“誰(shuí)”
——疑問(wèn)，虛指，還是任指？

(南昌航空大學(xué) 外語(yǔ)學(xué)院，江西 南昌 330063)

一、研究背景

“誰(shuí)”是漢語(yǔ)中的疑問(wèn)代詞，經(jīng)常出現(xiàn)在疑問(wèn)句中，可是翻開商務(wù)印書館出版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)小詞典》(1980)[1]來(lái)查這個(gè)詞，有這樣幾個(gè)解釋：

(1)a.疑問(wèn)代詞 b.虛指 c.任指

(1)a 對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是很明了的，我們太熟悉這個(gè)詞的日常疑問(wèn)用法了，可是談到b、c兩句，大家開始會(huì)感覺一頭霧水，其實(shí)我們也是經(jīng)常用到的：

(2)a.你是誰(shuí)？ b.沒有誰(shuí)來(lái)過(guò)。 c.誰(shuí)都知道。

(2)是(1)各種用法的具體事例。(2)a 中的“誰(shuí)”是常見的疑問(wèn)用法；(2)b中“誰(shuí)”指某個(gè)人，身份不清楚，為虛指；(2)c“誰(shuí)”為任意哪個(gè)人，具有全稱性質(zhì)，因此為任指用法。傳統(tǒng)語(yǔ)法學(xué)界，呂叔湘就曾經(jīng)用“無(wú)定指稱詞”來(lái)描述“誰(shuí)”及其他的非疑問(wèn)場(chǎng)合下使用的疑問(wèn)代詞(“什么”“哪個(gè)”等疑問(wèn)代詞也被包括在內(nèi))[2]。生成學(xué)派代表者黃正德(1982)[3]及之后的相關(guān)生成語(yǔ)言學(xué)研究者也都對(duì)疑問(wèn)代詞的非疑問(wèn)用法產(chǎn)生極大的興趣。袁毓林、劉彬?qū)h語(yǔ)疑問(wèn)代詞“誰(shuí)”的虛指用法展開討論[4]，他們認(rèn)為“誰(shuí)”的虛指用法都是出現(xiàn)在否定句式當(dāng)中。所有包含“誰(shuí)”的虛指用法的句式都存在一定程度的否定，有的是強(qiáng)勢(shì)否定，有的是弱勢(shì)的否定：

(3) a.沒有誰(shuí)去過(guò)。

b.我的書不知道被誰(shuí)拿走了。

c.這話兒誰(shuí)會(huì)相信呢？

d.誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的？出去。

在袁、劉二位看來(lái)，(3)a、b為強(qiáng)勢(shì)的否定句，虛指意義的“誰(shuí)”就出現(xiàn)在這樣的場(chǎng)合。(3)c、d是疑問(wèn)句，是弱勢(shì)的否定，是疑問(wèn)，也可以幫助構(gòu)成虛指“誰(shuí)”的應(yīng)用場(chǎng)合。可是，與兩位先生的推論相悖，我們可以找到下面的例句：

(4) a. 誰(shuí)把門鎖了，我進(jìn)不去了。

b. 誰(shuí)盡吃肉，桌上光剩下菜了。

上面a、b兩句是明顯的陳述句，“誰(shuí)”是虛指用法: 兩句話并不是真正問(wèn)詢“是誰(shuí)鎖了門”“是誰(shuí)盡吃肉”，真正的含義是“某人鎖了門”“某人只吃肉”，以至于造成后果“我進(jìn)不了門了”及“光剩菜了”。

可見，有關(guān)虛指的“誰(shuí)”僅能出現(xiàn)在否定語(yǔ)境的論斷是不客觀的。另外，袁毓林、劉彬認(rèn)為疑問(wèn)語(yǔ)氣是弱勢(shì)的否定，這種論斷是令人難以認(rèn)同。疑問(wèn)語(yǔ)氣代表不確定，想得到一個(gè)明白的答復(fù)，非說(shuō)疑問(wèn)句有否定的味道是過(guò)于主觀的。

二、當(dāng)前的研究觀點(diǎn)：“誰(shuí)”常規(guī)疑問(wèn)用法的產(chǎn)生機(jī)制

筆者認(rèn)為，“誰(shuí)”的疑問(wèn)用法必須在“誰(shuí)”為焦點(diǎn)的狀況下才能實(shí)現(xiàn)。“誰(shuí)”本身作為疑問(wèn)代詞，其語(yǔ)義特征為[wh] 和[someone]。這個(gè)很好理解，前者代表疑問(wèn)，后者代表不確定的人稱，袁毓林、劉彬及黃正德都有類似觀點(diǎn)?？梢园l(fā)現(xiàn)，“誰(shuí)”同“哪個(gè)人”基本上可以互相取代：

(5) a.你找誰(shuí)/哪個(gè)人？

b.今天沒有誰(shuí)/哪個(gè)人來(lái)過(guò)。

c.這件事誰(shuí)/哪個(gè)人也不知道。

d.誰(shuí)/哪個(gè)人不說(shuō)他好。

“哪個(gè)人”結(jié)構(gòu)是非常明顯的，[哪+個(gè)人]，即“疑問(wèn)詞+量詞+不定指人稱”，這同我們的特征描述是吻合的。此外，按照“誰(shuí)”的發(fā)展歷史，先有疑問(wèn)用法，再有非疑問(wèn)用法(任指、虛指)(張定2013)[5]。據(jù)此，我們假設(shè)“誰(shuí)”的[wh]值優(yōu)先為[+]值；當(dāng)“誰(shuí)”在句子中為焦點(diǎn)時(shí)，這個(gè)[+wh]值自然也得到顯示：

