大動(dòng)作，大發(fā)展

策 劃|本刊編輯部 執(zhí)行|陶 莉 美編|勞秋勤

品牌支持|benir清素

參與寶寶|李凌志、黃翊澤、陳瀚、董靜妍、郭子雯、孫佳宜、張一諾、漏梓歆、趙子瀅、孫嘉琪、陳菡妮、申屠予添、潘彥豪

運(yùn)動(dòng)技能的形成是身體和大腦共同發(fā)育的結(jié)果。寶寶的每一項(xiàng)有意識(shí)的動(dòng)作都受大腦司令部的“指揮”，同時(shí)也反過(guò)來(lái)促進(jìn)大腦的發(fā)育，因此是非常重要的。

出場(chǎng)專(zhuān)家 王 卉

● 抬起你的小腦袋 ● 翻滾吧，寶貝 ● 坐一坐、爬一爬 ● 終于站起來(lái)了

抬起你的小腦袋

這個(gè)月齡段的寶寶，雖然大部分時(shí)間在睡覺(jué)，不過(guò)他們的身體卻在以驚人的速度發(fā)育著，父母可在此階段適度進(jìn)行“大運(yùn)動(dòng)”練習(xí)，能幫助寶寶增強(qiáng)身體的活動(dòng)能力，進(jìn)一步促進(jìn)寶寶的心智發(fā)展。

Q1～3個(gè)月,寶寶大動(dòng)作發(fā)育能達(dá)到什么程度?出現(xiàn)什么情況,可能提示寶寶發(fā)育有問(wèn)題,需要引起重視?

A 1個(gè)月：1個(gè)月的寶寶四肢運(yùn)動(dòng)未能協(xié)調(diào),會(huì)經(jīng)常用力舞動(dòng)手臂或踢腿,拉坐時(shí)頭完全后仰,俯臥時(shí)能抬頭0～45°。如果寶寶快1個(gè)月了,很少舞動(dòng)四肢,身體太過(guò)軟弱無(wú)力或僵硬,需引起重視。

2個(gè)月：2個(gè)月的寶寶會(huì)更流暢和自如地?cái)[動(dòng)身體及四肢,偶爾會(huì)用力伸直雙腳或踢腿,頭豎立數(shù)秒至數(shù)分鐘,俯臥時(shí)抬頭可達(dá)45°～90°,會(huì)把手放到嘴邊吸吮,用力擺動(dòng)身體和雙手,嘗試觸摸懸垂的物品。如果寶寶已2個(gè)月,可是身體軟弱無(wú)力或僵硬,很少動(dòng),俯臥時(shí)頭幾乎不能抬起,需引起重視。

3個(gè)月：3個(gè)月的寶寶開(kāi)始有目的地行動(dòng),頭豎立的時(shí)間延長(zhǎng),有時(shí)候能轉(zhuǎn)向四周張望,俯臥時(shí)抬頭可達(dá)90°,兩只手腕能支撐上肢,有的可以挺胸抬頭。如果寶寶已3個(gè)月,可是身體軟弱無(wú)力或僵硬,很少動(dòng),俯臥時(shí)頭幾乎不能抬起或只能抬起片刻,需引起重視。

Q怎樣判斷寶寶能“抬頭”了?

A 1.寶寶在被豎抱時(shí),不需要其他人的支撐,頭也不會(huì)搖晃;或者寶寶俯臥時(shí),能夠支撐起身體,抬頭停留一會(huì)兒,可以朝左右看,自由地活動(dòng)頭部。2.握住寶寶的手將寶寶提起來(lái),使寶寶的后背與地面之間大約呈45°,如果寶寶的頭能穩(wěn)穩(wěn)地抬起來(lái),與身體呈一條直線(xiàn),說(shuō)明寶寶能抬頭了。

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Q父母是否有必要給寶寶練習(xí)抬頭?如有必要,可以怎么做呢?

