推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。
(一)當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展階段要求培育新型職業(yè)農(nóng)民。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要根本是人力資本,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有所不同,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是一個集人才、技術(shù)、資本的綜合性產(chǎn)業(yè)[1]。農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的水平高低,緊隨農(nóng)業(yè)生產(chǎn)設(shè)備和從業(yè)人員的素質(zhì)高低變化,農(nóng)民作為現(xiàn)代化農(nóng)村建設(shè)的主力軍,傳統(tǒng)農(nóng)民身份的職業(yè)化轉(zhuǎn)變是農(nóng)民現(xiàn)代化的本質(zhì),政府要加大對農(nóng)民的培訓(xùn)力度,打破傳統(tǒng)思想觀念束縛,促使生產(chǎn)方式朝著現(xiàn)代化發(fā)展,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要路徑,所以農(nóng)民素質(zhì)提升十分必要。
(二)當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展屬性要求培育新型職業(yè)農(nóng)民。隨著現(xiàn)代科技發(fā)展,基建設(shè)備科技含量越來越高,由于農(nóng)民工專業(yè)技術(shù)缺乏,有逐漸被現(xiàn)代技術(shù)工種邊緣化傾向,勞動強(qiáng)度大、技術(shù)含量低、工資待遇低成為農(nóng)民工的代名詞,足見培育新型職業(yè)農(nóng)民已勢在必行,擁有較高的職業(yè)素質(zhì)也是現(xiàn)代職業(yè)要求,因此對新型職業(yè)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)顯得尤其重要,這不僅僅是鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的要求,更是現(xiàn)代職業(yè)屬性的要求[2]。
(三)當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展勢態(tài)要求培育新型職業(yè)農(nóng)民。如今許多農(nóng)村以旅游業(yè)為依托進(jìn)行發(fā)展,實(shí)踐證明農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平有明顯提升,并且?guī)恿宿r(nóng)村其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,如有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)村淘寶、農(nóng)家樂等,從某種角度說明這種發(fā)展方式是適合農(nóng)村發(fā)展的,農(nóng)村旅游業(yè)要走得更遠(yuǎn)、更好,提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)是必要條件,現(xiàn)代化營銷手段、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)化發(fā)展和科學(xué)合理開發(fā)利用、智能農(nóng)業(yè)以及對外溝通交流等,都需要培育新型職業(yè)農(nóng)民。
(一)以正確的價(jià)值觀為引導(dǎo)。農(nóng)村年輕勞動力流失,鄉(xiāng)村振興缺乏人力資源和內(nèi)生動力,主要原因:第一,互聯(lián)網(wǎng)時代,外面“花花世界”和發(fā)展“機(jī)會”,吞噬著年輕人腳踏實(shí)地的思想,扭曲著價(jià)值觀,使他們產(chǎn)生脫離農(nóng)村的想法。第二,外出打工收入高于務(wù)農(nóng)收益,追逐高工資和追求“理想生活”不愿意回到農(nóng)村[3]。
(二)以職業(yè)能力設(shè)置專業(yè)為核心。在新型職業(yè)農(nóng)民的培育中,以職業(yè)能力為核心的專業(yè)設(shè)置,直接影響新型職業(yè)農(nóng)民培育的導(dǎo)向和成效,如不重視,極易造成低水平、重復(fù)設(shè)置等現(xiàn)象。農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)過程中,高科技在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的不斷應(yīng)用,對農(nóng)民從業(yè)素質(zhì)提出更高要求,應(yīng)進(jìn)一步鼓勵各類農(nóng)業(yè)高校和職業(yè)院校開設(shè)涉及“三農(nóng)”的急需專業(yè),培育出符合社會需要的新型職業(yè)農(nóng)民,投身新農(nóng)村建設(shè)。