(6) a.你是誰(shuí)？

b.誰(shuí)幫了你？

c.你想表?yè)P(yáng)誰(shuí)？

上面三例都是“誰(shuí)”為句子的焦點(diǎn)，句子呈現(xiàn)疑問(wèn)語(yǔ)氣的例子。這種觀點(diǎn)同熊仲儒(2016)[6]恰好吻合。熊先生指出，全稱量詞在進(jìn)行右向量化時(shí)，右側(cè)的內(nèi)容必須是焦點(diǎn)：

(7) a.都誰(shuí)來(lái)了？

b.他都買呢子的衣服。

(8)買衣服，他都買呢子的。

依照熊氏的觀點(diǎn)，(7)a中“誰(shuí)”，以及(7)b中“呢子的衣服”實(shí)際上為句子的焦點(diǎn)?！岸肌北緛?lái)為左向全稱量化詞，正是因?yàn)檫@些焦點(diǎn)可以左向移位(邏輯層面)，才使得“都”表面上看存在右向量化現(xiàn)象。就我們當(dāng)前的研究來(lái)看，“誰(shuí)”是句子的焦點(diǎn)這個(gè)推論就得到了證實(shí)。但是，焦點(diǎn)是可以被轉(zhuǎn)變的，也正是由于“誰(shuí)”焦點(diǎn)地位的改變才使它有了其他的釋義，詳見下文。

此外，特別的標(biāo)記詞可以幫助確定對(duì)“誰(shuí)”的解讀:

(9) a.誰(shuí)把門鎖了啊？

b.誰(shuí)把門鎖了吧！

(10) a.是誰(shuí)把所有的工作都做完了？

b.咱們高中誰(shuí)考取了普林斯頓大學(xué)哩。

(9)告訴我們，“啊”是疑問(wèn)標(biāo)記詞，它幫助句子構(gòu)成疑問(wèn)語(yǔ)氣，相應(yīng)的，“誰(shuí)”成了焦點(diǎn)，也就成了疑問(wèn)詞，而非虛指或任指性不定代詞。相應(yīng)的，“吧”，是感嘆句標(biāo)記詞，它幫助(9)b定位為感嘆語(yǔ)氣，那么該句中的“誰(shuí)”只能做虛指意解釋。(10)a中的“是”突出了“誰(shuí)”的焦點(diǎn)地位，而(10)b的“哩”類似“吧”是感嘆句標(biāo)記詞，那該句中的“誰(shuí)”也只能是虛指的某人。

三、疑問(wèn)代詞非疑問(wèn)句用法的產(chǎn)生機(jī)制

(一)疑問(wèn)代詞同否定詞的互動(dòng)

當(dāng)否定詞處于疑問(wèn)代詞前時(shí)，否定的轄域就包括了疑問(wèn)代詞，這時(shí)，否定詞就會(huì)影響到疑問(wèn)代詞的解讀：

(11) a.沒有誰(shuí)聽得懂他講話。

b.不是誰(shuí)說(shuō)了我壞話吧。

c.今天上午沒誰(shuí)來(lái)過(guò)這里。

(11)a-c分別包含了漢語(yǔ)的否定詞及不定代詞“誰(shuí)”。這些句子共同特點(diǎn)是否定詞位于疑問(wèn)詞“誰(shuí)”前面。在否定詞的作用下，這些疑問(wèn)代詞都失去了[+wh]特征，不再表達(dá)疑問(wèn)含義。上面幾句中的“誰(shuí)”都是虛指的含義。 如(11)a中“誰(shuí)”意在指代任意哪個(gè)人，而相應(yīng)地，b和c兩句中“誰(shuí)”也是虛指的某個(gè)或某些人。所以，是否定詞動(dòng)搖了“誰(shuí)”的焦點(diǎn)地位?！罢l(shuí)”的[+wh]特征變?yōu)閇-wh]。那么，它唯一所剩的就是不定指代詞語(yǔ)義特征。否定詞可以影響“誰(shuí)”的語(yǔ)義特征，與否定詞的自身語(yǔ)義特征相關(guān)聯(lián)。否定詞是對(duì)事物或陳述作出否定，其相關(guān)的語(yǔ)義是篤定的，一定的?！罢l(shuí)”是疑問(wèn)性質(zhì)的，不確定的，那么，否定詞同疑問(wèn)代詞“誰(shuí)”在語(yǔ)義上產(chǎn)生矛盾，必須有化解的方法。(11)諸句里，否定詞位于疑問(wèn)詞前，其轄域包括疑問(wèn)詞，前者分量重于后者，那么后者就作出折衷，改變自身的語(yǔ)義特征，滿足否定優(yōu)先的大局考量。

