用活文物藏品資源 搭建黨員教育平臺

1 萬盛博物館黨員教育現(xiàn)狀

萬盛博物館陳列布展真實(shí)再現(xiàn)萬盛厚重的歷史，是群眾了解萬盛歷史文化的一個(gè)重要窗口。萬盛博物館肩負(fù)著傳承地方文化，進(jìn)行傳統(tǒng)歷史教育和愛國主義教育的重任，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)萬盛歷史、展望家鄉(xiāng)未來的重要課堂，是重溫黨的歷史、加強(qiáng)黨性鍛煉的重要陣地。萬盛博物館展陳內(nèi)容就是一種新形式的黨課，是開展黨員教育的有效平臺。通過館內(nèi)歷史資源，體驗(yàn)革命先烈的精神，有助于培養(yǎng)黨員堅(jiān)定的理想信念、浩然的革命正氣，風(fēng)雨同舟、肝膽相照的團(tuán)結(jié)合作精神，提升黨員素質(zhì)和黨性。

2 萬盛博物館對黨員教育重要性

1）博物館是實(shí)現(xiàn)黨員教育的重要載體。博物館各項(xiàng)工作的核心在于教育。博物館是社會的“校外校”，是一種新形式上的黨課，更是開展終身教育的一個(gè)有效平臺。黨員教育在當(dāng)前來看，就是要學(xué)黨史黨章，學(xué)系列講話，做合格黨員，學(xué)黨的文化，參觀博物館就是最直觀最快捷的方式。尤其是參觀歷史博物館和紀(jì)念館，體驗(yàn)革命先烈的精神，著力培養(yǎng)黨員堅(jiān)定的理想信念、浩然的革命正氣，風(fēng)雨同舟、肝膽相照的團(tuán)結(jié)合作精神等等。基于黨員教育傳統(tǒng)模式的窠臼，拓展新的黨員教育模式是創(chuàng)新黨建工作的必然要求。在新形勢下，博物館必須發(fā)揮其教育作用，成為黨員教育的新基地，有利于提高黨員素質(zhì)和黨性。

2）博物館是實(shí)現(xiàn)黨員教育的重要內(nèi)容。博物館是以研究和反映社會歷史的發(fā)展過程、發(fā)展規(guī)律為主要內(nèi)容的。一是博物館自身資源符合黨員教育條件。博物館收藏、陳列大量反映中華民族各個(gè)時(shí)代社會制度、社會生產(chǎn)和社會生活的具有重要?dú)v史價(jià)值、科學(xué)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的古代文物、近代文化和革命文物，這些都是歷史的實(shí)證材料，對黨員的教育具有更大的說服力和感染力，起到了其他文化藝術(shù)形式無法替代的作用。二是博物館自身功能符合黨員教育要求。博物館作為精神文明建設(shè)和對外宣傳的重要基地和窗口，肩負(fù)著弘揚(yáng)民族文化，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的重任。三是博物館教育手段符合黨員教育目標(biāo)。博物館以文物為基礎(chǔ)用陳列展覽的方式將特有的社會歷史貫穿在陳列的內(nèi)容中，用實(shí)物給人以啟迪，建立以實(shí)物為基礎(chǔ)，利用宣傳為手段，以觀眾為對象，向人們傳播革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、社會主義教育的“三大教育”體系。從而明確博物館作為黨員教育基地的定位：文化培訓(xùn)基地、實(shí)踐培訓(xùn)基地、紅色教育基地。通過黨員教育活動(dòng)使博物館成為廣大黨員干部重溫革命傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性鍛煉的重要陣地，成為學(xué)習(xí)優(yōu)良作風(fēng)、陶冶革命情操的重要課堂。

3 用好萬盛博物館提高黨員教育的思考

1）突出地方特色，深挖黨員教育資源。萬盛博物館利用館內(nèi)資源，按照黨工委、管委會“留住萬盛記憶，繁榮萬盛文化”相關(guān)要求，進(jìn)一步搭建黨員教育陣地。一是開辟黨員教育專區(qū)。分別設(shè)置地方鄉(xiāng)賢文化主題教育展示區(qū)、紅色革命先烈教育展示區(qū)、歷史文化名人劉子如專題展區(qū)、萬盛地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示區(qū)、萬盛煤都變遷展示區(qū)，抗戰(zhàn)、三線軍工歲月教育展示區(qū)。同時(shí)，在規(guī)劃展覽館開辟有萬盛轉(zhuǎn)型發(fā)展成果展示區(qū)等7個(gè)專題展區(qū)。二是充實(shí)黨員教育資源。通過大量的實(shí)物、圖片、影像資料，將黨史和黨的文化融入到博物館陳列品的展示之中，直觀展示萬盛地方史、革命史、發(fā)展史，把歷史教育、黨史教育、愛國主義教育以及黨建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，使參加活動(dòng)的黨員群眾在參觀博物館的同時(shí)，學(xué)習(xí)革命先烈的精神，不忘歷史，牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任，甘于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)。