A 運(yùn)動(dòng)能夠向腦部提供更多刺激,是智力發(fā)展的源泉,俯臥抬頭的練習(xí)能鍛煉寶寶頸部肌肉和背部力量,而且有助于增加寶寶的肺活量,所以給寶寶練習(xí)抬頭是有必要的。

父母給寶寶練習(xí)抬頭可以這樣做：一般在空腹(哺乳前1小時(shí))、覺(jué)醒、情緒愉快時(shí)進(jìn)行。俯臥的床面要平坦舒適,把寶寶的雙手放在頭部?jī)蓚?cè),可用語(yǔ)言和玩具引導(dǎo)寶寶抬頭。鍛煉時(shí)在寶寶后頭側(cè)兩肩胛骨內(nèi)側(cè)進(jìn)行深淺感覺(jué)的刺激,促進(jìn)伸肌的收縮直至頭部上抬。

還可以慢慢地將引逗的玩具從寶寶的眼前移動(dòng)到頭部的兩側(cè),讓寶寶的頭隨著玩具的方向轉(zhuǎn),這個(gè)方法不僅鍛煉了寶寶俯臥抬頭的持久力,而且也鍛煉了頸部轉(zhuǎn)動(dòng)的靈活性。每次訓(xùn)練30秒鐘,逐漸延長(zhǎng)時(shí)間,每天可以練習(xí)數(shù)次。

Q每次吃完奶,都要豎抱著拍嗝,寶寶頭頸還不太穩(wěn),會(huì)有傷害嗎?

A 會(huì)不會(huì)有傷害要看成人抱的方式是不是正確,而且豎抱拍嗝也在一定程度上促進(jìn)寶寶頸部肌肉張力的發(fā)展,促進(jìn)寶寶抬頭。每次豎頭時(shí),注意用手保護(hù)和穩(wěn)定頭部,成人一手托住寶寶臀部,一手扶住寶寶頸后及頭部,寶寶面對(duì)成人,將寶寶頭部靠在成人的肩上,然后再開(kāi)始拍嗝。

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1 month

男寶寶：李凌志(小志)

身高：55.0 cm 體重：4.4 kg

抬頭練習(xí)的時(shí)間安排

我家寶寶剛滿(mǎn)月，雖然四肢活動(dòng)不協(xié)調(diào)，但會(huì)經(jīng)常用力舞動(dòng)手臂或踢腿。趴著的時(shí)候，可以稍微抬起頭，將頭從一側(cè)轉(zhuǎn)到另一側(cè)。這個(gè)月寶寶的大動(dòng)作發(fā)育主要是鍛煉頸部力量，每天在2次喂奶的間隙都會(huì)讓他趴一會(huì)兒并用搖鈴逗他抬頭，每天一次就好。趴著的時(shí)候讓寶寶前臂彎曲，兩只小手放在前面，一旦撐不住頭部，可以給頭部一個(gè)保護(hù)。

育兒tips 抬頭練習(xí)最好是選在寶寶吃完奶半個(gè)小時(shí)候之后，并且精神狀態(tài)也很好的時(shí)候進(jìn)行。

邊撫觸邊抬頭

2個(gè)月的寶寶有了一個(gè)很厲害的本領(lǐng)——抬頭。某一天給寶寶趴著做撫觸的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)寶寶的頭能抬起來(lái)了，而且還能堅(jiān)持近20秒，瞬間心里好開(kāi)心、好欣慰。經(jīng)常有寶媽來(lái)問(wèn)，你們?cè)趺从?xùn)練寶寶抬頭的呢?其實(shí)我想說(shuō)，真的沒(méi)有必要很刻意地去練。每次給寶寶洗澡完都可以讓他趴著做做撫觸，時(shí)間長(zhǎng)了，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜的。

育兒tips 撫觸可以緩解寶寶背部、頸部肌肉壓力，減輕因抬頭鍛煉而引起的疲勞不適感。

2 months

男寶寶：黃翊澤(Lucky)

身高：58.0 cm 體重：6.0 kg

3 months

男寶寶：陳瀚(小海馬)

