淺析《中國好聲音》成功之處

摘要：近些年來我國的電視娛樂節(jié)目發(fā)展迅速，尤其是選秀類的節(jié)目更是吸引了大量的觀眾眼球。《中國好聲音》節(jié)目便是其中的佼佼者。該節(jié)目的影響力極在，從幾歲的小朋友到幾十歲的中老年都對《中國好聲音》有著狂熱的心。它為什么能在眾多節(jié)目中脫穎而出，這其中有著多方面的因素。本文將從節(jié)目的價值取向，定位操作以及團隊精神等多方面進行分析，來解釋節(jié)目成功的秘訣。

關鍵詞：中國好聲音；價值取向；娛樂節(jié)目

1《中國好聲音》合理的定位

《中國好聲音》具有一個合理的定位，找出來人們所欣賞和審美的要求?！吨袊寐曇簟匪麚P的是一個追求好的音樂來出發(fā)點，以真正的聲音實力來站住腳。這樣得到了大眾的認可，呈現出追求聲音美的價值。本節(jié)目所展現的是一個積極向上樂觀的態(tài)度，不但是簡單的娛樂節(jié)目，同時它的這種態(tài)度可以讓要帶到生活中去，從而使觀眾能夠有一個積極樂觀的生活態(tài)度。這種大眾化的定位給《中國好聲音》節(jié)目的興起提供了一個必然。從選拔模式上來看，它的選拔模式具有多樣化和新鮮感。首先在選拔的人員上必要是要求專業(yè)性的，所以學員的演唱具有一定的高度。盲選體現了公平公正性。

2、滿足受眾心理

本節(jié)目很大程度上滿足了接受者的心理需求。首先是我們接受者娛樂休閑的需求得到了滿足。因為專業(yè)性很高，學員的所有節(jié)目都是高水準的演唱，能讓受眾得到娛樂的滿足感。導師的專業(yè)水準高，對學員的點評都能讓受眾得到哄鳴。其次是正直的評判標準-------公平公正。在當今復雜的社會價值觀中，人們已經開始慢慢失去自我。就在這時個中國好聲音，一個只對美麗聲音作為唯一評判標準的節(jié)目出現，讓人們在迷失的自我中再次找到正確的自我與正確的價值觀。重新樹立對事物的正確的評判，得到受眾心理的認可，得到自我確認。最后，中國好聲音所出現的時機特別好，它是在大量的無厘頭娛樂節(jié)目泛濫之時出現的一個有內容，有深度的節(jié)目，主題明確。本節(jié)目更多的是用真心在表演，從而俘獲了大多數的觀眾，并得到觀眾的喜愛和一直好評。

3、翻唱歌曲的成功運用

在作品的選擇上，本節(jié)目采用的是翻唱歌曲。翻唱歌曲更能夠迎合大眾百姓，在觀看節(jié)目的同時內心里能夠更跟隨著一起哼唱。同樣的歌曲，能更好的和原唱進行對比，體現“好聲音”主體思想。翻唱歌曲能體現參賽學員對音樂的理解能力，學員可以通過自己的詮釋來演繹老作品，給觀眾耳目一新的感覺，真正做到了才歌新唱。

大量的翻唱曲使得原曲更加暗淡，李代沫一首《我的歌聲里》讓他一夜成為一夜爆紅型的歌手。原曲是曲婉婷所唱，通過男歌手采用屬于自己的抒情演唱方法，表現出更為濃意的情感。他的演唱中沒有華麗的高音，完全通過自己內心真誠的情感來演唱。丁丁翻唱《愛要坦蕩蕩》可以說是完全唱出了自己的味道。在專業(yè)聲樂演唱的角度來看，丁丁有著氣息不足，音域狹窄等問題，但是她通過選擇適合自己的曲子，以及采用自己的演唱特點，讓她很好的展出現自己的音樂氣質。金志文屬于深入音樂已久的音樂創(chuàng)作人，從音樂創(chuàng)作人到音樂制作人再到歌手，所以音樂底蘊較深。通過翻唱劉若英的《為愛疾狂》重新詮釋演唱成功。他對此曲的翻唱成功離不開他多年的音樂編創(chuàng)能力以及他的音樂綜合素養(yǎng)。首先他多年的創(chuàng)作給了他前提，創(chuàng)作代表作有《左眼皮跳跳》等歌曲，其次金志文自身慷慨激情的嗓音和性格給他的翻唱提供了條件，最后加上自己音樂的能力綜合完成翻唱成功。吉克雋逸是公認的全能歌唱，他的歌曲和聲音在國際與民族中來回往返，能成功得翻唱《I FEEL GOOD》也能成功得翻唱《阿姐擼》充滿民族特色的彝族歌曲。

