思政課教師的使命擔(dān)當(dāng)

文 王 浩 中共云南省委黨校黨建教研部

2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上發(fā)表重要講話，對(duì)思政課教師提出六點(diǎn)要求：政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正。黨校教師要以“六點(diǎn)要求”為根本遵循，踐履新時(shí)代思政課教師的使命和擔(dān)當(dāng)。

學(xué)校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度、立志為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個(gè)根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊?！睘椤扒飩I(yè)”培養(yǎng)人才，是我們高度重視思政課、開設(shè)思政課、講好思政課的出發(fā)點(diǎn)。

時(shí)代賦予思政課教師的歷史使命?，F(xiàn)在，我們比任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，改革發(fā)展正處在克難攻堅(jiān)、闖關(guān)奪隘的重要階段，是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候。當(dāng)前，世界處于“百年未有之大變局”，我國外部環(huán)境復(fù)雜嚴(yán)峻，我們必須準(zhǔn)備進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭，并且要贏得這場不能輸也輸不起的偉大斗爭。越是面臨復(fù)雜形勢(shì)，越是面對(duì)艱巨任務(wù)，越要凝心聚力，而思想政治工作從根本上說是做人的工作，就是做凝聚中國力量、弘揚(yáng)中國精神、堅(jiān)持中國道路的工作，就是在做鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的工作。思想政治理論課教師要從這樣的高度認(rèn)識(shí)思想政治教育教學(xué)的地位和作用，認(rèn)識(shí)自己之于時(shí)代和民族的歷史使命和責(zé)任，切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)代賦予的新使命。

思政課教師講政治，就要做黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，就是要有堅(jiān)定的理想信念。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱，是共產(chǎn)黨人的“定海神針”。要求別人堅(jiān)定理想信念，自己先要有堅(jiān)定的理想信念，自己要帶頭真學(xué)、真信、真懂、真用，要通過自己的一舉一動(dòng)、一言一行展現(xiàn)馬克思主義者所堅(jiān)守的價(jià)值理念。

思政課教師講政治，就是要善于從政治上看問題，就是要在大是大非面前旗幟鮮明，敢于亮劍。習(xí)近平總書記曾指出：“黨校不是世外桃源，黨校學(xué)員來自四面八方，聽到的、看到的問題很多，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的許多重大問題都會(huì)在黨校匯聚。這就給黨校提出了加強(qiáng)思想理論研究的重要任務(wù)。黨校要加強(qiáng)對(duì)各種社會(huì)思潮的辨析和引導(dǎo)，不當(dāng)旁觀者，敢于發(fā)聲亮劍，善于解疑釋惑，守護(hù)這一馬克思主義、中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)前沿陣地。”因此，黨校教師不僅要做政治上的明白人，還在做正確思想、科學(xué)理論的研究者、布道者和捍衛(wèi)者。同時(shí)，講政治不是拿政策理論“壓人”，而是拿道理道義“服人”。黨校教師所面對(duì)的授課對(duì)象不同于高校，很多學(xué)員不僅有扎實(shí)的理論知識(shí)，還有極為豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，這就給黨校教師尤其是青年教師提出了更高的要求。所以黨校教師既要有扎實(shí)的理論功底，又要做廣泛深入的調(diào)研；既要堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，又要以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)員，以徹底的思想理論說服學(xué)員，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)員。

時(shí)代賦予了思政課教師光榮的歷史使命，思政課教師需專心教學(xué)研究，夯實(shí)理論、知識(shí)基礎(chǔ)，擴(kuò)展國際、歷史視野。用高尚的人格感染學(xué)員、贏得學(xué)員，用真理的力量感召學(xué)員，以深厚的理論功底贏得學(xué)員，自覺做為學(xué)為人的表率，做讓學(xué)員喜愛的教師。

實(shí)踐發(fā)展永無止境，理論創(chuàng)新永無止境，我們要勤學(xué)馬克思主義中國化最新成果，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神，在教學(xué)實(shí)踐中講好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，講好中國特色社會(huì)主義新時(shí)代強(qiáng)國故事和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國智慧。使習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一21世紀(jì)馬克思主義、當(dāng)代中國馬克思主義生動(dòng)有效進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦。思政課教師的講授要跟著黨和國家的新思想講，迎著學(xué)員的思想困惑講，貼著學(xué)員的生活實(shí)際講，善于處理講授中的“變”與“不變”。理論是不斷變化與時(shí)俱進(jìn)的，但是育人目標(biāo)教育任務(wù)是始終不變的；教育對(duì)象是年年在變的，但是教學(xué)要求是基本保持穩(wěn)定的；教學(xué)手段和方法是不斷更新?lián)Q代、日新月異的，但是教學(xué)實(shí)效性始終是我們始終堅(jiān)持的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們要遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律，不斷推進(jìn)教學(xué)手段和方式方法創(chuàng)新。樹立起對(duì)職業(yè)敬畏、對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極向老教師、老同志求教，努力向獲得精品課、優(yōu)質(zhì)課、樣板課的同事看齊，在日復(fù)一日的堅(jiān)守中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。