身高：61.0 cm 體重：7.0 kg

接收寶寶翻身信號(hào)3個(gè)月的小海馬很喜歡趴著，特別是每次洗澡做完被動(dòng)操之后，一趴著便開(kāi)心地大笑，小小胳膊可以撐起整個(gè)身體，仰起頭，像極了一只小海豚!寶寶還喜歡側(cè)身，時(shí)不時(shí)地抬高屁股，書(shū)上說(shuō)這是想翻身的征兆。于是我會(huì)偶爾借力給他，只要輕輕一托，小家伙就可以很好地翻身趴著。

育兒tips 絕大多數(shù)寶寶在練習(xí)翻身時(shí)，會(huì)發(fā)出各種想要翻身的信號(hào)。如果此時(shí)媽媽們看準(zhǔn)寶寶要翻身的信號(hào)，興許能幫寶寶一把，讓他更容易掌握翻身的要領(lǐng)。

翻滾吧，寶貝

“翻身”這個(gè)動(dòng)作，需要頸部、臀部和腰背部肌肉發(fā)育到一定程度協(xié)調(diào)配合才能完成。而一旦學(xué)會(huì)了翻身，寶寶就能隨意變換自己的體位，擴(kuò)大視野和接觸范圍，可謂是發(fā)育歷程中的一個(gè)重要里程碑。

Q4～6個(gè)月,寶寶大動(dòng)作發(fā)育能達(dá)到什么程度?出現(xiàn)什么情況,可能提示寶寶發(fā)育有問(wèn)題,需要引起重視?

A 4個(gè)月：4個(gè)月的寶寶俯臥時(shí)能用前臂支撐胸部并抬起頭,豎抱時(shí)頭能保持平衡,逐漸能從仰臥位翻身到側(cè)臥位或俯臥位。如果寶寶已經(jīng)4個(gè)月了,但俯臥仍不能抬頭,坐著的時(shí)候頭還是前后左右搖晃,需要引起重視。

5個(gè)月：5個(gè)月的寶寶能比較熟練地從仰臥位翻到側(cè)臥位,再翻到俯臥位,可以背靠著物體坐片刻,獨(dú)坐時(shí)身體前傾,喜歡趴著抬頭挺胸環(huán)顧四周,仰臥時(shí)可以抬起雙腳蹬踢。如果寶寶已經(jīng)5個(gè)月了,可是很少舞動(dòng)四肢或四肢活動(dòng)不對(duì)稱(chēng),抬頭抬得很低,并且持續(xù)時(shí)間很短,需要引起重視。

6個(gè)月：6個(gè)月的寶寶能獨(dú)坐片刻,大人扶著站立時(shí),兩腿會(huì)做跳的動(dòng)作,有爬的愿望。如果寶寶已經(jīng)6個(gè)月了,可是很少舞動(dòng)四肢或四肢活動(dòng)不對(duì)稱(chēng),坐著的時(shí)候不能支撐頭部,拉著他的手坐起時(shí)頭還是后滯的,需要引起重視。

Q有哪些征兆提示,寶寶快要會(huì)翻身了?

A 1.喜歡側(cè)向一邊躺：這個(gè)月齡段的寶寶已經(jīng)不滿(mǎn)足于整天仰臥,開(kāi)始喜歡朝著一個(gè)方向側(cè)躺,這說(shuō)明他可能已經(jīng)有了想要翻身的意識(shí),但不知道怎樣才能翻過(guò)來(lái),那么家長(zhǎng)可以拉著寶寶的胳膊,往寶寶側(cè)躺的方向拉一下,或者用玩具動(dòng)員寶寶,使寶寶能翻過(guò)去。

2.俯臥時(shí)抬頭：俯臥時(shí)寶寶從頭部到胸部都能抬離地面,說(shuō)明寶寶的頸部和背部肌肉都很有力量了,這時(shí)家長(zhǎng)與寶寶一起互動(dòng),寶寶可能在玩耍中自主翻身。

3.仰臥時(shí)喜歡將腳向上擺動(dòng)或小腳抬起來(lái)晃來(lái)晃去：這時(shí)可以從寶寶的小屁股后面推一下,他可能就會(huì)在你的幫助下翻過(guò)來(lái)了,慢慢地他就能掌握翻身的技巧了。

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Q哪些活動(dòng)有助于這個(gè)階段寶寶的大動(dòng)作發(fā)育?