此外，上文提到，“誰(shuí)”是自帶焦點(diǎn)的詞匯，它是天然的焦點(diǎn)；但是，由于各種因素的作用，如否定詞的影響，“誰(shuí)”的自然焦點(diǎn)地位是可以被動(dòng)搖的，這涉及一個(gè)去焦點(diǎn)的過(guò)程。問(wèn)題是，當(dāng)自然焦點(diǎn)“誰(shuí)”失去了它的焦點(diǎn)地位后，哪個(gè)成分會(huì)繼承這個(gè)焦點(diǎn)呢？觀察(11)各句，我們發(fā)現(xiàn)各句中的否定詞成了最引人矚目的對(duì)象，也就是說(shuō)否定詞成了新的焦點(diǎn)。不管怎么講，當(dāng)“誰(shuí)”不成為焦點(diǎn)后，它的[wh]特征呈現(xiàn)負(fù)值，即不再具備疑問(wèn)特性，那它相應(yīng)呈現(xiàn)出的就是虛指含義。我們可以說(shuō)否定詞同“誰(shuí)”在語(yǔ)義上的矛盾化解及否定詞對(duì)于疑問(wèn)代詞“誰(shuí)”的焦點(diǎn)地位的改變起到了共同創(chuàng)造出“誰(shuí)”虛指用法的作用，可視為語(yǔ)法上的共感現(xiàn)象。

值得一提的是，“誰(shuí)”采取何種意義是有傾向性的；首先，作為天然焦點(diǎn)的“誰(shuí)”語(yǔ)義特征是[+wh]和[someone]，此時(shí)它的釋義就是普通疑問(wèn)代詞用來(lái)對(duì)人稱進(jìn)行提問(wèn)的，這是“誰(shuí)”的語(yǔ)義首選；第二，當(dāng)類似否定詞這樣的語(yǔ)法因素使“誰(shuí)”的[+wh]特征變成負(fù)值時(shí)，“誰(shuí)”只能采取[someone]即虛指意義，虛指意義是“誰(shuí)”退而求其次的釋義；最后，當(dāng)“誰(shuí)”出現(xiàn)在全稱量化詞前時(shí)，采取的是任指意義(詳見后文論述)，這種用法在諸多用法中是最局限的。

(二)疑問(wèn)代詞和全稱量詞的關(guān)系

1.“誰(shuí)”同全稱量化詞的融合

上面提到，任指意義是“誰(shuí)”最有局限性的解釋，這一節(jié)將討論這個(gè)應(yīng)用范圍較窄的釋義的成因：

(12) a.誰(shuí)都喜歡水果。

b.在這樣的狀況下誰(shuí)也能理解

(12)體現(xiàn)的是“誰(shuí)”作為任指解釋的情況。其含義相當(dāng)于每一個(gè)人或大家，也就是說(shuō)話人和聽話人所知曉的團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人。“誰(shuí)”之所以會(huì)有這種任指的解釋，還是要從“都”“也”這兩個(gè)全稱量化詞身上尋求原因：

從語(yǔ)義上來(lái)講，“都”“也”全部是用來(lái)肯定二者之前的主語(yǔ)全部性地從事了述題關(guān)涉的某種活動(dòng)，或者都有著某種經(jīng)歷?！罢l(shuí)”在自然語(yǔ)言中的語(yǔ)義特征是[+wh]，是質(zhì)疑的、不確定的。 “都”“也”如果要總括前方的主語(yǔ)，前提是這個(gè)主語(yǔ)必須是已經(jīng)明晰的、確定的內(nèi)容，至少不能是完全用于質(zhì)疑的疑問(wèn)代詞“誰(shuí)”。這可以幫助解釋為什么“都”“也”前的“誰(shuí)”一定不可以是疑問(wèn)代詞用法的“誰(shuí)”。呂叔湘認(rèn)為“都”“也”前的“誰(shuí)”是任指意義；可是我們認(rèn)為“都”“也”前面的“誰(shuí)”同所謂虛指用法的“誰(shuí)”是同樣的概念。我們前面將“誰(shuí)”分解成[+wh] 及[someone]/[不定指代詞]，簡(jiǎn)單講，“誰(shuí)”就是疑問(wèn)加不定指代詞的集合；在所謂虛指用法語(yǔ)境下，“誰(shuí)”僅剩下不定指代詞特征，這在前面論述過(guò)；在所謂任指用法語(yǔ)境下“誰(shuí)”事實(shí)上仍然僅剩下不定指代詞的特征，這個(gè)不定指代詞加上“都”和“也”以后融合成新的語(yǔ)法單位，共同構(gòu)成全稱性指稱成分：

(13) a.誰(shuí)進(jìn)過(guò)這個(gè)房間(肯定語(yǔ)氣)。

b.誰(shuí)都進(jìn)過(guò)這個(gè)房間。

c.誰(shuí)也進(jìn)過(guò)這個(gè)房間。

(13)a “誰(shuí)”是傳統(tǒng)學(xué)派命名的虛指用法，b、c是任指用法；無(wú)論哪種用法，“誰(shuí)”既可以是單數(shù)，也可以是復(fù)數(shù)意義的。我們講“誰(shuí)”是不定指代詞，加上它單復(fù)數(shù)均可的特征，我們姑且用 “什么人”來(lái)替代這個(gè)“誰(shuí)”，根據(jù)我們正常語(yǔ)感，“什么人”完全可以替換上面的“誰(shuí)”，無(wú)論是虛指還是任指場(chǎng)合:

(14) a.什么人進(jìn)過(guò)這個(gè)房間(肯定語(yǔ)氣)。

b.什么人都進(jìn)過(guò)這個(gè)房間。

c.什么人也進(jìn)過(guò)這個(gè)房間。

那么，我們總不能說(shuō)“什么人”也分為虛指和任指吧？說(shuō)到底，“誰(shuí)”本身就是疑問(wèn)加上不定性指稱，在沒有“都”和“也”的時(shí)候，如果它不是焦點(diǎn)，那體現(xiàn)的就是虛指意義；如果它不是焦點(diǎn)但是有“都”“也”做它的全稱量化成分，就會(huì)產(chǎn)生全稱性效果，但是此時(shí)的“誰(shuí)”同所謂虛指的“誰(shuí)”還是同樣內(nèi)容，不應(yīng)一分為二。

