我國圖書館閱讀推廣服務標準化建設探究

摘 要：在人們學習知識和獲取外界信息過程中，閱讀是一種重要的方式和手段，也是提高全民素質(zhì)，促進社會進步的重要工具。圖書館是閱讀的重要場所，在閱讀推廣活動中發(fā)揮著重要作用。因此我國相關部門和工作人員要充分發(fā)揮圖書館的作用，提高閱讀推廣服務水平，加強閱讀推廣服務標準化建設。

關鍵詞：圖書館;閱讀推廣服務;標準化建設;具體分析

在全民閱讀中，圖書館發(fā)揮著不可替代的作用，它是閱讀活動順利開展的重要基礎，同時也是閱讀活動的主要倡導者、實施者，引導著讀者的閱讀傾向。在現(xiàn)代社會發(fā)展背景下，我國國民閱讀量顯著下降，人們閱讀能力和閱讀水平較低。為了提高人們閱讀量，我國圖書館要加強閱讀推廣服務標準化建設，為人們創(chuàng)造良好的閱讀氛圍和環(huán)境。

1 我國圖書館閱讀推廣

1.1 圖書館的職能

圖書館中包含著大量科研資料、文化教育資料，它是一個專門收集、保存和傳播文獻的機構(gòu)。它也會為城市提供文化服務的機構(gòu)，是社會主義精神文明建設的重要平臺，包含著很多信息資源和傳統(tǒng)文化，引領著社會文化發(fā)展潮流[1]。圖書館的職能是為社會公民提供信息服務和閱讀服務，它具有一定的社會職能，與公民的生活和社會生活十分貼近。

1.2 樹立正確的活動理念是圖書館閱讀推廣服務標準化建設的重要基礎

閱讀不僅是公民的個人行為，同時也是一個社會風氣，閱讀推廣活動的進行，可以滿足公民的閱讀修，提高公民閱讀量，引導公民養(yǎng)成良好的閱讀習慣。圖書館作為公益性的信息服務機構(gòu)，在開展閱讀活動和建立閱讀推廣服務標準過程中要樹立正確的活動理念，為閱讀推廣活動的順利進行提供正確的引導。不斷創(chuàng)新和豐富閱讀活動，提高服務水平，豐富閱讀方式，提高圖書館閱讀推廣服務質(zhì)量和水平，為公民閱讀創(chuàng)造良好的氛圍，創(chuàng)設良好的閱讀風氣，鼓勵廣大人民群眾積極走入到圖書館中，主動參與到閱讀推廣活動中，充分發(fā)揮圖書館的作用。同時為了提高全面的綜合素養(yǎng)，圖書館要積極承擔社會責任，以公民實際的閱讀情況為基礎。制定科學的可持續(xù)閱讀活動推廣理念，擴大閱讀推廣活動的影響范圍。

2 我國圖書館閱讀推廣服務標準化建設策略

2.1 加大閱讀推廣力度，贏得社會各界的支持

目前，我國大部分圖書館在開展閱讀推廣活動過程中都處于孤軍奮戰(zhàn)的狀態(tài)，圖書館的閱讀推廣資金主要來源是政府部門財政撥款，這在一定程度上阻礙了圖書館閱讀推廣活動順利進行，無法充分發(fā)揮閱讀活動的作用。我國大部分圖書館在閱讀推廣活動開展過程中使用的宣傳方式過于單一，主要的宣傳方式為在網(wǎng)絡上發(fā)布相關的信息、制作宣傳手冊等等，不利于圖書館的進一步發(fā)展。為此，圖書館要保持資金積累的靈活性，有效整合社會資源，加強與社會機構(gòu)、學校、政府、企業(yè)的合作，充分利用社會的力量，為閱讀推廣服務活動的開展提供充足的資金和大量的人力資源，使越來越多的公民能夠在閱讀推廣活動中有所收獲。在市場經(jīng)濟發(fā)展背景下，我國很多企業(yè)提高了對企業(yè)文化建設的重視，同時也高度重視企業(yè)員工的培訓工作[2]。圖書館可以加強與企業(yè)的溝通和交流，讓企業(yè)提供贊助，拿出更多的資金去開展閱讀推廣活動，這樣有效的協(xié)調(diào)圖書館閱讀推廣活動，充分發(fā)揮社會各界的作用，進一步擴大圖書館閱讀推廣服務活動的影響力，幫助圖書館樹立良好的形象。例如圖書館可以加強與高校的合作，有效整合和分享資源，進而豐富圖書館資源。同時圖書館可以與企業(yè)一同合作來開展閱讀推廣活動，有效解決圖書館閱讀推廣活動中資金不足問題，進而實現(xiàn)互利共贏的目標。除此之外，圖書館要充分發(fā)揮網(wǎng)絡媒體、電視臺、自媒體的優(yōu)勢，使用親民的宣傳手段，加大對閱讀推廣活動的宣傳力度。除此之外，圖書館可以邀請教育廳、共青團等政府機構(gòu)共同參與閱讀推廣服務活動，建立完善的閱讀推廣體系，有效利用社會各界的力量促進全民閱讀推廣活動順利展開。

