淺談體育生物理科的有效性學(xué)習(xí)

文/佛山市南海區(qū)羅村高級中學(xué)

在高中生中的一個(gè)特殊群體——體育特長生。他們是一群優(yōu)秀生，術(shù)科訓(xùn)練上，體育生們長期不怕苦不怕累，顯示出永不言敗、拼搏向上的體育精神，是體育領(lǐng)域中的佼佼者；同時(shí)，他們是一群學(xué)困生，文化科基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)自覺性較低，學(xué)習(xí)相當(dāng)吃力，其文化科成績和其他同學(xué)相比還有著比較大的差距。要想提高他們的文化成績,學(xué)好物理是其中重要的一環(huán),而要想提高物理成績，就必須提升他們學(xué)習(xí)物理的有效性。本文就對普通高中體育特長生物理有效性學(xué)習(xí)進(jìn)行分析和探究,希望能幫助體育特長生提高物理學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，助力高考。

體育特長生物理學(xué)習(xí)困難、成績落后是一個(gè)普遍存在的問題。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因如下：第一、底子薄，基礎(chǔ)差。從高一，高二成績來看，這些學(xué)生往往比普通理科學(xué)生的成績都要低。第二、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！安缓脤W(xué)、不會學(xué)”，是這些學(xué)生的通病。第三、不能正確處理文化課與專業(yè)課的關(guān)系：往往對專業(yè)課興趣濃厚，而把文化課置之一旁，造成文化課欠賬多，跟不上正常進(jìn)度，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，日積月累，形成惡性循環(huán)。第四、自從廣東高考改回使用全國卷后，試卷難度有較大的提升，體育生在考試中得分相對更難。

針對以上問題，我在2018屆體育生高考備考中實(shí)施以下方法以達(dá)至提升體育生物理學(xué)習(xí)的有效性，從而提升高考成績：

1.研究高考題型，確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)，滲透方法技巧

對于普通的理科生，我們在備考復(fù)習(xí)時(shí)，一般可以先讓學(xué)生全面復(fù)習(xí)鞏固好物理基礎(chǔ)知識，在打好基礎(chǔ)的前提下，再針對高考的題型，熱點(diǎn)作出有針對性的重點(diǎn)復(fù)習(xí)。但對體育生而言，由于要參加體育術(shù)科訓(xùn)練，精力消耗太大，同時(shí)時(shí)間相對普通理科生來講就顯得尤其緊張，是不可能像普通理科生那樣全面鋪開復(fù)習(xí)鞏固的。必須做到有的放矢。認(rèn)真研究近幾年的高考題，從難易程度上講，一份高考題總要分成易、中、難三檔題目，其中易、中這兩檔題目占大部分分值。而對于體育生而言我們就要瞄準(zhǔn)易題，沖中題，避難題。相對于高考題型而言，選擇題集中了大部分的易、中題目。而對應(yīng)的知識點(diǎn)多出在如：力學(xué)概念，受力分析，力與運(yùn)動關(guān)系，天體、衛(wèi)星有關(guān)選擇計(jì)算，交變電流，量子初步，以及原子物理上。在復(fù)習(xí)過程中我們要明確其為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，訓(xùn)練是要給學(xué)生定一個(gè)目標(biāo)要求，讓學(xué)生知道他的重要性同時(shí)讓體育生知道這些內(nèi)容都是基礎(chǔ)知識，都源于書本，都是我們通過努力學(xué)習(xí)就等掌握的知識，從而消除對高考試題的恐懼感，加強(qiáng)信心。對于這類題目內(nèi)容我們一定要大力氣舍得花時(shí)間，每個(gè)知識點(diǎn)要講細(xì)、講實(shí)、練到位。同時(shí)要把解題技巧以及注意問題滲透進(jìn)去。如在講力與運(yùn)動關(guān)系時(shí)就要告訴學(xué)生加速度是是整個(gè)題目的核心點(diǎn)，不管是通過力求運(yùn)動，還是通過運(yùn)動求力都要先求出加速度a，在通過橋梁公式F=ma來求解，一旦加速度a求出，其他的問題都會迎刃而解。通過講練結(jié)合，同時(shí)滲透做題技巧，讓學(xué)生學(xué)會選擇題的做法，爭取多得分。實(shí)驗(yàn)題分值不低，題型相對比較固化。是我們要嚴(yán)守的陣地。近幾年高考實(shí)驗(yàn)題都延續(xù)了一力一電的題型。力學(xué)實(shí)驗(yàn)相對容易，不容有失。電學(xué)實(shí)驗(yàn)相對力學(xué)實(shí)驗(yàn)難度大了，但還是有大部分的問題是可以拿下來的。所以實(shí)驗(yàn)題是體育生的一個(gè)重要得分點(diǎn)，所以對于實(shí)驗(yàn)題我們在備考中是非常重視的。一定要做到精選題目，講透練熟！選做題我們是選了熱學(xué)內(nèi)容，這也是我們體育生的一大重要得分點(diǎn)，因?yàn)闊釋W(xué)題目考得相對不難，只要熟練受力分析和氣體狀態(tài)方程基本上都可得大部分的分?jǐn)?shù)。所以在備考時(shí)一定要多花時(shí)間，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，讓同學(xué)熟練運(yùn)用受力分析和氣體狀態(tài)方程。而至于兩道計(jì)算題考的內(nèi)容多是動量與能量方面的知識，能力要求很高，對于我們基礎(chǔ)薄弱的體育生來講是幾乎沒有能力完成的。只能看看能不能拿回一條兩條的公式分了。而如果我們能做到在能拿分的地方拿到相對比較高的分?jǐn)?shù)的話，最終的成績對于體育生而言也是相當(dāng)可觀的了。

