新時代加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的對策

摘 要：高等院校學(xué)生黨支部作為高?；鶎狱h組織，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)大學(xué)生黨員和大學(xué)生黨員入口把關(guān)的艱巨任務(wù)，是大學(xué)生黨性教育與思想政治教育的前沿陣地，是植根于廣大青年群體中的思想政治核心與戰(zhàn)斗堡壘。高校黨組織要嚴(yán)格考察青年學(xué)生入黨動機(jī)，努力加強(qiáng)大學(xué)生黨員發(fā)展流程規(guī)范，進(jìn)一步提高大學(xué)生黨員素質(zhì)，建立健全高等學(xué)校學(xué)生黨支部運(yùn)行管理機(jī)制，在思想上高度重視大學(xué)生黨員發(fā)展，增強(qiáng)基層黨組織的吸引力。

關(guān)鍵詞：高校;學(xué)生黨支部;黨員發(fā)展質(zhì)量;創(chuàng)新

2017年2月27日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》，這表明了黨和國家對于大學(xué)生思想政治教育的高度重視。只有高?；鶎狱h支部能充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，高等學(xué)校思想政治育人工作才能有序開展。相對來說，高校教師黨員的政治素質(zhì)較高，黨員發(fā)展、思想政治學(xué)習(xí)和組織生活體系也較為完善，所以大力加強(qiáng)大學(xué)生黨支部建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀青年學(xué)生加入組織就顯得更加重要了。筆者從事高校黨建多年，現(xiàn)結(jié)合基層黨建工作實際，對加強(qiáng)高校學(xué)生黨支部建設(shè)提出如下對策。

1 進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育，端正青年學(xué)生入黨動機(jī)

黨員是黨建的主體。入黨申請是邁向黨組織的第一步，如果入黨動機(jī)不端正，就相當(dāng)于人生的第一步?jīng)]有走好，服務(wù)人民的意識不夠堅決，加入組織后面對形形色色的誘惑和選擇時，就容易思想動搖，出現(xiàn)諸多問題。大學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，大多數(shù)高校在新生入學(xué)教育中，都會安排新生的入黨啟蒙教育，學(xué)生反響也比較積極。大部分學(xué)生主動遞交入黨申請，高校黨組織應(yīng)理性分析看待現(xiàn)代青年學(xué)生的入黨動機(jī)。在高校的入黨動機(jī)調(diào)查中，相當(dāng)一部分學(xué)生不清楚向組織遞交入黨申請意義何在，很多大學(xué)生是隨大流提交申請，也存在很多人申請入黨僅僅是聽從家長的建議，甚至還有學(xué)生認(rèn)為加入黨組織能為自己畢業(yè)后后的就業(yè)和生活質(zhì)量帶來好處。類似的入黨動機(jī)屢見不鮮，而這些正是入黨動機(jī)不良，帶著強(qiáng)烈的功利性。

端正入黨動機(jī)是加入黨組織的關(guān)鍵問題。從某種意義上來講，它可以從根本上決定黨員日后的行為，是中共黨員的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。高校入黨啟蒙教育中，應(yīng)該向?qū)W生明確遞交入黨申請的意義和目的。端正的入黨動機(jī)應(yīng)該是熱愛和擁護(hù)社會主義和中國共產(chǎn)黨，忠誠信仰馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，應(yīng)該是心懷廣大人民群眾，想著如何為人民謀幸福和為社會主義服務(wù)。

高校學(xué)生黨支部在進(jìn)行新生入黨啟蒙教育時，應(yīng)該首先加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育，進(jìn)一步端正廣大青年學(xué)生的入黨動機(jī)。建議優(yōu)先開展黨員先進(jìn)事跡宣講，結(jié)合身邊人、身邊事向廣大新生推送宣傳新時代中國特色社會主義思想，提高大學(xué)生對我黨的認(rèn)知，堅定廣大青年學(xué)生的入黨決心。

2 嚴(yán)格遵守大學(xué)生黨員發(fā)展流程，把好大學(xué)生黨員發(fā)展“入口關(guān)”

黨支部是黨組織的基層戰(zhàn)斗堡壘，是黨建工作的基礎(chǔ)。作為基層黨組織的高校學(xué)生黨支部，承擔(dān)著黨員培育和發(fā)展，保持黨員隊伍生機(jī)與活力的重?fù)?dān)。在黨支部選拔和發(fā)展大學(xué)生黨員的過程中，高校學(xué)生黨支部必須堅持“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的黨員發(fā)展總要求。

從入黨申請書的遞交，到成為入黨積極分子、重點(diǎn)培養(yǎng)，轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，最終成為正式黨員，在23個發(fā)展黨員流程中，高校學(xué)生黨支部應(yīng)始終堅持將政治標(biāo)準(zhǔn)放在前面，確保政治過硬，全面加強(qiáng)對入黨積極分子和黨員發(fā)展對象的審查考核。在大學(xué)生入黨考核過程中，既不能以偏代全，只從學(xué)習(xí)成績判斷能否發(fā)展為中共黨員，而要從政治思想、素質(zhì)能力、品行道德、表現(xiàn)現(xiàn)實等方面綜合考察，為黨組織發(fā)展培育素質(zhì)合格、又紅又專的大學(xué)生黨員。

