創(chuàng)新高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化模式探析

戚蕓榛

[摘要]科技創(chuàng)新是社會發(fā)展的第一生產(chǎn)力，隨著國際局勢、市場價值、運行機(jī)制的改變，各國已清晰地認(rèn)識到掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)才是提高綜合國力的首要方式。我國在科技的引領(lǐng)支撐下，進(jìn)一步提升了自身的國際地位，改善了人民的生活方式，未來的社會完善依舊需要科研成果的不斷兌現(xiàn)。為此，把實驗教研的成果變成市場商品便成為創(chuàng)造社會價值的重點。文章試探析創(chuàng)新高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化模式，旨在為今后的發(fā)展提供理論支持。

[關(guān)鍵詞]創(chuàng)新；高新技術(shù)成果；轉(zhuǎn)化模式

[DOI]1013939/jcnkizgsc201901171

1國外創(chuàng)新高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化模式探析

（1）美國大學(xué)的技術(shù)轉(zhuǎn)移職業(yè)化模式。英、日、德、美等發(fā)達(dá)國家在技術(shù)轉(zhuǎn)移職業(yè)化方面具有技術(shù)創(chuàng)新、能力突出的優(yōu)勢，其所設(shè)立的大學(xué)技術(shù)許可機(jī)構(gòu)能充分調(diào)動高新技術(shù)的應(yīng)用性，使其轉(zhuǎn)化為商業(yè)化產(chǎn)品。這種技術(shù)轉(zhuǎn)移職業(yè)化模式被稱為“OTL”，其英文說法為“Office of Technology Licensing”，在美國各大高校里，“OTL”已經(jīng)成為技術(shù)發(fā)展的幕后英雄，猶如推動技術(shù)轉(zhuǎn)移的直通車。1970年，斯坦福大學(xué)資助項目辦公室副主任在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了許多極具商業(yè)價值的發(fā)明，繼而決定出面申請專利，并親自管理相關(guān)事務(wù)，由此斯坦福大學(xué)首創(chuàng)了“OTL”。“技術(shù)許可辦公室作為專業(yè)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)申請發(fā)明專利，并尋找接受專利許可的生產(chǎn)方，這種模式充分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，為高校技術(shù)轉(zhuǎn)移提供了多種動力機(jī)制和高效管理機(jī)制。”[1]不僅為學(xué)校帶來了經(jīng)濟(jì)方面的資金支持，也促進(jìn)了科技發(fā)展的步伐加快，為企業(yè)、社會的繁榮帶來了積極作用，互利互惠、相得益彰。

（2）日本大學(xué)的技術(shù)轉(zhuǎn)移職業(yè)化模式。隨著斯坦福大學(xué)“OTL”模式的應(yīng)用興起，很快日本也以此為參照和借鑒組織了多樣的“OTL”形式，然而與美國不同的是，日本并不是單一地在高校設(shè)立機(jī)構(gòu)，而是同時設(shè)立了股份公司，確定了財團(tuán)法人，甚至還以此成立了諸如振興會、研究所等機(jī)構(gòu)，在成立振興會后，日本大學(xué)的“OTL”獲得了良好的資金來源，不僅如此，在其所屬領(lǐng)域中進(jìn)行科學(xué)研究時，政府會根據(jù)其性質(zhì)給予財政上的補(bǔ)助等優(yōu)惠政策。

（3）英國大學(xué)的技術(shù)轉(zhuǎn)移職業(yè)化模式。在英國，最具代表性的當(dāng)數(shù)劍橋大學(xué)，為了有效實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移，將技術(shù)轉(zhuǎn)化為商品，以此來獲得更多的商業(yè)利潤、創(chuàng)造大量的社會價值，英國劍橋大學(xué)將風(fēng)險基金會與創(chuàng)業(yè)者中心進(jìn)行結(jié)合形成了一個全新的組織，并以此作為技術(shù)轉(zhuǎn)移職業(yè)化的中心搖籃，風(fēng)險基金與創(chuàng)業(yè)者中心形成了互利關(guān)系，一方為其提供資金支持，另一方則通過技術(shù)實踐實現(xiàn)更大程度的創(chuàng)收，可以說，英國劍橋大學(xué)的這種嘗試取得了極大的成功，并從中孕育出許多著名的創(chuàng)新公司。

（4）德國大學(xué)的技術(shù)轉(zhuǎn)移職業(yè)化模式。德國大學(xué)的技術(shù)轉(zhuǎn)移職業(yè)化模式以史太白基金會為主，史太白基金會正是由史太白本人成立的，成立之初的目標(biāo)即幫助年輕人發(fā)展職業(yè)教育，基金會在各個州立大學(xué)中提供“技術(shù)咨詢服務(wù)”，幫助一些中小型企業(yè)提高收益，1998年，史太白建立了獨立運營的技術(shù)轉(zhuǎn)移有限公司，并成立了獲得政府認(rèn)可的私營大學(xué)，加強(qiáng)了針對市場研發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)移的能力。

2我國創(chuàng)新高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化模式的現(xiàn)狀及必要性