2.對應(yīng)的內(nèi)容要反復(fù)練，難度要“恰到好處”

對于上面所講到的“一力一電”實(shí)驗(yàn)以及選做題熱學(xué)內(nèi)容，第一我們必須要練習(xí)，而且練習(xí)的難度要恰到好處，緊跟前幾年試題的難度，多做真題，模擬題。第二我們必須反復(fù)練，備考時(shí)每周都出兩到三份對應(yīng)實(shí)驗(yàn)和熱學(xué)內(nèi)容的練習(xí)讓學(xué)生反復(fù)練，循壞練。讓學(xué)生練出感覺，練出方法，練出能力，練出信心！

3.復(fù)習(xí)的知識和做的練習(xí)要嚴(yán)格檢查

體育生術(shù)科訓(xùn)練很認(rèn)真努力，但對于文化科學(xué)習(xí)來講還是相對偏懶，而且術(shù)科訓(xùn)練體力消耗大，文化學(xué)習(xí)時(shí)顯得精力不夠。因此對于他們一定要更加嚴(yán)格檢查，查進(jìn)度，查質(zhì)量，一定要督促他們按時(shí)按質(zhì)完成好。

4.嚴(yán)格要求解題規(guī)范

近幾年全國卷的難度相對以往有所降低，但解題規(guī)范問題要求越來越嚴(yán)格。往往很多人在解題時(shí)方式方法是對的，但由于沒有養(yǎng)成好的解題習(xí)慣，解題格式不夠規(guī)范，以致被扣分。這些非智力因素的失分我們一定不能犯。所以，在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，注意糾正學(xué)生不規(guī)范和不正確的表示方式，書寫習(xí)慣和不完整的解題過程。力爭該拿的分一定要拿到手，不該丟的分半分也不要丟。

5.加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案在體育生物理復(fù)習(xí)上的導(dǎo)學(xué)作用

在復(fù)習(xí)及習(xí)題課中加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的應(yīng)用。采用“問題—嘗試—評價(jià)—示范—總結(jié)”的步驟。老師通過導(dǎo)學(xué)案對學(xué)生列出題目，提出問題，讓學(xué)生嘗試去解答，并寫清楚解題思路及解答過程展示出來；然后讓師生共同去評價(jià)，共同去找出問題所在，將學(xué)生的認(rèn)識不足及知識體系上的缺陷暴露出來。根據(jù)同學(xué)的不足之處，教師再作示范，并歸納總結(jié)出該類問題應(yīng)該以怎樣的思考方向，處理方法，解題規(guī)范以及學(xué)生因注意的問題。同時(shí)也讓教師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足及存在的問題適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度或作拓展延伸。

在2018年體育生的物理教學(xué)中，我充分地嚴(yán)格地按照上述做法來超作，我班體育生也不負(fù)所望，在2108年高考中取得了優(yōu)異的高考總成績。術(shù)科上重點(diǎn)線的五位同學(xué)文化科成績均上線。其中潘浩宏同學(xué)全省排75名，黎志勝同學(xué)全省排91名，均被華南師范大學(xué)錄取，黃凱欣同學(xué)全省排156名，被深圳大學(xué)錄取。