(三)以優(yōu)化課程師資隊(duì)伍為重點(diǎn)。農(nóng)村職業(yè)教育的課程內(nèi)容設(shè)置需要結(jié)合新型職業(yè)農(nóng)民的內(nèi)涵和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,按專業(yè)進(jìn)行課程內(nèi)容的篩選、重組、創(chuàng)新、優(yōu)化[4]。保證新型職業(yè)農(nóng)民培育的高質(zhì)量,必須要有一支高質(zhì)量的師資隊(duì)伍,應(yīng)從源頭解決農(nóng)村職業(yè)教育師資短缺和不穩(wěn)定的問題,通過政策創(chuàng)新,吸引企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員、工程師等擔(dān)任兼職教師[5],優(yōu)化農(nóng)村職業(yè)教育教師準(zhǔn)入制度,加強(qiáng)對師資隊(duì)伍教學(xué)考核與專業(yè)培訓(xùn),提升教學(xué)水平,為新型職業(yè)農(nóng)民獲得足夠的職業(yè)技能提供保障。
(一)教育內(nèi)容與農(nóng)民需求對接。以實(shí)際需求為導(dǎo)向,采取更加合理的方式科學(xué)施訓(xùn)。首先要深入調(diào)研,全面掌握共性問題和個性問題,精準(zhǔn)安排培訓(xùn)內(nèi)容,科學(xué)合理組織施訓(xùn)。其次要配強(qiáng)培訓(xùn)的師資力量,建立培訓(xùn)師資庫,為農(nóng)民提供個性化的“點(diǎn)單式”培訓(xùn)。第三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式,強(qiáng)化理論指引和實(shí)際檢驗(yàn),同時加強(qiáng)利用網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)多媒體資源,方便農(nóng)民隨時隨地學(xué)習(xí),滿足農(nóng)民多樣化需求。
(二)構(gòu)建多元化的培訓(xùn)體系。在培訓(xùn)主體上,構(gòu)建以職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主體、以農(nóng)業(yè)科研院校、中介機(jī)構(gòu)等各種形式為補(bǔ)充的培訓(xùn)模式,重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主。在培訓(xùn)方式上,積極探索校企聯(lián)合、中介組織、現(xiàn)場推廣、基層黨建教育網(wǎng)絡(luò)等培訓(xùn)方式,加強(qiáng)院校、科研院所與新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)聯(lián)合協(xié)作,全面優(yōu)化教育環(huán)境,提升培訓(xùn)能力。在培訓(xùn)制度上,因地制宜合理制定教育培訓(xùn)計(jì)劃,規(guī)范培訓(xùn)組織形式和任務(wù)要求,促進(jìn)培訓(xùn)工作的制度化、經(jīng)?;拖到y(tǒng)化。
(三)嚴(yán)格考核認(rèn)證組織管理。新型職業(yè)農(nóng)民培育工作成效考核是提升新型職業(yè)農(nóng)民素質(zhì)關(guān)鍵。首先應(yīng)廣泛征集意見建議,科學(xué)量化相關(guān)指標(biāo)。其次要建立科學(xué)合理的程序體系,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌審核材料、評價(jià)認(rèn)定等工作,確保公平公正公開。強(qiáng)化動態(tài)考核管理機(jī)制,重點(diǎn)圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、效益指標(biāo)、參訓(xùn)率等嚴(yán)格考核管理,規(guī)范培訓(xùn)工作的事前事中和事后的監(jiān)督檢查。建立新型職業(yè)農(nóng)民數(shù)據(jù)庫,建立準(zhǔn)入和退出機(jī)制,實(shí)行動態(tài)管理,保證數(shù)量質(zhì)量“雙提升”。
綜上所述,我國對于農(nóng)村的發(fā)展越來越關(guān)注,其主要原因是由于我國農(nóng)民的人數(shù)仍然占大多數(shù),為了使我國農(nóng)村的發(fā)展越來越好,在鄉(xiāng)村戰(zhàn)略背景下對新型職業(yè)農(nóng)民從業(yè)素質(zhì)的提高顯得十分重要,只有這樣才能使現(xiàn)代化農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程加快,從而更快的實(shí)現(xiàn)全面小康建設(shè)的目標(biāo)。