A 1.翻身練習(xí)：用寶寶喜歡的玩具在一旁逗引,幫助其把壓在身下的手臂拿出,并訓(xùn)練其將手放好,有意識(shí)地左右翻身。

2.拉坐練習(xí)：拉著寶寶的手或手腕,讓寶寶用力配合,緩緩拉起來(lái)到坐位,每日數(shù)次,家長(zhǎng)逐漸減少用力,使寶寶自己的力量逐漸增強(qiáng)。

3.坐位訓(xùn)練：可以將寶寶放在有扶手的沙發(fā)或小椅子上,讓他靠著玩,或放在床上,身后放一些棉墊練習(xí)。前傾坐時(shí),讓寶寶雙下肢分開(kāi)、軀干前傾,雙上肢前方支撐、手掌負(fù)重、手指分開(kāi)。寶寶坐不直時(shí),可從腰骶部沿脊柱向上滑行給予刺激。從靠坐到獨(dú)坐,循序漸進(jìn)鍛煉頭頸腰背的肌肉力量,開(kāi)始3～5分鐘,每天3～4次,然后逐漸延長(zhǎng)時(shí)間和次數(shù)。

4.平衡訓(xùn)練：把寶寶放在小毯子上,兩個(gè)成人提起毯子四角,上下左右輕輕搖晃,或者當(dāng)寶寶躺/坐在床上時(shí),輕輕震動(dòng)床墊,讓寶寶的身體輕微顛動(dòng)。

Q早的寶寶三四個(gè)月就會(huì)翻身了,但有的寶寶卻一直要到六七個(gè)月,甚至更晚,為什么會(huì)比較晚呢?是不是不聰明?

A 翻身晚可能有寶寶本身發(fā)育的原因,也有引導(dǎo)不夠或活動(dòng)受限的問(wèn)題,所以寶寶翻身早晚跟聰不聰明沒(méi)有關(guān)系。

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4 months

女寶寶：董靜妍(依依)

身高：66.0 cm 體重：9.0 kg

翻身的時(shí)間因人而異

女兒是一個(gè)胖乎乎的小寶寶，還不會(huì)自主翻身?，F(xiàn)在每天在寶寶心情好、躺著玩耍的時(shí)候，我會(huì)用手推動(dòng)她的大腿，讓她用自己和我輔助的力量去翻身。自主翻身一定要在寶寶抬頭很穩(wěn)當(dāng)之后練習(xí)，否則寶寶翻過(guò)去之后趴在床上抬不起來(lái)頭會(huì)捂到鼻子。翻身時(shí)間早晚存在個(gè)體差異，就像我家的胖寶寶，現(xiàn)在還不會(huì)自主翻身，需要給她多多練習(xí)。

育兒tips 4～7個(gè)月的寶寶會(huì)開(kāi)始嘗試翻身動(dòng)作了，但是，具體實(shí)現(xiàn)翻身動(dòng)作時(shí)間卻是因人而異，不用太著急。

裝上圍欄好安心小家伙越來(lái)越活潑了。起初的翻身，是在遠(yuǎn)一些的地方放一個(gè)她喜歡的玩具吸引她去拿，看著她努力翻身想要拿玩具的樣子著實(shí)有趣。鍛煉了一段時(shí)間，小家伙學(xué)會(huì)了翻滾，拿玩具變得得心應(yīng)手，翻滾的速度也越來(lái)越快。有天轉(zhuǎn)個(gè)身的工夫?qū)殞毦蜐L到了床邊，嚇得我一身冷汗，現(xiàn)在最擔(dān)心的還是安全問(wèn)題，擔(dān)心寶寶從床上掉落下去，不知道用床圍欄可好?

