淺談高校公寓文化建設(shè)的探索和實(shí)施

摘 要：大學(xué)生公寓是學(xué)生在校期間的重要場所，是各高校課外進(jìn)行思想政治教育、心理健康教育、學(xué)生課業(yè)教育、校園安全教育的重要陣地。保持健全完善的公寓管理系統(tǒng)，不僅促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、安全穩(wěn)定發(fā)展，還幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，以促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：公寓文化；文化育人；自我管理

高校公寓文化是一種新興文化，公寓被譽(yù)為學(xué)校的“第二課堂”。公寓文化建設(shè)的質(zhì)量，既影響著學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也影響著學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)可程度。公寓是大學(xué)生在校期間停留時(shí)間最長的場所，大學(xué)生平均每天有近一半時(shí)間在公寓里度過，如何利用好這一平臺(tái)，是輔導(dǎo)員老師需要思考的重要問題。

一、公寓文化建設(shè)的目標(biāo)

優(yōu)秀的大學(xué)公寓文化不僅彰顯了學(xué)校的整體素質(zhì)，凸顯課堂之外的公寓育人作用，而且優(yōu)秀的公寓文化對(duì)學(xué)生人格塑造、思想引導(dǎo)都有著積極的作用。良好的公寓環(huán)境可以讓學(xué)生自主融入其中，同時(shí)又可以自我管理。通過公寓文化建設(shè)，可以激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、管理等多種能力，使得大學(xué)生自由而全面的發(fā)展。同時(shí)健全的公寓文化可以減輕輔導(dǎo)員所需承擔(dān)的責(zé)任和壓力，使其有更多時(shí)間投身于學(xué)生管理中。

二、大學(xué)生公寓的現(xiàn)狀

1.在網(wǎng)絡(luò)普及的今天，隨著手機(jī)、電腦等多種科技工具的應(yīng)用的興起以及各種新興的交友軟件、視頻軟件等娛樂方式的增多，同學(xué)們之間的交流在不斷減少。在給大家?guī)矸奖愕耐瑫r(shí)，也給同學(xué)之間的人際交往能力帶來了不小的沖擊。

2.同學(xué)之間的包容心、進(jìn)取心逐漸減少?，F(xiàn)在的學(xué)生都是90后甚至00后，有著獨(dú)生子女政策的一代，在家長的完全愛護(hù)下成長，進(jìn)入學(xué)校，突然進(jìn)入需要集體生活、需要獨(dú)立照顧自己，不適應(yīng)感突然增強(qiáng)。再加上同學(xué)之間溝通不足，缺少理解與包容，寢室矛盾不斷累積，經(jīng)常會(huì)有寢室關(guān)系不合，寢室出現(xiàn)小團(tuán)體的情況。

3.沒有足夠的人員監(jiān)管?，F(xiàn)階段各大高校輔導(dǎo)員的實(shí)際帶班情況普遍遠(yuǎn)超教育部規(guī)定的每人最多200人的指標(biāo)。繁重的日常事務(wù)性工作、龐大的信息統(tǒng)計(jì)量，使得輔導(dǎo)員老師沒有充足時(shí)間將目光轉(zhuǎn)向?qū)W生，無法深入每一個(gè)孩子的內(nèi)心。而學(xué)生干部在自己的年齡階段有時(shí)無法做到換位思考，理解傾訴者的想法，導(dǎo)致有些情況無法及時(shí)上報(bào)，也就無法及時(shí)管理。

4.寢室居住環(huán)境質(zhì)量不高。由于學(xué)校的條件不同，辦學(xué)時(shí)間不同，學(xué)校宿舍情況不同。隨著時(shí)代的變遷，學(xué)生對(duì)宿舍的要求不斷增高，學(xué)生的居住面積不夠，宿舍配備設(shè)施不完善，都導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)于宿舍的認(rèn)可程度。學(xué)生無法舒適生活，也就無法自主的參與到公寓建設(shè)中來。

三、公寓文化建設(shè)的措施

針對(duì)上訴現(xiàn)象，我們認(rèn)為，完善的公寓文化建設(shè)是在所難免的。公寓文化需緊跟時(shí)代前沿，無論是思想政治方面還是宣傳方式上，新穎是尤為重要的，只有創(chuàng)新，適應(yīng)學(xué)生的興趣愛好，才可使其持續(xù)發(fā)展。