在高校黨員發(fā)展過程中，學(xué)生黨支部要嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展程序與紀(jì)律，嚴(yán)守發(fā)展黨員“入口關(guān)”。必須嚴(yán)格按照黨章規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展學(xué)生黨員。由于大學(xué)生群體較為特殊，學(xué)生黨支部經(jīng)常比教師黨支部容易出現(xiàn)問題。例如不滿18周歲遞交申請入黨，導(dǎo)致后期入黨材料出現(xiàn)問題，也不符合黨章的要求;由于高校學(xué)生黨支部部分教師黨員和學(xué)生關(guān)系較為密切，在高校黨員發(fā)展過程中可能出現(xiàn)走后門的現(xiàn)象，致使黨員發(fā)展動機(jī)不純，嚴(yán)重影響黨員在群眾中的正面形象。諸如此類問題如不能發(fā)現(xiàn)、解決，必將給學(xué)生黨支部帶來惡劣影響，還會對黨員自身隊伍建設(shè)造成危害。

因此，高校學(xué)生黨支部一定要嚴(yán)格審查入黨手續(xù)，對入黨積極分子的確定、培養(yǎng)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)對象的政治審查、公示，預(yù)備黨員的接收、教育、考察、公示和轉(zhuǎn)正環(huán)節(jié)，都要嚴(yán)格把關(guān)，堅守原則。

3 創(chuàng)新發(fā)展，提高黨員發(fā)展素質(zhì)

目前，高校大學(xué)生普遍存在政治素養(yǎng)不高的情況，為了提高黨員發(fā)展對象素質(zhì)，高校學(xué)生黨支部應(yīng)該加強(qiáng)對黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)教育工作。

黨組織的相關(guān)知識作為一名中共黨員的必備知識，在積極分子和重點(diǎn)培養(yǎng)階段，各高校黨組織一般會向入黨對象進(jìn)行馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的教育，對黨的基本常識和方針路線政策進(jìn)行普及，提高入黨人員的政治素質(zhì)和對我黨的認(rèn)同程度。開展黨課黨性教育過程中，要注意適當(dāng)創(chuàng)新講解方式，盡量調(diào)動參訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

要將黨的理論內(nèi)化于心、外化于行，將理論學(xué)習(xí)做用于實踐鍛煉，并運(yùn)用于實際生活。因此，除了組織的黨性教育，高校學(xué)生黨支部還應(yīng)該輔助組織形式多樣的黨性教育實踐活動，大力強(qiáng)化學(xué)生黨員的光榮感和責(zé)任感。黨課教育期間，學(xué)生黨支部還可以開展一部分志愿活動，或參觀黨的文化基地，觀看先進(jìn)人物視頻等。通過系列活動，進(jìn)一步加大發(fā)展黨員的培養(yǎng)教育力度。黨課結(jié)束后，思想政治教育活動還要不定期進(jìn)行，并且密切關(guān)注學(xué)員的思想動態(tài)，保持學(xué)員積極性和隊伍的活力。開展活動時，不能流于形式，要貼近學(xué)生現(xiàn)實生活，以身邊的人和事進(jìn)行教育，提高培訓(xùn)人員黨的觀念和群眾意識，從入黨前樹立為人民服務(wù)的思想政治目標(biāo)。

4 建立健全學(xué)生黨支部管理制度，加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)

黨員發(fā)展是我黨的一項常規(guī)性重要工作，是新時期實現(xiàn)偉大中國夢的政治基礎(chǔ)，是黨員隊伍建設(shè)的基本保障。高校學(xué)生黨支部擔(dān)負(fù)著發(fā)展大學(xué)生黨員的重要職能，定期向黨組織輸大學(xué)生黨員?？梢姼咝W(xué)生黨支部的作用極其重要，其工作更加需要規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。

在大學(xué)生黨員發(fā)展的程中，涉及問題是多方面的，需要學(xué)生黨支部的支委、黨員通力合作、互相協(xié)同，方能做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作。在發(fā)展過程中，各項程序要求做到仔細(xì)、嚴(yán)格。這就對高校的學(xué)生黨支部的支委和黨員有著較高的思想政治素質(zhì)要求，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員細(xì)則》，高效靈活地處理一些工作，規(guī)范合理地處理大學(xué)生黨員發(fā)展過程中容易出現(xiàn)的各種問題，認(rèn)真、嚴(yán)格履行大學(xué)生黨員入黨流程、程序。

高校學(xué)生黨支部應(yīng)該在黨支部書記的統(tǒng)領(lǐng)下，完善和堅持民主評議黨員制度，結(jié)合專題組織生活會，組織開展民主評議黨員工作;完善和改進(jìn)民主評議黨員方式，認(rèn)真聽取廣大群眾建議，發(fā)揚(yáng)民主精神，認(rèn)真進(jìn)行批評與自我批評。學(xué)生黨支部必須加強(qiáng)與學(xué)校黨委組織的溝通和聯(lián)系，在高校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展各項工作。

最后，學(xué)生黨支部也要與時代同步，創(chuàng)新管理組織模式，推動學(xué)生黨建工作創(chuàng)新。與教師黨支部加強(qiáng)聯(lián)系，相互借鑒對方優(yōu)勢，相互吸取工作經(jīng)驗，實現(xiàn)同步同向創(chuàng)新發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介

劉立飛（1986-），內(nèi)蒙古通遼市人，中共黨員，河套學(xué)院醫(yī)學(xué)系講師，研究方向：外科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、大學(xué)生軍事理論。