4、具有新穎的創(chuàng)新形式

4.1、導師轉身

“I want you”字樣的轉椅讓導師背對著學員，當導師愿意接愛演唱的學員時，就會將轉椅轉向學員。這種背向轉身的選擇形式體現了“聲音為主體”的選擇趨向，真正做到不見其人，聽聞其聲，體現了盲選的魅力。導師在選擇學員時不會受到除聲音以外的任何干擾。在導師認可收正在演唱的學員并原意收其為徒時，便將轉椅返向旋轉，表示該導師已經選中正在演唱的學員。這是本節(jié)目的一大亮點，有人說中國好聲音能夠火起來得到大眾的認可，導師轉身的選擇模式占了很大的一部分因素。在學員張玉霞的一期節(jié)目中，四位導師都沒能給其轉身，他也是很優(yōu)秀的。我們試想一下，這位臺灣盲人在演唱時，如果四位導師都能看到或者知道她是一個盲人，按我們平常的選秀節(jié)目來推斷，四位導師可能就會因為感情他而將其亮燈晉級。所以這是一個沒有感情只有聲音的中國好聲音節(jié)目，只有在這種轉身選擇的模式下才能夠做到真正的只聞其聲來做決定。

4.2、師生互動

導師和學員之間的關系不單一，首先是導師對學員進行培訓，兩者之間是一個師生之間的關系，其次是導師與學員之間的互選，兩者變成了選擇與被選的關系，再次是師生同時演繹一首樂曲，同臺演唱，兩者又變成了搭檔。其中兩者同臺演繹一首作品的時候，就體現了師生互動。導師的毒舌現場在此節(jié)目中直接被滅掉了，師生之間相處的很融洽，導師也不是高高在上，對學員指指點點，他們之間又是小伙伴的關系。體現了導師對學員的一種平起平坐相互尊重的關系。同時學員也能夠更好得與導師溝通，得到導師的指導性的意見。在這樣的一個寬松的環(huán)境中，學員能夠更好地在臺上去施展他的才華，也能夠更好的去理解導師所講的真諦。

4.3、師生反選

在人們的選擇思維里是都是一個高層次的對低層次的進行挑選。但是在《中國好聲音》節(jié)目中，打破了傳統的這一種選擇方式，而采用的是雙向選擇。在學員用聲音打動導師后，導師開始表態(tài)是否愿意收留該學員，當有多名導師同時表示愿意收留學員時，學員可反向對導師時行選擇，根據自己的意愿選擇自己心中所向往的導師?！啊吨袊寐曇簟返墓?jié)目模式注重強化個人的主體性，節(jié)目定位的關鍵詞勵志體現了選手具有主體性，即選手具有選擇導師的自由，導師和學員的互選則體現了一種雙向互動?！?/p>

5、強大的團隊

《中國好聲音》是一個龐大節(jié)目工程，這必需有一人強大的團隊做后盾才有可能被推出。每個環(huán)節(jié)，每個部門，每個步驟都關系著節(jié)目質量。《中國好聲音》的成功很大一部分的原因是它擁有一個強大的團隊來進行操作。

6、以聲音為主體

以聲音為主體首先從學員的先定中就可以體現。這種只聞其聲不見其人的選擇方式就表明導師所要的是一個好的聲音，而不是煽情這樣的感情或是形象。從選擇上來看，首先是導師對學生進行聲音選擇，這打破了以前所有選秀節(jié)目的選擇方式。導師在不確定要收此學生前只是對學員的聲音有所了解，就憑聲音來確定是否收該學員，取消了舞臺分和形象分，體現性了聲音的重要性。

從節(jié)目組選導師上來看，以劉歡為例。劉歡是我國流行樂壇上重量級的人物，受到音樂界的尊敬，同時也是觀眾朋友們所親愛的一名流行歌曲演唱家，在音樂界的影響與威望較高。劉歡在接受采訪時表示，正是節(jié)目組承諾不利用各種低俗炒作等方式加入本節(jié)目，劉歡才原意上《中國好聲音》的導師。劉歡表示作為導師只為尋找好的聲音，而不是各種炒作和煽情來評判。

結論

以上所述，對《中國好聲音》節(jié)目的模式做出分析，并深入思考本節(jié)目如此成功的原因和經營理念，最后引發(fā)對自己的思所，從它的成功之中得到啟示。《中國好聲音》是一個真正的意義上去尋找好聲音的選秀節(jié)目，它的成功是多方面的。從創(chuàng)作到營銷再到播出，從理念到思維再到形式，都打破了原有的結構模式。

參考文獻

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[2]李惠，中國電視綜藝娛樂節(jié)目研究[J]。廣西師范學院碩士論文

[3]孟麗娜，《中國好聲音》火爆銀屏原因探析[J]吉林藝術學院學報文化藝術產業(yè)研究，2012（6）

作者簡介：

曹滔滔（1987.07-），男，漢族，江西九江人，教師，中共黨員，助教，碩士，主要從事音樂教育研究