育兒tips 裝床圍欄是很有必要的，可以選垂直式的，這種圍欄可在垂直面上下自由升降。

5 months

女寶寶：郭子雯(心心)

身高：67.0 cm 體重：8.3 kg

6 months

女寶寶：孫佳宜(淼淼)

身高：72.0 cm 體重：9.5 kg

翻身寶寶要守好

我家寶寶學(xué)會(huì)了翻身后，再也沒(méi)有消停過(guò)，睡覺(jué)翻，洗臉?lè)瑩Q尿布也要翻，總之各種翻。從床頭翻到床尾，還會(huì)嘻嘻朝你笑，想要引起你的注意，夸獎(jiǎng)她。有一次我把她放在沙發(fā)上睡著，我一轉(zhuǎn)身，她一個(gè)翻身從沙發(fā)上摔了下來(lái)，還好沙發(fā)不高，沒(méi)有摔壞，但把她嚇到了，哇哇直哭。

育兒tips 寶寶翻身時(shí)，若無(wú)人看護(hù)，往往會(huì)從床上掉下來(lái)，以致摔傷，因?yàn)閷殞殢拇仓虚g翻到床邊緣的速度之快常常是驚人的。

坐一坐、爬一爬

“坐”和“爬”這兩個(gè)環(huán)節(jié)在寶寶會(huì)走路之前的重要性是不言而喻的——起著“承上啟下”的作用。怎么幫助寶寶坐和爬?在坐和爬當(dāng)中會(huì)遇到什么問(wèn)題?

Q7～9個(gè)月,寶寶大動(dòng)作發(fā)育能達(dá)到什么程度?出現(xiàn)什么情況,可能提示寶寶發(fā)育有問(wèn)題,需要引起重視?

A 7個(gè)月：開(kāi)始獨(dú)坐,逐漸坐穩(wěn),開(kāi)始用上肢和腹部匍匐前進(jìn),爬行時(shí)上下肢不協(xié)調(diào)。如果寶寶7個(gè)月了,只會(huì)靠坐,無(wú)法獨(dú)坐,需要引起重視。

8個(gè)月：坐得較穩(wěn),能左右轉(zhuǎn)動(dòng)上身并且不會(huì)傾倒,爬行時(shí)慢慢學(xué)會(huì)用手臂和膝蓋向前協(xié)調(diào)爬行,可以拉物站起。如果寶寶已經(jīng)8個(gè)月了,可是只能獨(dú)坐片刻,需要引起重視。

9個(gè)月：坐得穩(wěn),爬行好,會(huì)扶著欄桿站立。如果寶寶已經(jīng)9個(gè)月了,可是不會(huì)翻身,坐不穩(wěn),需要引起重視。

Q寶寶應(yīng)該先會(huì)爬還是先會(huì)坐?老話(huà)說(shuō)“七坐八爬”,但是又聽(tīng)說(shuō)先爬再坐的寶寶,坐得更挺拔,而且對(duì)骨骼發(fā)育好。到底應(yīng)該是怎么樣的順序?

A 老話(huà)說(shuō)“七坐八爬”,其實(shí)也是根據(jù)大多數(shù)寶寶大動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律得出的結(jié)論,但這并不代表所有人都是按照這樣的順序發(fā)展的。只要寶寶坐和爬的發(fā)育在正常的范圍,那么沒(méi)必要糾結(jié)寶寶先會(huì)坐還是先會(huì)爬。而且客觀地說(shuō),坐和爬這兩種動(dòng)作是相互關(guān)聯(lián)的,應(yīng)該同時(shí)進(jìn)行練習(xí)。

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Q是否提倡給寶寶練習(xí)“坐”,總覺(jué)得寶寶靠著坐時(shí),身體彎彎的對(duì)脊柱不好,到底該怎么做呢?

