以典型案例分析來(lái)培養(yǎng)學(xué)生AutoCAD的實(shí)戰(zhàn)技巧

金超煥 周吉 陳慧 林軍江

摘要：按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求。通過典型案例分析，提升學(xué)生的作圖速度、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)戰(zhàn)技巧，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好該課程的興趣，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的制圖人員，讓學(xué)生能夠盡快的走向工作崗位。

關(guān)鍵詞：案例；培養(yǎng)；學(xué)生；Auto CAD；實(shí)戰(zhàn)技巧

一、AutoCAD的應(yīng)用現(xiàn)狀

隨著計(jì)算機(jī)的高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件在企業(yè)中廣泛應(yīng)用。尤其以AuoCAD和CAXA電子圖版的應(yīng)用為代表，是中職學(xué)生在校期間的必修課程。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展時(shí)代，軟件造型可以輔助設(shè)計(jì)人員加速新產(chǎn)品的開發(fā)、節(jié)省了研發(fā)成本；軟件的運(yùn)動(dòng)仿真，可以看檢查各零部件之間的干涉，在生產(chǎn)實(shí)物之前就可以改進(jìn)，節(jié)約了企業(yè)的生產(chǎn)成本；同時(shí)，利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件制圖，便于圖紙的儲(chǔ)存、改進(jìn)，也便于客戶之間的交流。由此可見，軟件功能發(fā)揮出極大的優(yōu)勢(shì)。如何應(yīng)用軟件的現(xiàn)有功能，提高作圖的速度，把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，是接下來(lái)我要分享給大家的。在此，以AutoCAD的二維草繪案例來(lái)講解其實(shí)戰(zhàn)技巧，希望各位在學(xué)習(xí)或工作中有所收獲。

二、提高作圖速度的途徑

1、熟練使用快捷鍵。以繪制直線為例，有以下四種方式：①“繪圖”菜單下的“直線”命令；②運(yùn)用快捷鍵“L”；③用鼠標(biāo)點(diǎn)擊繪圖工具條直線命令；④在直線命令執(zhí)行完之后，單擊右鍵或回車或空格，前提是在“選項(xiàng)”中的“用戶系統(tǒng)配置”中的“繪圖區(qū)域中使用快捷菜單”前面的選項(xiàng)√去掉，所以這種方法的使用有一定的局限性。綜上所述，快捷鍵的使用優(yōu)勢(shì)比較明顯，能極大的提高作圖的速度。

2、快速找到作圖的位置，熟練使用鍵盤與鼠標(biāo)。按住鼠標(biāo)中鍵實(shí)現(xiàn)移動(dòng)圖形；雙擊鼠標(biāo)中鍵，能讓圖形快速回到繪圖區(qū)，充滿整個(gè)窗口。

3、使用角度替代，在繪制下一個(gè)點(diǎn)時(shí)，輸入“<角度”，代替“極軸”，可以作任意角度的直線，實(shí)現(xiàn)快速作圖。

4、巧妙運(yùn)用框選、交叉選，實(shí)現(xiàn)快速選擇操作對(duì)象。框選—從左上角往右下角框選操作對(duì)象，要把對(duì)象全部包在矩形框內(nèi)才可以。交叉選擇—從右下角往左上角拉出矩形框，只要和對(duì)象有交叉點(diǎn)，就能選擇所操作對(duì)象，不一定要全部在里面。

5、巧用格式刷（MA），可以迅速改變線型的格式，提高作圖的速度，同時(shí)也保證圖紙的輸出質(zhì)量。

6、巧用輔助圓、縮放、構(gòu)造線等命令能使作圖過程簡(jiǎn)化，提高作圖的速度。除此之外的功能，一般的AutoCAD教材會(huì)介紹的較為詳盡，不在敘述。下面以具體的作圖實(shí)例闡述作圖技巧來(lái)提高作圖速度，提高工作效率。