將“誰(shuí)”的虛指同任指用法合并來(lái)看，在理論上具有整體性，而且從西方語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)看，同樣一個(gè)“誰(shuí)”就兩個(gè)特征[wh] [不定代詞]，在非疑問(wèn)句場(chǎng)合，去掉了[wh]，剩下的就是[不定代詞]，這可以解釋虛指的“誰(shuí)”，可是針對(duì)所謂任指的“誰(shuí)”恐怕還少了全量稱謂的語(yǔ)義特征，只有通過(guò)將“誰(shuí)”同“都”或“也”融合我們才能獲得全量稱謂特征；這種有關(guān)語(yǔ)法的融合觀點(diǎn)我們?cè)谙挛倪€會(huì)進(jìn)一步論述。

總之，“誰(shuí)”只有在句子中充當(dāng)焦點(diǎn)時(shí)才可以用疑問(wèn)的功能；如果“誰(shuí)”失去了焦點(diǎn)地位，如被否定詞或全稱量化詞影響了，那“誰(shuí)”體現(xiàn)的是虛指含義；將“虛指”同“任指”化為一體有利于語(yǔ)法的整體性，理論上也更加有合理性；因?yàn)樗^任指的“誰(shuí)”出現(xiàn)場(chǎng)合過(guò)窄，僅出現(xiàn)于全稱量化詞前，單獨(dú)歸類會(huì)增加理論負(fù)擔(dān)，當(dāng)然這不可避免地涉及語(yǔ)法融合的問(wèn)題。

2.“都”同疑問(wèn)代詞用法的“誰(shuí)”

疑問(wèn)代詞“誰(shuí)”同“都”的關(guān)系還體現(xiàn)在另外一個(gè)場(chǎng)合：“都”位于句首，后接“誰(shuí)”的疑問(wèn)用法

(15)都誰(shuí)參加了比賽？

(16) a.都哪些人參加了比賽？

b.都什么地方值得參觀？

c.都幾點(diǎn)了？

可以發(fā)現(xiàn),(15)中“誰(shuí)”位于“都”后，此時(shí)，“誰(shuí)”是句子的焦點(diǎn)(因?yàn)樗辉凇岸肌钡淖笙蛉Q量化范圍內(nèi))，句子呈現(xiàn)疑問(wèn)語(yǔ)氣。“都”字去掉，句子也是可以接受的。當(dāng)然，如果具備“都”，表明說(shuō)話人認(rèn)為是不止一個(gè)人參加了比賽。如果去掉“都”，說(shuō)話人則有可能認(rèn)為是某個(gè)人 (單數(shù)意義)參加了比賽。

“都”是左向量化詞，被它全稱量化的詞大多位于左側(cè)：

(17) a.你們都是很誠(chéng)實(shí)的青年。

b.這些都不重要。

c.蔬菜水果都是健康食品。

d.小明小華都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。

如(17)所示，“都”僅對(duì)左側(cè)內(nèi)容起量化、總結(jié)作用；但是如熊仲儒指出，“都”右側(cè)可以出現(xiàn)焦點(diǎn)，焦點(diǎn)會(huì)在邏輯層面發(fā)生移位，進(jìn)而使“都”具備左向量化范疇：

(18) a.他都買呢子衣服。

b.他都吃香蕉、葡萄，其他不吃。

(19) a.買衣服，他都買呢子的。

b.水果，他都吃香蕉、葡萄，其他不吃。

如(18)(19)所示，含有“都”及左側(cè)量化焦點(diǎn)的句子，都可以補(bǔ)充出一個(gè)話題。那么，(18)a、b兩句在邏輯層面一定存在左向的焦點(diǎn)位移，為“都”的左向量化創(chuàng)造轄域。(15)也是類似的道理，一方面“誰(shuí)”是句子的焦點(diǎn)，使其具備了疑問(wèn)的釋義；另一方面，在邏輯層面，這個(gè)“誰(shuí)”左向移位形成類似(20)的結(jié)構(gòu)：

(20)張三、李四、王五都參加了比賽。

這樣就滿足了“都”的左向量化，使“都”后的“誰(shuí)”具備了復(fù)數(shù)解釋。不管怎么說(shuō)，上述論證同我們當(dāng)前對(duì)于“誰(shuí)”的自然焦點(diǎn)論不謀而合，證實(shí)了我們的推論?！岸肌逼鋵?shí)不光是同“誰(shuí)”搭配表示復(fù)數(shù)性質(zhì)的疑問(wèn)，還可以后續(xù)“什么”“哪些”等疑問(wèn)詞表達(dá)復(fù)數(shù)疑問(wèn)，如(16)所示。限于本文主要討論“誰(shuí)”，這里不多加論述。

(三)語(yǔ)用因素

“誰(shuí)”在沒有任何語(yǔ)言背景的狀況下，且相關(guān)句子中“誰(shuí)”沒有位于全稱量化及否定詞轄域內(nèi)時(shí)，“誰(shuí)”是句子的焦點(diǎn)，相關(guān)句子呈現(xiàn)疑問(wèn)語(yǔ)氣。這一節(jié)討論的內(nèi)容是當(dāng) “誰(shuí)”不處于否定詞及全稱量化詞轄域內(nèi)，但是有特別的語(yǔ)言環(huán)境使“誰(shuí)”失去焦點(diǎn)地位時(shí)，相關(guān)句式體現(xiàn)出非疑問(wèn)語(yǔ)氣的情況：