A 練坐也不是一蹴而就的,要根據(jù)寶寶的能力循序漸進(jìn)。寶寶3個(gè)月時(shí)仰臥床上,輕輕拉起雙手,緩緩地拉成坐位;4個(gè)月時(shí)家長(zhǎng)用雙手扶著寶寶的髖部練習(xí)坐;5個(gè)月時(shí)讓寶寶靠著家長(zhǎng)胸坐在大腿上或在靠椅上;6個(gè)月時(shí)鍛煉寶寶獨(dú)坐片刻,此時(shí)寶寶身體不能保持平衡,小心跌倒,不能讓寶寶久坐,更不能放在推車(chē)內(nèi)單獨(dú)坐;7～8個(gè)月時(shí)寶寶能較穩(wěn)地獨(dú)坐,但此時(shí)也不能讓寶寶長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)坐。

Q爬和不爬、多爬和少爬究竟對(duì)寶寶有什么影響?

A 客觀地講,爬行在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的確是不可缺少的。具體有以下好處：1.提高活動(dòng)能力：爬行鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量,有助于感知覺(jué)的發(fā)育,促進(jìn)身體協(xié)調(diào)。2.增強(qiáng)體質(zhì)：爬行中消耗能量較大,有助于寶寶吃得多、睡得好、體重和身長(zhǎng)增長(zhǎng)快。3.促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展：寶寶會(huì)爬后接觸危險(xiǎn)物品的機(jī)會(huì)增多,父母開(kāi)始以一定的規(guī)范要求寶寶,促進(jìn)嬰兒社會(huì)情緒的發(fā)展。4.促進(jìn)腦生長(zhǎng)：爬行需要大、小腦之間的密切配合,其實(shí)就是對(duì)腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的強(qiáng)化訓(xùn)練。5.促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展：會(huì)爬的寶寶不斷用自己的身體探索周?chē)氖澜?所以家長(zhǎng)語(yǔ)言發(fā)出頻率明顯增加。6.良好的性格發(fā)展：爬行給寶寶帶來(lái)許多意想不到的樂(lè)趣,讓寶寶勇于探索,鍛煉了意志和膽量。

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7 months

女寶寶：張一諾(一諾千金)

身高：75.0 cm 體重：9.6 kg

向后爬是正常的有說(shuō)法是“七坐八爬周走路”，但每個(gè)孩子不一樣吧，不強(qiáng)求但也不能太保守。我家一諾是3個(gè)月就能自主坐了，現(xiàn)在寶寶7個(gè)月了，自己也在摸索著如何用膝蓋爬行了，倒退爬得快，向前還需努力。而且只要有一點(diǎn)支撐就要站立，也會(huì)做一些類(lèi)似邁步的動(dòng)作。

育兒tips 寶寶的上半身比下半身強(qiáng)壯，胳膊比腿有力氣一些，所以在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)爬行時(shí)，會(huì)推著地面向后爬或者蹭著屁股向后挪動(dòng)，這種情況是正常的。

巧用玩具鼓勵(lì)學(xué)坐

肉包是3個(gè)月會(huì)翻身，4個(gè)月會(huì)坐。當(dāng)寶寶開(kāi)始試著坐的時(shí)候，我們會(huì)拿一些小玩具吸引她的目光，讓她用手去夠。搖搖晃晃的她會(huì)用手來(lái)保持她身體的平衡，這時(shí)候多給她鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，她會(huì)越來(lái)越起勁。

育兒tips 媽媽做得不錯(cuò)。很快，寶寶就能琢磨出怎樣在坐著的時(shí)候身體向前傾，并用單手或雙手撐著來(lái)保持平衡了。

8 months

女寶寶：漏梓歆(肉包)

身高：71.0 cm 體重：9.3 kg

9 months

女寶寶：趙子瀅(瀅瀅)

