黃會(huì)娟
輕風(fēng)細(xì)雨,暖陽(yáng)白雪,這個(gè)世界多么美好,像一個(gè)神話的國(guó)度。而你們,就是天使,盛裝蒞臨我的青春,為它繪上繽紛的色彩。
藍(lán) 色
藍(lán)色,是天空的色彩。
永遠(yuǎn)掛著黑眼圈的和藹可親的語(yǔ)文老師兼老班,長(zhǎng)相粗獷豪邁卻愛(ài)笑的挺著啤酒肚的數(shù)學(xué)老師,年輕漂亮溫柔害羞的英語(yǔ)老師,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真工作負(fù)責(zé)的物理老師……
在初三這個(gè)“兵荒馬亂、人心動(dòng)蕩”的時(shí)期,老師們絲毫不敢懈怠。勵(lì)志的話、鼓舞的話、鞭策的話,一遍遍地重申,也許有些啰唆,但不可否認(rèn),正是這一句句發(fā)自內(nèi)心的話,支撐著我們一直前進(jìn)。有人后退了,老師會(huì)親自找他談話,循循善誘,直到他迷途知返,重拾初心;有人放松了,老師會(huì)在課內(nèi)課外旁敲側(cè)擊地提醒,用一句句看似不經(jīng)意的話喚回一顆堅(jiān)定的心。
“我相信你們!”一句斬釘截鐵的話,將源源不斷的動(dòng)力輸送了整整一年。連老師都相信我們的努力會(huì)獲得回報(bào),我們又有什么理由否定自己呢?
于是,最后一個(gè)夏天,老師們和我們一起,在汗水和笑聲中度過(guò)。
老師們就像天使,在浮動(dòng)的青春里,治愈我心中的迷惘彷徨,又贈(zèng)予我知識(shí)的翅膀,讓我能在藍(lán)色的天空翱翔。
紅 色
紅色,是太陽(yáng)的色彩。
如果說(shuō),會(huì)有這樣一群人,明明并不熟悉卻會(huì)在你悲傷哭泣時(shí)笨拙地安慰你,明明并未深交卻會(huì)在你想要放棄時(shí)拉住你繼續(xù)前行,明明并非知己卻會(huì)在你受委屈時(shí)感同身受地拍案而起,那么,他們一定是你的同學(xué)。
忘不了那一節(jié)體育課,在我筋疲力盡時(shí),耳畔傳來(lái)的陣陣喊聲:“班長(zhǎng),加油!”“加油!”轉(zhuǎn)過(guò)頭,便看到了本該在樹蔭下休息卻頂著驕陽(yáng)為我加油的一排身影。只一眼,我立馬將頭偏向另一邊,不是害羞,不是不知好歹,只是因?yàn)殛?yáng)光太刺眼,害我猝不及防落了淚。忘不了那一個(gè)下午,大家在一起玩鬧,當(dāng)矛頭指向我時(shí),他們半開玩笑半認(rèn)真地說(shuō):“班長(zhǎng)臉皮薄,你們不要老是欺負(fù)她。”“就是,讓著班長(zhǎng)大人點(diǎn)!”
雖然,那段日子,偶爾也會(huì)被他們的不守紀(jì)律弄得大動(dòng)肝火,也會(huì)被他們的強(qiáng)詞奪理鬧得哭笑不得,但回頭想,更多的是融融的暖意。
同學(xué)們就像天使,在匆忙的青春里,用最普通的言語(yǔ)編織出最熾熱的太陽(yáng),驅(qū)散了生活的每一處黑暗。
白 色
白色,是心靈的色彩。
青春急流中,四個(gè)本無(wú)交集的女孩突然成了親密的朋友。沒(méi)有人知道為什么,只覺(jué)得這一切似乎順理成章。緣分就是這么奇妙。
蓓蓓的溫柔少言、嫻靜淡然,萍的善解人意、柔軟細(xì)膩,梅的活潑歡快、積極樂(lè)觀,都在不知不覺(jué)中感染著我、改變著我。
課間,四人圍坐一起探討著題目,講解的人耐心細(xì)膩,求教的人側(cè)耳傾聽(tīng),令人心煩的題目仿佛都變得可愛(ài)起來(lái)。除了上進(jìn),我們有時(shí)也會(huì)有幼稚的一面。午餐后洗完勺子,故意將水甩在對(duì)方的臉上,惹來(lái)陣陣驚呼和聲聲笑罵,然后拉開一場(chǎng)激烈的角逐賽,笑聲消逝在風(fēng)中,也帶走了滿心的疲倦。在緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中,偶爾也會(huì)忙里偷閑,四人手牽手在校園里漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看著學(xué)弟學(xué)妹們無(wú)憂無(wú)慮的笑顏悵然若失;有時(shí)并肩坐在花壇邊,或者一吐心中的不快,或者幻想著在不遠(yuǎn)處招手的未來(lái),或者只是靜靜地坐著享受難得的靜謐時(shí)光。
奔赴考場(chǎng)的那天便是分別的日子,我們沒(méi)有眼淚、沒(méi)有悲傷,只有笑容和滿心的祝福。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
朋友們就像天使,在倉(cāng)促的青春里,將我拉出孤獨(dú)的深淵,讓快樂(lè)環(huán)繞在我的左右。心中,因?yàn)橛辛怂齻?,而添上質(zhì)樸的白色。
青春的路上,神話的國(guó)度里,有天使的陪伴,才不再是空洞單調(diào),才釀出了一壇愈珍藏愈醇香的美酒。
感謝天使盛裝蒞臨我的青春,為它繪上彩虹般絢麗的色彩。
(指導(dǎo)老師:劉 劍)