整治 “外教亂象”先要破除 “外教崇拜”

（河南）盛 會

交了2.58萬元學(xué)費(fèi)學(xué)英語，報名時說好的英語母語外教，開課后卻是東歐老師來上課，還經(jīng)常出現(xiàn)明顯語法錯誤……不少外教母語非英語、低學(xué)歷、無經(jīng)驗(yàn)，卻動輒數(shù)萬元學(xué)費(fèi)，而且資格證可網(wǎng)購——記者近日在多地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，持續(xù)火爆的外教市場存在諸多不規(guī)范的現(xiàn)象。（6月13日 《中國青年報》）

所謂外教，顧名思義是教授外國語言和文化的外籍教師。按照規(guī)定，受聘于中國境內(nèi)教育機(jī)構(gòu)工作的外教，除了身體健康、無犯罪記錄外，必須具有大學(xué)學(xué)士以上學(xué)位和2年以上相關(guān)工作經(jīng)歷、或具有國際認(rèn)可的專業(yè)教師資格證書，并在省人社廳外國專家工作處取得《外國專家證》和由省出入境管理局頒發(fā)的 《外國人員就業(yè)證》，才有資質(zhì)任教。

然而，現(xiàn)實(shí)中，中國許多教育機(jī)構(gòu) （甚至包括一些大學(xué)），所聘請的外教大多缺乏從教資質(zhì)，他 （她）們所擁有的只是一張洋面孔和外籍身份。在不少教育消費(fèi)者眼里，教育機(jī)構(gòu)能聘請外籍教師，是實(shí)力和水平的象征，輕易相信 “外教”的能力，而根本沒有想到要去核查外教有無外國專家證。各教育機(jī)構(gòu)也紛紛以 “外教”作為招攬生源的手段。有些機(jī)構(gòu)明知對方?jīng)]有資質(zhì)、不具備教學(xué)能力，卻看重其外籍身份、洋人面孔。他們要的不是真實(shí)的 “外教”，而是裝點(diǎn)的門面。這就難怪一些外國人來到中國之后，發(fā)現(xiàn)自己并不需要有多大本事，只靠一張洋面孔就能如魚得水。

“黑外教”從事教育培訓(xùn)工作，肯定影響教學(xué)質(zhì)量，他們的英語口語水平、教學(xué)水平不一定有本土英語教師水平高。要知道，我國本土的英語教師早已經(jīng)越過了 “方言英語”時代。“黑外教”還存在安全隱患，可能危及到學(xué)生的人身安全，近年來，不時有教育機(jī)構(gòu)發(fā)生 “狼外教”事件，已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。

只要是個外國人就能輕松地找到一份外教工作，背后的根源是國人盲目的 “外教崇拜”。因此，整治外教亂象，固然需要有關(guān)部門強(qiáng)化審查，提高監(jiān)管力度，加強(qiáng)對教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)、外教資質(zhì)的審核，一旦發(fā)現(xiàn)問題，對相關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，但最關(guān)鍵的一點(diǎn)是先要破除人們心中的 “外教崇拜”，不再迷信英語口語只能跟著外國人學(xué)的偏見。外語教學(xué)能力才是判定一名外語教師是否合格的基本標(biāo)準(zhǔn)，而不是看他來自哪個國家。