1.明確公寓的四大職能

就目前而言，大學(xué)公寓主要有文化引領(lǐng)、課外育人、制度規(guī)范、情緒調(diào)適四大職能。利用好宿舍這四大職能，會(huì)更易營造出自主、系統(tǒng)的校園管理環(huán)境。科學(xué)化、規(guī)范化的公寓管理，會(huì)有效的提高公寓的職能實(shí)施，潛移默化的影響學(xué)生，提高學(xué)生自我管理能力，間接促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2.文化渲染，引領(lǐng)學(xué)生思想發(fā)展

在公寓內(nèi)形成有形文化，如在宿舍外張貼宣傳板、宣傳欄、公示欄，從思想政治上教育學(xué)生。在宿舍間進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)，從文化上感染學(xué)生。在宿舍內(nèi)進(jìn)行宿舍裝扮比賽等，創(chuàng)造優(yōu)良的寢室環(huán)境，達(dá)到入芝蘭之室而自芳的效果。除此之外，形成無形文化，要借助微信公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)等新時(shí)代的高科技傳播手段，以此來達(dá)到普及與創(chuàng)新。同時(shí)及時(shí)更換宣傳內(nèi)容，緊跟國家發(fā)展，無論是國家紀(jì)念日，新思想的新講話的發(fā)表還是日常假期前的安全提示都要及時(shí)更新，使其足夠吸引學(xué)生駐足觀看。

2.組織活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生友誼交流

學(xué)校應(yīng)多以寢室為單位組織活動(dòng)，以公寓文化建設(shè)為目標(biāo)組織活動(dòng)，在學(xué)生形成寢室內(nèi)的榮譽(yù)感。最影響現(xiàn)階段公寓文化建設(shè)的就是學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷，寢室內(nèi)部出現(xiàn)問題最主要的原因是缺乏溝通。如何將學(xué)生的目光從多彩的手機(jī)生活轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)生活，就需要多多舉辦創(chuàng)新、有趣、可配合度高的公寓活動(dòng)，使活動(dòng)不止于形式，而是注重活動(dòng)內(nèi)容。使活動(dòng)目的為通過參加這種活動(dòng)，一個(gè)寢室共同策劃節(jié)目，多個(gè)寢室之間相互交流，全部寢室共同評(píng)比，吸取優(yōu)秀寢室的經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足，通過活動(dòng)，不僅能提升寢室內(nèi)部的交流，同時(shí)能增加大家的凝聚力。使之前的關(guān)注點(diǎn)從他人的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)移到他人的優(yōu)點(diǎn)，從而形成積極上進(jìn)的集體，而活動(dòng)中增加的經(jīng)驗(yàn)還有利于學(xué)生今后的個(gè)人發(fā)展及工作，是一舉兩得的事情。

3.深入宿舍，提高管理速度

現(xiàn)在大部分輔導(dǎo)員已于公寓中辦公，每周走訪幾個(gè)宿舍、每周值班晚上找?guī)讉€(gè)宿舍聊天，平時(shí)與他們交流思想、形成幫扶對(duì)子，從而在同學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，將三全育人落到實(shí)處，也使同學(xué)們形成有事情能反饋給老師的習(xí)慣，就會(huì)減少問題的發(fā)生。

4.多方面采納建議，形成全方面管理

在同學(xué)間形成多方面信息溝通機(jī)制，創(chuàng)建QQ群、微信群，除班級(jí)、學(xué)生干部之外各寢室設(shè)立黨員負(fù)責(zé)人，設(shè)立寢室長，設(shè)立困難認(rèn)定小組，以黨員為代表管好群眾，以學(xué)生干部為標(biāo)準(zhǔn)，起好帶頭作用，形成一個(gè)健全的優(yōu)秀學(xué)生自我管理系統(tǒng)。做好多方面為學(xué)生謀福利，通過多方面聽取學(xué)生的建議，無論是在活動(dòng)上還是在宿舍管理上，使其最終形成自我管理、以寢為家的心態(tài)，從而達(dá)成公寓文化建設(shè)的總目標(biāo)。

四、總結(jié)

俗話說，安神為寢，安居為室，公寓是開展學(xué)生思想政治教育工作的開端，是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)大場所，學(xué)生進(jìn)入宿舍，身心相對(duì)放松，此時(shí)是學(xué)生最易暴露本質(zhì)思想的時(shí)期。在最舒適的情況下，保持良好的寢室狀態(tài)體現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)于學(xué)校的認(rèn)可，體現(xiàn)了校風(fēng)的優(yōu)良與學(xué)校的安定。這是一個(gè)艱巨而偉大的任務(wù)，我們需要深刻思考，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)掘和探索。

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作者簡介：

李哲（1978-—），男，遼寧沈陽人，碩士，研究方向：大學(xué)生思想政治教育。