(21) a.誰(shuí)光吃肉，你看盤里僅剩下青菜了，快，不然青菜也沒了。

b.誰(shuí)把水潑到地面上了，腳踩上去很容易滑倒的，我都差點(diǎn)滑了一跤。

c.我到時(shí)叫誰(shuí)幫個(gè)忙，放心，最后期限前我一定完成工作。

d.管是誰(shuí)，一旦有困難大家都該互相幫助。

(21) 四個(gè)例句中都包含“誰(shuí)”字，非要將這幾個(gè)“誰(shuí)”字解釋成疑問(wèn)代詞倒也不違反現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則?？墒钦５臐h語(yǔ)語(yǔ)感告訴我們，最好是將這些個(gè)“誰(shuí)”作虛指解釋，如(21)a句，目的不在于探知是誰(shuí)僅吃肉，不吃菜，而變相強(qiáng)調(diào)“肉沒了”的現(xiàn)實(shí)，告訴聽話人快把剩下的菜吃掉。再如(21)b，其意圖也不是要詢問(wèn)是哪個(gè)人把水潑地上了，說(shuō)話人強(qiáng)調(diào)的是地面滑，他差點(diǎn)滑倒。(21)c就更加不是問(wèn)自己能找誰(shuí)幫忙，說(shuō)話人是講一定能找到某個(gè)人，幫自己在最后期限前完成工作。(21)d則是說(shuō)，對(duì)任何人都要援助，一視同仁。

我們可以粗略地講是語(yǔ)用因素幫助這些個(gè)“誰(shuí)”擺脫了疑問(wèn)用法，得到了虛指的解釋，因?yàn)檫@些包含“誰(shuí)”的句子不是孤立出現(xiàn)的，它們都有上下文，或者說(shuō)是語(yǔ)境，幫助我們感知到說(shuō)話人要表達(dá)的虛指用法。這些語(yǔ)境幫助動(dòng)搖了“誰(shuí)”的焦點(diǎn)地位，“誰(shuí)”不再構(gòu)成疑問(wèn)意義。由于(21)四句話復(fù)雜的語(yǔ)言環(huán)境和意圖，聽話人不會(huì)把焦點(diǎn)放在疑問(wèn)詞上，例如(21)a強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，焦點(diǎn)是“肉沒了，再不快，菜也沒了?！?21)b焦點(diǎn)是地面滑，提示聽話人有可能摔跤。(21)c的焦點(diǎn)是最后期限前一定會(huì)完成任務(wù)。(21)d的焦點(diǎn)則是大家要互相幫助，這都是語(yǔ)用因素幫助去了疑問(wèn)詞的自然句法焦點(diǎn)。在實(shí)際的語(yǔ)流當(dāng)中，表示疑問(wèn)意義的“誰(shuí)”和表達(dá)虛指的“誰(shuí)”在音調(diào)上也是有差別的。(21)四句話的誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)是輕聲的，有關(guān)音調(diào)同“誰(shuí)”的互動(dòng)下節(jié)會(huì)詳細(xì)論證。

(四)音調(diào)同“誰(shuí)”的含義解讀間的關(guān)系

(22) a.誰(shuí)進(jìn)了閱覽室

b.我踩了誰(shuí)

上面兩個(gè)句式，在不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的前提下，是明顯的歧義句。(22)a有可能是在問(wèn)“哪個(gè)人進(jìn)了閱覽室”，也有可能是說(shuō)“某人進(jìn)了閱覽室”這一事實(shí)。(22)b有可能問(wèn)：“是誰(shuí)被我踩了”,也有可能在陳述“我踩了某人一腳”。在現(xiàn)實(shí)的語(yǔ)流中，聲調(diào)就成了區(qū)別性的判斷工具。就兩句話而言，如果是疑問(wèn)目的，兩句中的“誰(shuí)”被重讀拉長(zhǎng)就可以了;如果意在陳述，兩句中的“誰(shuí)”被輕聲化就行了。值得一提的是，當(dāng)“誰(shuí)”被輕聲化后，句子的其他成分會(huì)相應(yīng)獲得重音。因此，如果意在陳述，(22)a的重音換到了“進(jìn)了”上，而(22)b中“踩了”獲得重音。這個(gè)很好理解，講一句話，總要有重點(diǎn)突出的內(nèi)容，即句子的焦點(diǎn)。 順帶回顧上文，我們提到過(guò)“誰(shuí)”的焦點(diǎn)地位是可以被動(dòng)搖的，最明顯的就是否定詞及全稱量化詞都可以動(dòng)搖“誰(shuí)”的焦點(diǎn)地位：

