郭平輝
“不要緊,慢點(diǎn)說!”這是著名特級教師陳祥悅老師對學(xué)生說的一句話。那是在一次對全縣開放的公開課上,學(xué)生小勇站起來發(fā)言,因緊張而結(jié)巴起來,陳老師沒有急躁,而是走到小勇面前拍拍他的肩膀,說:“不要緊,慢點(diǎn)說!”
這句話改變了這個學(xué)生,讓他從此不再怯場,有了自信!以至于15年后與陳老師偶遇時談起此事,說到陳老師當(dāng)年給他們上課的情景時,他陷入了對往事的甜蜜回憶,心中充滿了感激!
這是一件看似不足為奇的小事,任何一個教師上課時應(yīng)該都遇到過這樣的情況,但有沒有像陳老師這樣耐下心來鼓勵學(xué)生呢?還是會因為急躁而喝止了學(xué)生的發(fā)言?筆者一直認(rèn)為自己是一個頗有耐心的教師,現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,這種場景確實(shí)也遇到過不少,大多數(shù)時候,筆者是耐心地說:“不要緊,想一想再說!”或者稍加提示,給一個鼓勵的眼神、等待的微笑……但是也有過因為時間關(guān)系而缺乏耐心,讓其他學(xué)生來回答的情況。在課堂上,有的學(xué)生膽子小,想好的答案常常因為緊張一站起來又忘記了,教師應(yīng)該多一點(diǎn)耐心,給學(xué)生多一點(diǎn)時間,多一點(diǎn)鼓勵。在教學(xué)中,教師要少一些“快點(diǎn),快點(diǎn)!”的催促,多一些“不要緊,慢點(diǎn)說!”的鼓勵。
有人說,教育學(xué)生就是帶著蝸牛去散步。生命的成長需要時間,不能急躁。教育學(xué)生,一定要遵循規(guī)律,急不來也快不得。讓教育慢下來,給頭腦以思考的空間,讓教師可以有時間反思自己是否沿著初心一路前行,讓心靈趕上自己的腳步。慢下來,心才能定下來,教育才能開出智慧的花!教育應(yīng)有愛,應(yīng)有耐心和細(xì)心!老師們,請多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛心,成就學(xué)生,成長自己!
(作者單位:湖南省湘潭市岳塘區(qū)建設(shè)路學(xué)校)