三、經(jīng)典實(shí)例分析，提高作圖速度

1、巧用構(gòu)造線，以下圖1為例：此圖看似簡(jiǎn)單，如果不用構(gòu)造線，涉及到很多的角度計(jì)算，作圖步驟較為繁瑣。對(duì)于中職學(xué)生，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，有點(diǎn)難度。但是巧用構(gòu)造線，問題就會(huì)迎刃而解。步驟如下：①作80長(zhǎng)度的線段；②利用角度替代：用直線命令點(diǎn)擊80線段右端點(diǎn)，在命令欄中輸入“<78.5”，指定直線方向，輸入長(zhǎng)度53；③利用角度替代：用直線命令在80線段左端點(diǎn)單擊，在命令欄輸入“<62.3”，指定直線方向，輸入長(zhǎng)度65；④利用構(gòu)造線（快捷鍵XL）命令，選擇子命令角度（A），選擇子命令參照（R），點(diǎn)選65的線段，輸入82.7，點(diǎn)選65的線段上端點(diǎn)，完成構(gòu)造線的創(chuàng)建；⑤同上，利用構(gòu)造線命令創(chuàng)建直線，選擇子命令角度（A），選擇子命令參照（R），點(diǎn)選53線段，輸入125，點(diǎn)選53線段上端點(diǎn)，完成構(gòu)造線的創(chuàng)建；接下來(lái)就是修剪（TR）構(gòu)造線，標(biāo)注尺寸，完成圖1。

2、巧用輔助圓，以上圖2為例。

①作65的線段；②用偏移命令，偏移距離為50，作65線段的平行線，確定長(zhǎng)度為55線段的位置；③巧妙運(yùn)用輔助圓，以65線段的左端點(diǎn)，作半徑為66的圓，交直線于A點(diǎn)，確定線段AB的起始點(diǎn)；④作長(zhǎng)度為55的線段AB；⑤連接BE，用定數(shù)等分（DIV）命令，把線段BE等分成3份；⑥用圓弧下的起點(diǎn)、端點(diǎn)、半徑，分別捕捉節(jié)點(diǎn)C點(diǎn)，B點(diǎn)，輸入半徑12，作劣弧CB；⑦用圓弧下的起點(diǎn)、端點(diǎn)、半徑，分別捕捉節(jié)點(diǎn)C點(diǎn)，D點(diǎn)，輸入半徑-12，作優(yōu)弧CD；⑧用圓弧下的起點(diǎn)、端點(diǎn)、半徑，分別捕捉節(jié)點(diǎn)E點(diǎn)，D點(diǎn)，輸入半徑12，作劣弧ED；⑨完成上圖2的圖形。

四、結(jié)束語(yǔ)

AutoCAD的學(xué)習(xí)，是靠日積月累的學(xué)習(xí)與鍛煉。掌握基礎(chǔ)同時(shí)，相互之間多交流與合作，多看參考書籍，多逛論壇，相互探討，厚積薄發(fā)，逐漸成為這個(gè)行業(yè)的高手。這條路沒有什么捷徑，只有通過不斷練習(xí)，舉一反三，不斷反思，站在巨人的肩膀上才能看的更遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王姬?！禔utoCAD應(yīng)用-機(jī)械圖樣繪制》.高等教育出版社，2010

[2]郭朝勇。CAXA電子圖版2013繪圖教程

作者簡(jiǎn)介：金超煥（1984.09—），男，漢族，浙江臨海人，二級(jí)教師，學(xué)士學(xué)位。研究方向：機(jī)械專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，工作單位：臨海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。郵編：317000，

周吉（1992.12—），男，漢族，浙江臨海人，二級(jí)教師，研究方向：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)，工作單位：臨海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

陳慧（1993.05—），女，漢族，浙江臨海人，二級(jí)教師，研究方向：機(jī)械信息化方向，工作單位：臨海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

林軍江（1984.04—），男，漢族，浙江臨海人，二級(jí)教師，研究方向：機(jī)械專利方向，工作單位：臨海市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。