身高：74.0 cm 體重：9.0 kg

從匍行到手膝爬

在寶寶想爬行的時(shí)候，我會(huì)拿一塊大的紗布巾，折成20cm寬，從她的身下穿過(guò)。當(dāng)我拎起紗布時(shí)，她的小肚肚就能抬離床面了，小手和小腿還不停地亂動(dòng)。雖然有紗布巾幫忙，但是每次練習(xí)爬行的時(shí)間也不易過(guò)長(zhǎng)，因?yàn)閷殞毜乃闹α坎蛔?，胸部和腹部過(guò)長(zhǎng)時(shí)間受力對(duì)寶寶的健康還是有影響的。

育兒tips 寶寶往往是先學(xué)會(huì)葡行，用腹部做支點(diǎn)前進(jìn)，這時(shí)家長(zhǎng)幫一下，可以讓寶寶學(xué)會(huì)把支點(diǎn)移到手和膝。

終于站起來(lái)了

寶寶一天天長(zhǎng)大，隨著時(shí)間的推移他的小腿變得越來(lái)越有勁，已經(jīng)可以在媽媽的幫助下或是自己扶著家具站立好一會(huì)兒了。第一次站立就是這么一件讓爸爸媽媽高興的事，畢竟它是從爬行到行走的過(guò)渡啊!

Q10～12個(gè)月,寶寶大動(dòng)作發(fā)育能達(dá)到什么程度?出現(xiàn)什么情況,可能提示寶寶發(fā)育有問(wèn)題,需要引起重視?

A 10個(gè)月：坐得穩(wěn),能轉(zhuǎn)換姿勢(shì),從坐著到爬行或俯臥,會(huì)用臀部在地上移行,會(huì)扶著家具從站立到坐下或蹲下。如果寶寶已經(jīng)10個(gè)月了,可是不會(huì)扶物站立,需要引起重視。

11個(gè)月：會(huì)扶著家具自行站起來(lái)并移步。如果寶寶已經(jīng)11個(gè)月了,可是不會(huì)從扶站自己坐下來(lái)或不能拉著家具從坐到站起來(lái),需要引起重視。

12個(gè)月：扶著家具能站立較久,有時(shí)可獨(dú)自站穩(wěn)片刻,成人抓住寶寶一只手時(shí)可以走。如果寶寶已經(jīng)12個(gè)月了,可是不會(huì)扶著家具步行,即使大人牽著手也不會(huì)邁步走,需要引起重視。

Q“站”到底需不需要學(xué)?

A “站”是需要學(xué)習(xí)的,在合適的月齡開(kāi)始,循序漸進(jìn)。7～8月齡訓(xùn)練扶跪立位,即手膝位爬時(shí),拉寶寶成跪位,然后扶著寶寶跪位站起,每天2～4次,每次5～10個(gè)。9～10月齡可以讓寶寶扶著東西或靠著東西站立,注意雙腳均勻負(fù)重。站立時(shí)可以誘導(dǎo)寶寶在高低、遠(yuǎn)近不同的位置夠取玩具,這樣可以強(qiáng)化寶寶的平衡能力。也可在扶站時(shí) 左右交替將一足抬起訓(xùn)練單腿負(fù)重,為獨(dú)立行走打下基礎(chǔ)。1歲以后就可以訓(xùn)練幼兒扶走能力了。

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Q寶寶會(huì)站一會(huì)兒了,只是總是用腳尖站立,而不是全腳撐著地站,會(huì)不會(huì)有什么問(wèn)題呢?要不要矯正呢?

A 是不是有問(wèn)題要視情況而定：1.寶寶總是先用腳尖著地,但隨后足跟也會(huì)跟著著地,這樣無(wú)須擔(dān)憂(yōu),這是寶寶運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力還不成熟導(dǎo)致的。2.如果寶寶總是腳尖著地,直至1歲了足跟都無(wú)法著地,這個(gè)時(shí)候要警惕神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的相關(guān)問(wèn)題,需要至專(zhuān)科門(mén)診做神經(jīng)系統(tǒng)檢查。

Q眾所周知學(xué)步車(chē)不適合給學(xué)站學(xué)走的寶寶用,那么現(xiàn)在很流行的推行玩具能給寶寶用嗎?

