公安院校大學(xué)生信息素養(yǎng)教育研究

楊曉玉 劉麗萍

摘 要：公安院校大學(xué)生信息素養(yǎng)教育是整體素質(zhì)教育的重要指標(biāo)和內(nèi)容，本文對信息素養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容的分層解析，提出教師要在大學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)培育工作中發(fā)揮引導(dǎo)幫助作用，為大數(shù)據(jù)時代公安院校大學(xué)生信息素養(yǎng)教育提供了思路和方法。

關(guān)鍵詞：公安院校；大學(xué)生；信息素養(yǎng)；信息素養(yǎng)教育

大數(shù)據(jù)時代對大學(xué)生信息素養(yǎng)的教育是通過培養(yǎng)大學(xué)生的信息意識、信息技能，使學(xué)生掌握獲取知識、獲取信息的方法和途徑，是一種能力和方法的培養(yǎng)。

一、公安院校信息素養(yǎng)教育的重要意義

在大數(shù)據(jù)環(huán)境中，人們每天都會從各類信息源中收集和利用所需的有用信息來學(xué)新知、做交流、做決策。信息素養(yǎng)對于大學(xué)生意義重大，是學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)。擁有良好的信息素養(yǎng)可以使大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，有助于他們自我能力和自控能力的培養(yǎng)和提高。良好的信息素養(yǎng)教育有助于大學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。教師在教會學(xué)生信息獲取、甄別和利用的過程中，還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生理解、轉(zhuǎn)化并輸出新知識的能力 。

“公安院校大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，已經(jīng)成為公安教育創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一，是公安院校大學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)向科技要警力，提高公安工作統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)水平的有效手段。”

二、信息素養(yǎng)教育的分層研究

“大學(xué)生的信息素質(zhì)，包括信息意識、信息需求、信息知識、信息能力、信息道德等方面的基本素質(zhì)，是大學(xué)生綜合能力培養(yǎng)之中極為關(guān)鍵的因素?！睂苍盒４髮W(xué)生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，更是意義重大，對于未來職業(yè)發(fā)展有很大裨益，有助于積極主動挖掘信息來預(yù)防和打擊犯罪；敏銳發(fā)現(xiàn)信息，找到問題癥結(jié)，有助于案件偵破；審訊時能迅速捕捉本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)達(dá)到突破快、效率高的審訊等。

（一）信息意識

信息意識是指客觀存在的信息和信息活動在人們頭腦中的能動反映。公安院校大學(xué)生，更應(yīng)該有強(qiáng)烈的信息意識和信息水平。因?yàn)榫炻殬I(yè)具有特殊性，必須可以敏感的應(yīng)對與公安工作有關(guān)聯(lián)的各種社會信息。在公安院校大學(xué)生的培養(yǎng)和教育過程中，必須注重信息意識的培養(yǎng)，提高鑒別力、觀察力、理解力。

信息意識的教育一般分為：信息主體意識、信息道德意識、信息傳播意識、信息創(chuàng)新意識、信息保密意識五個方面。

公安院校大學(xué)生應(yīng)該具備強(qiáng)烈的信息道德意識，加強(qiáng)個人自律，通過加強(qiáng)社會主義道德規(guī)范和社會主義榮辱觀的宣傳教育，約束學(xué)生的個人行為；要注重信息傳播，在學(xué)習(xí)中結(jié)合未來工作關(guān)注涉警網(wǎng)絡(luò)輿情；要有強(qiáng)烈的信息意識，能夠敏銳地感受與公安工作有密切聯(lián)系的各種社會信息，積極主動地挖掘、搜集、利用有利于預(yù)防、打擊犯罪的各種信息；]要具備較強(qiáng)的信息安全和保密意識，熟悉反映警務(wù)活動規(guī)律和社情變化的各種信息、情報、圖情、文字、表格，掌握與警務(wù)活動相關(guān)的政治方向、經(jīng)濟(jì)形勢、國家方針政策、法律法規(guī)等方面的信息資源。

（二）信息需求

在大數(shù)據(jù)時代，公安院校大學(xué)生對于信息的需求更加多樣化、綜合化，獲取信息的方式更加自動化、智能化，獲取過程更加便捷快速。在浩繁卷帙的信息資源中，如何正確獲取需求，就需要對大學(xué)生加以引導(dǎo)。影響公安院校大學(xué)生信息需求的因素包括如下方面：

1.不同知識結(jié)構(gòu)，信息需求有個體差異，每名公安院校大學(xué)生原有的基礎(chǔ)不同，因此都是獨(dú)特的信息需求個體。

2.信息素質(zhì)影響其信息需求，信息素質(zhì)高、信息檢索技術(shù)熟練的學(xué)生，對信息的利用效率就高，所需的信息量越大，質(zhì)量要求也就更高。