(23) a.誰(shuí)都會(huì)參加這次活動(dòng)。

b.誰(shuí)也能想通這件事。

(24)沒誰(shuí)愿意在下午買不新鮮的副食。

無(wú)論是(23)表達(dá)全稱性的句式，還是(24)帶有否定詞的句式，里面的“誰(shuí)”字都不再是焦點(diǎn)，前面闡述過(guò)，這里不再重提。我們?cè)谇懊嫣岬竭^(guò)，當(dāng)否定詞動(dòng)搖了“誰(shuí)”的焦點(diǎn)地位后，焦點(diǎn)就轉(zhuǎn)移到了否定詞上；同理，全稱量化詞“都”“也”動(dòng)搖了“誰(shuí)”的焦點(diǎn)地位后，焦點(diǎn)就隨之轉(zhuǎn)移到了全稱量化詞身上。更進(jìn)一步，音調(diào)是焦點(diǎn)的襯托者，哪個(gè)成分是焦點(diǎn)，那個(gè)成分就獲得重音。這個(gè)論點(diǎn)用在包含否定詞和“誰(shuí)”的句式上是沒有問(wèn)題的：

(25) a.沒誰(shuí)愿意跟他來(lái)往，

b.今天上午沒有誰(shuí)來(lái)過(guò)這里。

上面兩個(gè)例句中，正常的語(yǔ)感都是否定詞“沒”獲得重音而且發(fā)音時(shí)長(zhǎng)被拉長(zhǎng)。到了包含“都”和“也”及“誰(shuí)”的句子，情況沒那么明了：

(26) a.誰(shuí)都想心情愉快。

b.誰(shuí)也是可以理解你的。

根據(jù)我們上文的觀點(diǎn)，“誰(shuí)”在上面兩個(gè)句子中一定不是焦點(diǎn)，因?yàn)樗鼪]有被作為疑問(wèn)代詞使用；句子實(shí)際的焦點(diǎn)應(yīng)該是動(dòng)搖了“誰(shuí)”天然焦點(diǎn)位置的全稱量化詞“都”和“也”，那相應(yīng)的后面二者應(yīng)該獲得句子的重音；可是事與愿違，根據(jù)我們一般的語(yǔ)感，好像是“誰(shuí)”獲得重音。

仔細(xì)品讀(25)a、b,我們發(fā)現(xiàn)“誰(shuí)”被拉長(zhǎng)、加重，而“都”“也”這兩個(gè)全稱量化詞相對(duì)一個(gè)普通的漢字在語(yǔ)流中所占的時(shí)常則要短許多。簡(jiǎn)單講，“誰(shuí)”變長(zhǎng)，而“都”“也”變短了。筆者認(rèn)為從音系層面講，“誰(shuí)都”及“誰(shuí)也”融合成新音系單位(上文已經(jīng)提到)，由兩個(gè)元素構(gòu)成的新單位共同承載語(yǔ)音上的負(fù)荷，而且新單位也共同構(gòu)成新的語(yǔ)法單位，共同充當(dāng)句子焦點(diǎn)。這樣說(shuō)證據(jù)有三：

其一，“都”字句可以完全沒有前面的“誰(shuí)”：

(27) a.誰(shuí)都知道

b.都知道

(28) a.誰(shuí)都肯幫忙

b.都肯幫忙

在(27)(28)兩組句式中，“誰(shuí)”仿佛是冗余成分，缺失了“誰(shuí)”句子仍然成立。如兩個(gè)b句所示。更重要的是兩個(gè)b句中重音在“都”上，所以含有全稱量化詞的句子焦點(diǎn)應(yīng)該是相應(yīng)的全稱量化成分“都”。

其二，在主語(yǔ)為“誰(shuí)”以外的指稱性成分時(shí)，重音仍在“都”上：

(29) a.我們都知道

b.大家都參加了講座

c.小孩子都喜歡玩

d.全班同學(xué)都對(duì)書法有興趣

其三，語(yǔ)音上的融合現(xiàn)象其實(shí)非常常見：

(30)a. I’m going to go

I’m gonna go

b.I want to go

I wanna go

在上面的英語(yǔ)例句中，going to go 和want to 就分別融合成了gonna 和wanna。漢語(yǔ)不是表音文字，可是在專業(yè)的音系分析中，研究者們還是用國(guó)際音標(biāo)標(biāo)示漢語(yǔ)字詞，“誰(shuí)都”“誰(shuí)也”在融合后和融合前的時(shí)長(zhǎng)及各元音，輔音的內(nèi)容方面必然也會(huì)有類似(30)那樣的變化。

漢語(yǔ)內(nèi)部其實(shí)也常見類似的融合效應(yīng)：

(31) a.咱倆一起去

b.他們仨都來(lái)

(32) a.咱倆一起去

b.他們仨都來(lái)

仔細(xì)品讀(31)兩個(gè)例句，在現(xiàn)實(shí)口語(yǔ)語(yǔ)流中，a句中的“咱倆”不會(huì)說(shuō)得一字一板，往往是“咱”的鼻音韻尾沒有了，而“倆”也變得短促，同“咱”的摩擦音頭及元音韻腹融合在一起，基本可以標(biāo)記作[za lja]；而兩個(gè)b句中，“們”基本上變?yōu)橐粋€(gè)開口的前鼻音同“他”和“仨”融合在一起，可以標(biāo)記為[tan sa],而不是一字一板地把這三個(gè)字的發(fā)音分別說(shuō)出。

將“誰(shuí)”和“都”分析為融合成分還有一個(gè)好處：呂叔湘將“誰(shuí)”分成(1)疑問(wèn)代詞，(2)任指，(3)虛指；可是“誰(shuí)”其實(shí)就是兩種語(yǔ)義元素的組合：(1)[wh疑問(wèn)] (2)[不定指指稱性成分]，去掉(1)就剩下(2)，我們就獲得虛指意義，任指意義就無(wú)從歸納，這一點(diǎn)我們?cè)谇拔挠兴峒啊?/p>