A 學(xué)步車(chē)之所以不適合給學(xué)站學(xué)走的寶寶用,是因?yàn)閷W(xué)步車(chē)不但不會(huì)幫助孩子學(xué)走路,相反,會(huì)延遲孩子的大運(yùn)動(dòng)發(fā)育,過(guò)早、過(guò)多或不當(dāng)?shù)厥褂?違背人體翻、坐、爬、立、走、跑的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律,對(duì)寶寶骨骼、肌肉等的發(fā)育會(huì)都會(huì)產(chǎn)生不良影響。而目前較為流行的推行玩具,在寶寶還不具備扶物站立、扶走能力的時(shí)候,是駕馭不了的,如果寶寶已經(jīng)可以扶站、扶走了,可以使用推行玩具幫助寶寶學(xué)走路,直至寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立行走。

媽咪更多分享

10 months

女寶寶：孫嘉琪(琪琪)

身高：72.0 cm 體重：10.0 kg

安全意識(shí)同步培養(yǎng)

10個(gè)月琪琪已經(jīng)可以自由地翻滾、葡匐前進(jìn)了，大多數(shù)時(shí)候也可以沿著床頭或者圍欄站起來(lái)挪步行走。這個(gè)時(shí)期她喜歡下蹲彎腰，我會(huì)教她正確的姿勢(shì)。扶著圍欄搖搖晃晃時(shí)，我們會(huì)拉著她的小手給她一點(diǎn)支撐力，并指導(dǎo)她如何把危險(xiǎn)的物品移開(kāi)。在完成一項(xiàng)動(dòng)作時(shí)大大表?yè)P(yáng)，以建立起她的自信心。

育兒tips 寶寶在練習(xí)大動(dòng)作時(shí)，媽媽要通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作告訴寶寶安全的行為是怎樣的。當(dāng)寶寶經(jīng)常照著去做形成一種習(xí)慣后，自然而然就形成安全意識(shí)了。

增加寶寶爬行的機(jī)會(huì)

寶寶第一次真正爬行的時(shí)間相比同月齡寶寶稍晚一些，聽(tīng)說(shuō)大動(dòng)作發(fā)育大多受遺傳因素影響，寶寶外婆也說(shuō)我是跳過(guò)爬直接走的，所以也做好了一定的心理準(zhǔn)備。寶寶正式爬行之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間都是肚皮貼地，四肢不斷舞動(dòng)，然后漸漸開(kāi)始原地轉(zhuǎn)圈，再開(kāi)始倒退，終于在9個(gè)月開(kāi)始飛速地爬行。

育兒tips 的確有些寶寶是跳過(guò)爬直接走，如果寶寶先學(xué)會(huì)了走，媽媽可以通過(guò)游戲的方式，增加爬的機(jī)會(huì)，畢竟爬行能夠給予寶寶很多益處。

11 months

女寶寶：陳菡妮(小柚子)

身高：75.0 cm 體重：10.7 kg

12 months

男寶寶：申屠予添(侃侃)

身高：79.5 cm 體重：10.0 kg

鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立行走

侃侃大概7個(gè)多月就喜歡下地，都說(shuō)下地太早不好，可他自己喜歡，我想可能有這個(gè)需求吧，所以偶爾會(huì)讓他沾沾地氣兒。有時(shí)姐姐在寶寶前面示范著站起來(lái)行走，寶寶會(huì)學(xué)樣站起來(lái)，可就是不邁步。就是這個(gè)月，寶寶能獨(dú)自邁步了，在媽媽和外婆之間來(lái)回走動(dòng)，樂(lè)此不疲，走得歡了還自己拍拍小手!

育兒tips 孩子在經(jīng)過(guò)爬、站，以及扶著走之后，基本已具備了獨(dú)立邁出一小步的強(qiáng)烈欲望和能力了。這時(shí)父母可站在寶寶對(duì)面不遠(yuǎn)，拍拍樂(lè)張開(kāi)雙臂，鼓勵(lì)孩子向自己走來(lái)。