3.信息獲取能力影響信息需求。選擇適合的信息檢索工具會方便信息獲取。

（三）信息知識

當(dāng)人們根據(jù)自己的信息需求獲取相關(guān)知識之后，需要對這些知識進(jìn)行一次全面整理。

1.對各種信息的質(zhì)量和價值進(jìn)行判斷，對其重要程度進(jìn)行甄別。

2.對各類信息知識進(jìn)行類別劃分和細(xì)化處理，形成一套完整的知識體系。

3.對形成的知識體系進(jìn)行整合，融入自己現(xiàn)有的知識庫中，并通過積累，不斷增強(qiáng)自己的信息能力。

公安院校大學(xué)生未來大部分從事的是警察職業(yè)，這是對信息素養(yǎng)要求較高的職業(yè)。因此，在校時要努力培養(yǎng)信息意識和信息能力。根據(jù)警察職業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行分析和研究，結(jié)合新形勢下教育開展的方式方法和手段等，明確了警察的信息意識，不但包括警察對信息基本常識的了解，還要求他們掌握各種公安工作信息源以及信息檢索工具、檢索方法等方面知識，掌握各類信息源，具體如：反映警務(wù)活動規(guī)律和社情變化的各種消息、情報、數(shù)字、報表、圖像以及警務(wù)工作有關(guān)的政治形勢、經(jīng)濟(jì)形勢、方針政策、法律法規(guī)等警務(wù)工作信息源。

（四）信息能力

“信息能力是個體有目的地搜集、選擇、分析、判斷、存儲、加工利用信息的過程中所具有的一種復(fù)合品質(zhì)與能力 ，是人們獲取信息、利用信息并進(jìn)行創(chuàng)新思維的綜合能力?！惫苍盒４髮W(xué)生信息能力的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在以下方面：

第一，信息收集獲取能力。充分利用公安內(nèi)網(wǎng)獲取信息，還要通過各類渠道獲取有關(guān)現(xiàn)場勘驗(yàn)、重點(diǎn)場所、人口、舉報等情報信息。

第二，信息分析處理能力。對搜集到的信息進(jìn)行甄別、分類，歸納處理，篩出偽信息，保留有價值信息。

第三，信息開發(fā)利用能力。利用信息為基層派所、市局、省廳等實(shí)戰(zhàn)部門提供破案線索和依據(jù)，通過對社會形勢的整體分析，發(fā)布預(yù)警信息，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策打好基礎(chǔ)。

（五）信息道德

信息道德在信息素質(zhì)中的地位最為重要，對公安院校大學(xué)生進(jìn)行信息道德教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守信息行為規(guī)范 ，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人隱私權(quán) ，抵制不健康信息滲透，在信息活動中保持契約精神 ，使他們充分認(rèn)識到信息倫理的重要性及承擔(dān)信息責(zé)任的必要性 。

三、公安院校大學(xué)生信息素養(yǎng)教育的實(shí)踐

1.圖書館是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要場所

高校圖書館有資源優(yōu)勢，存儲了大量的文獻(xiàn)信息資源，對學(xué)生信息素養(yǎng)教育起到了激發(fā)和促進(jìn)作用；高校圖書館的書庫、電子閱覽室、多媒體室等，對學(xué)生進(jìn)行信息素養(yǎng)教育提供了重要載體；高校圖書館環(huán)境優(yōu)雅，對信息素養(yǎng)培育這一個長期潛移默化的教育過程提供了良好的空間環(huán)境。

2.文獻(xiàn)檢索課教學(xué)實(shí)踐

目前，各高校都會根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開設(shè)信息檢索課程，教授文獻(xiàn)信息基礎(chǔ)知識，對大學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)起到了重要作用。隨著技術(shù)不斷發(fā)展和進(jìn)步，課程內(nèi)容和教學(xué)方式會進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，目的就是將獲取文獻(xiàn)信息的新手段、新方法教給學(xué)生，為提高大學(xué)生信息素養(yǎng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

3.通過各類活動擴(kuò)展信息素養(yǎng)教育模式

高校圖書館要充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，通過各類途徑和形式多樣的活動，切實(shí)有效地開展大學(xué)生信息素質(zhì)教育工作，推動創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。

在教育實(shí)踐中，我們通過講座、報告會、交流會等方式， 傳授有關(guān)信息鑒別、收集、整理等基礎(chǔ)技能知識。通過開展科技創(chuàng)新活動 ， 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情 ， 培育創(chuàng)新需求和創(chuàng)新能力 。通過組織學(xué)生演講比賽 、讀后感大賽、辯論賽、展覽等活動 ， 有針對性地指導(dǎo)學(xué)生有目的地查資料、搜信息并組織整理，提高信息實(shí)踐操作能力 。

實(shí)踐證明，信息素養(yǎng)教育是素質(zhì)教育的前提和基礎(chǔ)，無論對社會的發(fā)展，還是個人進(jìn)步都有積極的作用。大數(shù)據(jù)時代，信息素養(yǎng)教育是公安院校圖書館義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，對公安院校大學(xué)生進(jìn)行信息素養(yǎng)教育，是公安教育創(chuàng)新發(fā)展、培育創(chuàng)新型人才的重要內(nèi)容，是公安院校大學(xué)生整體素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)向科技要警力，提高公安工作統(tǒng)一指揮、快速反映、協(xié)同作戰(zhàn)水平的有效途徑和手段，因此，圖書館要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過各種途徑和活動，切實(shí)有效地開展大學(xué)生信息素養(yǎng)教育工作，推動創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和發(fā)展。

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*課題項目：本文系遼寧公安司法管理干部學(xué)院院內(nèi)課題（課題編號：2018YNKT-15）