其實(shí)，下面的例句可以很好地證明我們的論述：

(33) a.你跟誰(shuí)講，誰(shuí)都會(huì)理解

b.誰(shuí)提意見，其實(shí)誰(shuí)也是為你好。

(33)展現(xiàn)出一組例句，每句各包含條件句和主句。按照呂的論述，在條件句中的“誰(shuí)”(都處于主語(yǔ)位置)應(yīng)該是虛指，而主干句中的兩個(gè)“誰(shuí)”由于位于“都”“也”前，應(yīng)該是任指?？墒歉鶕?jù)我們的語(yǔ)感，a、b兩句中，條件從句的“誰(shuí)”同主干句中的“誰(shuí)”應(yīng)該是同指關(guān)系，也就是說(shuō)有共同的指代。既然指代上相同，怎么好講一個(gè)是虛指而另一個(gè)是任指呢？將“誰(shuí)都”“誰(shuí)也”分析成融合成分就可以很好地解決這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)融合性成分是句子的焦點(diǎn)，在語(yǔ)音上這個(gè)粘合成分共同獲得重音。

四、各種語(yǔ)法因素的交錯(cuò)作用

綜合前面各小節(jié)的論述，“誰(shuí)”的解讀取決于許多因素，有句法上的因素，如全稱量化詞“都”及否定詞的影響，有“誰(shuí)”自帶焦點(diǎn)的因素，有語(yǔ)境的因素，還有音系因素。那么，會(huì)不會(huì)有這些因素交錯(cuò)作用的狀況呢？這些因素對(duì)于“誰(shuí)”的解釋是否有強(qiáng)弱的差別呢？

首先，“誰(shuí)”自帶焦點(diǎn)是影響它本身釋義的最弱因素。隨便其他的因素都可以逆轉(zhuǎn)“誰(shuí)”的天然焦點(diǎn)位置，語(yǔ)境可以，語(yǔ)調(diào)可以，全稱量化詞也可以。其實(shí)，我們前面整體論證的也就是這個(gè)問(wèn)題。正因?yàn)椤罢l(shuí)”的焦點(diǎn)地位可以被動(dòng)搖，這個(gè)詞才不會(huì)僅僅有疑問(wèn)的解釋，它才會(huì)有虛指、所謂的任指等解釋。那么剩下的因素：語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)境，全稱量化詞，這些影響因素的作用孰強(qiáng)孰弱呢？

在諸多因素中句法因素是最強(qiáng)的，否定詞和全稱量化詞完全可以決定“誰(shuí)”的解讀：

(34) a.“誰(shuí)”沒誰(shuí)會(huì)去買不新鮮的蔬菜水果。

b.誰(shuí)都喜歡優(yōu)秀的廣播、電視節(jié)目。

上面兩句分別包括了傳統(tǒng)意義上行虛指和任指用法(當(dāng)前研究中被合二為一)。不論怎樣重讀兩句中的“誰(shuí)”，我們也不大可能獲得疑問(wèn)意義的“誰(shuí)”。那么可以講，句法因素大于音系因素。語(yǔ)調(diào)只能在一個(gè)沒有什么復(fù)雜的語(yǔ)境的，不包含全稱量化詞及否定詞的“誰(shuí)”字句里起影響作用:

(35)a.誰(shuí)進(jìn)了屋

b.你得罪了誰(shuí)

(35)兩個(gè)句子都不含全稱量化詞，也沒有語(yǔ)境成分。如果將兩句中的“誰(shuí)”重讀，它們就成了疑問(wèn)代詞；就a句來(lái)講，是問(wèn)具體是誰(shuí)進(jìn)了屋子，就b來(lái)講，是問(wèn)得罪的是誰(shuí)；如果將兩個(gè)“誰(shuí)”輕讀，它們就是虛指意義的無(wú)定代詞；這個(gè)環(huán)境下，a句是講有某人進(jìn)了屋子，b句是說(shuō)得罪了某人。另外，針對(duì)(34)這樣的包含全稱量詞的句式，根本找不到什么語(yǔ)境可以使“誰(shuí)”發(fā)生歧義解釋，無(wú)論怎么變換語(yǔ)調(diào)，“誰(shuí)”也不可能有疑問(wèn)的釋義。這說(shuō)明全稱量化詞對(duì)“誰(shuí)”的影響是巨大的。這也側(cè)面證明了我們前面的“誰(shuí)”同“全稱量化詞”的融合說(shuō)，正是因?yàn)槎甙l(fā)生了融合，全稱量化詞對(duì)于“誰(shuí)”的影響是第一位的，因?yàn)檫@種影響存在于融合成分的內(nèi)部。相應(yīng)的，句法內(nèi)部的另一個(gè)影響因素“否定詞”的作用就要小了：