（1）我國創(chuàng)新高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化模式的現(xiàn)狀?？萍汲晒霓D(zhuǎn)化能夠有效地推動市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高人們的生活水平。為此，我國十分重視創(chuàng)新高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化，不僅制定了明確的相關(guān)性法規(guī)政策，還進(jìn)行了技術(shù)人員的培養(yǎng)、管理。最具代表性的是我國清華大學(xué)、天津大學(xué)的技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，清華大學(xué)作為我國最高學(xué)府之一，致力于國際技術(shù)資源的探究，在清華大學(xué)的相關(guān)探究中不僅具備了高素質(zhì)、專業(yè)化人才隊伍，還具備了獨具本土化特色的國際先進(jìn)成熟技術(shù)。天津大學(xué)的技術(shù)轉(zhuǎn)移中心成立于2014年，早已實現(xiàn)了與企業(yè)的對接，成功開始了商業(yè)化、公司化的運作方式，同時吸引了基金會公司的投資支持。盡管如此，我國目前的科技成果轉(zhuǎn)化卻并不樂觀，由于我國技術(shù)轉(zhuǎn)移模式設(shè)立較晚，因此缺少相應(yīng)合理的管理模式與商業(yè)化體系，經(jīng)濟(jì)的提升與技術(shù)的提高促使我國產(chǎn)生了大量的科技成果，但是技術(shù)轉(zhuǎn)移模式的匱乏仍然使得我國創(chuàng)新高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化概率極低，與英、日、美、德等發(fā)達(dá)國家難相抗衡。

（2）我國創(chuàng)新高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化模式的必要性?！翱萍汲晒D(zhuǎn)化是一個復(fù)雜的知識轉(zhuǎn)化、價值創(chuàng)造過程，對我國的經(jīng)濟(jì)增長方式會產(chǎn)生直接的影響，如何加速科技產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，提高科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的速率，將增強(qiáng)科技服務(wù)于經(jīng)濟(jì)的功能。”[2]換句話說，科技成果轉(zhuǎn)化將直接影響到我國的經(jīng)濟(jì)增長，無論從建設(shè)發(fā)展還是從當(dāng)前人民生活水平來看都具有舉足輕重的價值和意義，科技成果的轉(zhuǎn)化可能帶來醫(yī)療、教育、生產(chǎn)、軍事等方面的重大轉(zhuǎn)折，甚至具有改寫歷史的能力，要想保障我國在當(dāng)前時代具有國際地位，整體實現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)的質(zhì)量和效益，就必須加速成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力。以期減少資源的浪費、避免效率的低下。

3當(dāng)前形勢下我國創(chuàng)新高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化模式發(fā)展的對策

（1）加強(qiáng)市場具有的導(dǎo)向作用。市場需求是生產(chǎn)的風(fēng)向標(biāo)，只要有需求，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的購買力，只有這樣，才能積極有力地刺激生產(chǎn)，同時刺激技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，為此，我國要想保障創(chuàng)新高新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化，就必須將市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求作為導(dǎo)向，努力與之進(jìn)行接軌，首先，在設(shè)立技術(shù)成果轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)之初，不能一味地以學(xué)術(shù)研討價值為重，而是要充分考慮科研成果投放到市場的前景，注重成本與效益之間的平衡，其次，科研成果必須具備鮮明的市場特征，能夠形成獨特的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化鏈，促進(jìn)企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展和穩(wěn)固效益。

（2）充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用。從國家角度而言，科技的創(chuàng)新發(fā)展能夠有效地促進(jìn)國家的建設(shè)，提高經(jīng)濟(jì)效益的增長比率，同時創(chuàng)建更加和諧、穩(wěn)定的社會結(jié)構(gòu)，為此，政府應(yīng)給予大力支持，只有得到政府的積極引導(dǎo)，高校創(chuàng)新技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化模式才能更好地建立，為此，政府應(yīng)對科技成果市場實現(xiàn)宏觀掌控，嚴(yán)格懲治不法現(xiàn)象，創(chuàng)建運作良好的政策環(huán)境，提供優(yōu)惠政策、加強(qiáng)扶持力度。

（3）建設(shè)專業(yè)化人才隊伍。建設(shè)專業(yè)化人才隊伍是創(chuàng)新高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化模式成立的基礎(chǔ)與核心，所謂的專業(yè)化人才隊伍并不是指專門從事科技研究成果的人才，而是指將技術(shù)成果進(jìn)行轉(zhuǎn)移的綜合型人才，目前我國很多高校的科研技術(shù)研發(fā)人員只專攻于學(xué)術(shù)，對于與公司打交道或者對市場的發(fā)展動向不甚明確與擅長，這就導(dǎo)致很多科研成果并不能有效地實現(xiàn)商業(yè)化轉(zhuǎn)移，這就要求創(chuàng)新高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化模式必須由不同領(lǐng)域、具備綜合條件的高素質(zhì)、高層次、高能力人才組成，“國家和地方政府要積極引導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織人才，具備屬于自己的研究開發(fā)條件和能力，加強(qiáng)對人才的培養(yǎng)和組織”[3]，不僅如此，成立專門的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，利用專業(yè)的人才力量建立科技管理體制，招引風(fēng)險資本投入，切實解決當(dāng)前所存在的風(fēng)險問題以及市場探究問題。

4結(jié)論

“當(dāng)前我國高校科技成果轉(zhuǎn)化中普遍面臨的問題是與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)、缺乏專業(yè)的中介服務(wù)、科技管理體制支持力度不足、缺乏風(fēng)險資本投入等”[4]，為了有效妥善地解決這些問題，改善我國當(dāng)前創(chuàng)新高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化不力的現(xiàn)狀，就必須從政府、市場、資金投入等幾個方面入手，注重對國外成功案例的參考與借鑒，以創(chuàng)新性模式為科技成果的順利轉(zhuǎn)化找尋新出路。

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