2.2 學習先進的經(jīng)驗

我國圖書館工作人員在閱讀推廣服務標準化建設中要積極學習和汲取先進國家與地區(qū)的經(jīng)驗。例如新加坡專門建立了閱讀推廣服務機構(gòu)，并且制定了全新的、科學的全新閱讀目標[3]。芬蘭雖然人口數(shù)量較少，但是平均每人每年借書的數(shù)量高達20本，其主要原因是芬蘭建立了大量的讀書會。我認為圖書館在全面閱讀推廣活動中發(fā)揮著主力軍的作用，因此圖書館要不斷豐富推廣內(nèi)容，創(chuàng)新推廣形式，有效吸引讀者的注意力，不斷優(yōu)化和調(diào)整閱讀推廣活動開展的方式，開展調(diào)查問卷，定期了解讀者的興趣愛好，積極推廣一些讀者比較感興趣的閱讀推廣活動，及時去除讀者不感興趣的閱讀推廣活動。不斷創(chuàng)新和改進閱讀推廣活動主題，轉(zhuǎn)變閱讀推廣活動形式，調(diào)整閱讀推廣活動內(nèi)容，在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗，認真學習先進國家和地區(qū)閱讀推廣服務標準化建設的經(jīng)驗，促進全民閱讀推廣活動順利開展，從整體上提升國民綜合素養(yǎng)。

2.3 滿足讀者的個性化閱讀需求

部分圖書館在開展閱讀活動中忽視了讀者個性化的閱讀需求，進而降低了讀者閱讀參與度。在大數(shù)據(jù)時代背景下。圖書館可以充分發(fā)揮科學技術(shù)的優(yōu)勢，全面、仔細的分析讀者的個性化閱讀需求，進而更好的了解讀者喜歡的閱讀方式和閱讀內(nèi)容，積極開展數(shù)字化的閱讀推廣活動。首先，圖書館要建立數(shù)字資源庫。為了滿足讀者個性化的閱讀需求，圖書館要仔細分析讀者的閱讀行為，將數(shù)字資源和閱讀服務有效結(jié)合在一起，積極宣傳圖書館資源，建立數(shù)字化的閱讀平臺，提供網(wǎng)絡化的閱讀服務。讀者可以在手機客戶端上收集閱讀資料，而圖書館則要以讀者的閱讀習慣為基礎，在閱讀平臺上積極推廣一些讀者比較感興趣的資源，或者幫助讀者查找與其閱讀相似的資源，進而提高個性化服務水平。其次，圖書館要以讀者專業(yè)背景為基礎，不斷創(chuàng)新閱讀推廣服務形式，提高閱讀服務水平。圖書館工作人員要充分發(fā)揮自身的學科優(yōu)勢，充分調(diào)動讀者參與推廣閱讀活動的主動性和積極性。最后，圖書館要不斷健全和完善硬件設施，為讀者創(chuàng)造良好的、輕松的閱讀環(huán)境和氛圍，提高讀者的到館率，提升圖書的利用質(zhì)量和利用效率。

2.4 制定完善的閱讀推廣計劃

圖書館要想保證閱讀推廣活動的順利進行，必須根據(jù)讀者實際的閱讀情況制定完善的閱讀推廣計劃。以閱讀推廣計劃為基礎，積極開展閱讀推廣活動，例如開展好書展覽活動、真人圖書分享活動、信息檢索比賽、知識大賽等。除此之外，圖書館要想加強閱讀推廣服務標準化建設必須建立一支高素質(zhì)、高水平、實踐能力較強的隊伍，做好閱讀推廣活動前期策劃、中期推廣和后期整理工作，為讀者的閱讀提供正確的引導和全面的支持，為閱讀推廣服務標準化檢核提供有力保障。圖書館要根據(jù)實際的人力資源情況開展老人閱讀、兒童閱讀、心理閱讀等等為廣大人民群眾提供專業(yè)化的閱讀服務，充分發(fā)揮圖書館的社會職能。

3 結(jié)語

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平的提升，社會的進步，對國民素質(zhì)要求越來越高。在人的智力發(fā)展和素質(zhì)提升中閱讀發(fā)揮著不可替代的作用。因此圖書館要充分發(fā)揮自身作用，有效整合和利用閱讀資源，制定完善的閱讀推廣計劃，鼓勵讀者積極融入閱讀推廣活動中，進而推動圖書館閱讀推廣服務標準化建設。

參考文獻

[1]萬行明，李博陽.我國圖書館閱讀推廣服務標準化建設研究[J].圖書館論壇，2019（9）.

[2]苑紅梅.公共圖書館少兒閱讀推廣服務模式研究[D].2018

[3]周兵，何英俊.2012-2013年我國圖書館閱讀推廣論文研究分析[J].科技視界，2019（18）：166-168.

作者簡介

曾欠輝（1989-），男，漢，福建泉州，大學本科，助理館員，福建省晉江市第二實驗小學，研究方向：閱讀推廣。