(36) a.不是誰(shuí)都參加了會(huì)議。

b.誰(shuí)都不參見會(huì)議。

(37) a.沒誰(shuí)也不理他。(并不是誰(shuí)都不理他)

b.誰(shuí)也不理他。

上面兩個(gè)例句分別包含了否定詞“不是”“沒”及全稱量化詞“都”和“也”。兩個(gè)b句情況非常明了，兩個(gè)“誰(shuí)”都同后面量化詞融合作全量稱謂解釋。到了兩個(gè)a句，則除了全稱量化詞外，多出了否定詞的參與；理論上，否定詞的轄域包括了“誰(shuí)”及后面的全稱量化詞“都”“也”，那否定詞的影響應(yīng)該是第一位的，按照這個(gè)思路，兩個(gè)a句中的“誰(shuí)”應(yīng)該作虛指代詞解釋，而非與全稱量化詞構(gòu)成的全量稱謂性質(zhì)的語(yǔ)法融合物的一部分?？墒?，事與愿違，(36)a 和(37)a中的“誰(shuí)”只能同后面的“都”“也”結(jié)合，作全量稱謂解釋。兩句大概的意思是 “不是哪個(gè)人都參加了會(huì)議”以及“并不是說(shuō)誰(shuí)也不理他”((37)a多見于口語(yǔ)，將沒字拉長(zhǎng))。換言之，(36)和(37)的兩個(gè)a句中，“誰(shuí)”先同后面的全稱量化詞融合，共同受否定詞轄域的影響，而不是“誰(shuí)”單獨(dú)接受否定詞轄域內(nèi)的否定作用。

上面的觀察說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題。第一，否定詞相對(duì)于全稱量化詞來(lái)說(shuō)，其對(duì)于“誰(shuí)”的解釋的影響偏弱。第二，“誰(shuí)”同全稱量化詞是具備融合過(guò)程的，正因?yàn)槎叩娜诤希穸ㄔ~才無(wú)法插足優(yōu)先對(duì)“誰(shuí)”的解釋作出影響。

值得一提的是，(36)(37)的句子面對(duì)語(yǔ)調(diào)的影響也是免疫的；無(wú)論“誰(shuí)”的語(yǔ)調(diào)怎樣變化，這些句子是不會(huì)有歧義的。那么，語(yǔ)調(diào)在同強(qiáng)勢(shì)的句法因素作用時(shí)，它不起決定作用，只起到襯托陪襯的作用。

現(xiàn)在只剩下語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)境這兩種相對(duì)弱勢(shì)的能夠影響“誰(shuí)”的焦點(diǎn)地位的因素了。這二者的力量也是具有參差對(duì)比的：

(38)誰(shuí)把水潑地上了，我差點(diǎn)滑倒。

(38)在沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提示下，傾向于將“誰(shuí)”做虛指解釋，因?yàn)檫@句話有語(yǔ)境襯托。仿佛說(shuō)話人強(qiáng)調(diào)的是“差點(diǎn)摔倒”這件事。但是在實(shí)際語(yǔ)流中，如果將“誰(shuí)”重讀，那獲得的解釋就是“誰(shuí)”成為疑問(wèn)代詞，那么在沒有否定詞、全稱量化詞這樣強(qiáng)勢(shì)的影響者的情況下，語(yǔ)境對(duì)“誰(shuí)”的解讀的影響力不及語(yǔ)調(diào)那么大。下面對(duì)“誰(shuí)”的解讀的影響者排個(gè)序：

“誰(shuí)”自帶焦點(diǎn) < 語(yǔ)境 < 語(yǔ)調(diào) < 句法 <(否定詞 < 全稱量化詞)

重新梳理，按照上面的排序，全稱量化詞對(duì)“誰(shuí)”的意義影響最大，否定詞其次，二者并歸句法范疇；影響力最小的是語(yǔ)境，語(yǔ)調(diào)則介于語(yǔ)境同句法之間。

五、總結(jié)

綜上所述，“誰(shuí)”實(shí)則在漢語(yǔ)中僅有兩種用法：一為虛指，相當(dāng)于不定代詞，在否定及肯定語(yǔ)境中都有可能出現(xiàn)。一為任指。所謂的任指用法，實(shí)際上是虛指的“誰(shuí)”同全稱量化詞“都”“也”粘合后的產(chǎn)物。這個(gè)語(yǔ)法上的粘合物相當(dāng)于漢語(yǔ)中的具有全稱性質(zhì)的稱謂詞，相當(dāng)于英語(yǔ)中的everyone。我們也有好多證據(jù)來(lái)證明這種有關(guān)粘合的假設(shè)。第一，“都”作為全稱量化詞所存在的句式中，可以完全沒有主語(yǔ)，重音都在“都”上，“都”前方也可以是其他詞，如：“大家”，重音仍是“都”。那么，唯有“誰(shuí)”在“都”前時(shí)，“都”的讀音時(shí)?？s短。這說(shuō)明了“都”同“誰(shuí)”的融合。第二，漢語(yǔ)內(nèi)部及其他語(yǔ)言中可以見到這種融合。第三，文章指出，在能影響“誰(shuí)”的釋義的諸多因素中，否定詞及全稱量化詞代表的句法因素最為強(qiáng)大。語(yǔ)境及語(yǔ)調(diào)因素都無(wú)法在包含否定詞或全稱量化詞的句子中對(duì)“誰(shuí)”的解釋發(fā)揮影響力。此外，在否定詞和全稱量化詞之間，后者對(duì)“誰(shuí)”的影響更大。否定詞必須在前兩者粘合后才發(fā)揮否定作用，這更加證明了我們的全稱量化詞同虛指意義的“誰(shuí)”的粘合假設(shè)。另外，語(yǔ)調(diào)在影響“誰(shuí)”的解釋方面，相對(duì)于語(yǔ)境要大些。最后，語(yǔ)調(diào)在強(qiáng)勢(shì)的否定詞及全稱量化詞前僅是“誰(shuí)”具體含義的襯托者，不是起區(qū)別意義的影響者，只有在否定詞及全稱量化詞缺失的狀況下，語(yǔ)調(diào)才有意義。