2）創(chuàng)新教育形式，拓展黨員教育方式。一是拓展教育媒介。對接萬盛電視臺、萬盛報(bào)社、微萬盛、微信公眾號等媒體資源，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的新機(jī)遇，創(chuàng)新教育形式，拓寬教育渠道，推介萬盛博物館，把黨員教育資源面向公眾。二是拓寬教育范圍。開展黨史教育“四進(jìn)”活動(dòng)，舉辦臨時(shí)展覽進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)，既請觀眾走進(jìn)博物館，也將博物館展陳內(nèi)容宣傳出去，多形式、全方位宣傳展陳內(nèi)容，拓寬黨員教育資源的受益面。三是擴(kuò)展教育手段。館內(nèi)多媒體放映廳播放黨史專題教育宣傳片50余場次，通過觀看影片，使黨員群眾深入回顧我黨發(fā)展壯大的艱辛歷程和所取得的輝煌成就，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想終將實(shí)現(xiàn)的信念。四是提升教育方式。邀請離退休老黨員同志現(xiàn)場做報(bào)告，用親身經(jīng)歷開展以地方歷史為主題的教育活動(dòng)，弘揚(yáng)南桐礦區(qū)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)。五是豐富教育形式。開展多種形式的教育活動(dòng)，如重溫入黨宣誓、重走先輩路、黨史專題教育、愛國主義專題教育等。同時(shí)不定期開展展示萬盛發(fā)展歷程臨時(shí)展覽和專題講座，作為對展覽內(nèi)容的補(bǔ)充與深化。通過系列黨員教育活動(dòng)，讓黨員群眾認(rèn)識到道路決定命運(yùn)，堅(jiān)定不移地為中國特色社會主義建設(shè)而奮斗，立足本職、腳踏實(shí)地，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為萬盛轉(zhuǎn)型發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

3）整合資源，建立萬盛地方黨史陳列館。萬盛是一個(gè)有著光榮革命歷史和優(yōu)良革命傳統(tǒng)的革命老區(qū)，萬盛這片土地上先后走出了陳治鈞、汪石冥、朱凱、霍栗如、梅懷清等革命烈士。南桐礦區(qū)建立后，萬盛兒女用青春熱血譜寫了一曲創(chuàng)業(yè)史，使萬盛成為當(dāng)時(shí)西南地區(qū)重要的煤炭供應(yīng)基地和三線軍工重地。深入研究、全面宣傳黨領(lǐng)導(dǎo)萬盛人民奮斗的歷史，是對黨史的應(yīng)有貢獻(xiàn)，是對革命先烈的告慰，是對這座城市歷史脈絡(luò)的傳承，是對全區(qū)人民和子孫后代應(yīng)盡的責(zé)任?；诖?，建議基于萬盛博物館館藏文物資源建立萬盛地方黨史陳列館，深入開展多形式多樣化黨史教育，使其成為廣大人民群眾、全體黨員干部了解、學(xué)習(xí)萬盛地方黨史的重要場所，成為青少年學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、陶冶道德情操的重要課堂。通過汲取萬盛革命史、創(chuàng)業(yè)史中蘊(yùn)含的寶貴精神財(cái)富，大力弘揚(yáng)黨在革命斗爭、艱苦創(chuàng)業(yè)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，為推動(dòng)萬盛各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展凝聚力量、注入動(dòng)力。

4）提升服務(wù)水平，打造黨員教育服務(wù)品牌。黨員教育活動(dòng)是加強(qiáng)黨員教育基地建設(shè)的重要內(nèi)容。萬盛博物館高度重視講解服務(wù)、教育活動(dòng)、宣傳推廣等服務(wù)品牌的塑造。一是秉持服務(wù)至上的理念。以主動(dòng)、熱情耐心的服務(wù)態(tài)度迎接四面八方的黨員觀眾，對所有黨員干部免費(fèi)講解、專場講解，并認(rèn)真做好各單位黨建接待任務(wù)。在完成繁重的基本陳列講解工作同時(shí)，還開展個(gè)性講解，按照黨工委組織部、黨校專題培訓(xùn)班的相關(guān)要求，注重學(xué)習(xí)班次科學(xué)化編排、匯總和分析黨員觀眾意見建議等，提升導(dǎo)覽服務(wù)水平。二是堅(jiān)持不斷探索的觀念。在活動(dòng)方面，不斷強(qiáng)化博物館的社會教育功能，積極探索黨員社會教育主題活動(dòng)的新方式和新途徑，設(shè)置不同的品牌活動(dòng)。打造黨員學(xué)黨史、黨員走讀歷史、黨員看萬盛發(fā)展等黨員專題活動(dòng)品牌。

5）重視人才培養(yǎng)，加強(qiáng)黨員教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)。高度重視黨員教育人才培養(yǎng)工作，對人才團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)內(nèi)容包括展覽（活動(dòng)）策劃、宣傳推廣講解和志愿服務(wù)項(xiàng)目策劃。一是開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對萬盛地方歷史文化和黨史國情等方面的專業(yè)學(xué)習(xí)，開展館長帶頭講黨史、黨員示范講黨課等專題活動(dòng)，通過示范講解、專業(yè)課程、培訓(xùn)分享、考察學(xué)習(xí)、課題探討等，實(shí)現(xiàn)在交流中發(fā)現(xiàn)問題、借鑒經(jīng)驗(yàn)、展示自我的目的。堅(jiān)持定期工作反思，開展主題學(xué)習(xí)討論、回顧，探討開展黨員教育工作中的不足，補(bǔ)齊短板，促進(jìn)工作。二是構(gòu)建人才隊(duì)伍。招募志愿者，發(fā)揮志愿者在講解導(dǎo)覽、活動(dòng)策劃等工作方面的作用，并參與黨員教育課程的活動(dòng)引導(dǎo)、問卷調(diào)查、講解、組織活動(dòng)等方面的工作，搭建平臺讓志愿者們以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐奉獻(xiàn)社會、服務(wù)社會。

綜上，在新形勢下研究探討利用萬盛博物館文物資源開展多元化的黨員教育活動(dòng)，通過萬盛博物館搭建新時(shí)期黨員教育平臺，是充分踐行黨的十九大對加強(qiáng)思想建黨和黨員教育工作的新要求，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。萬盛博物館將不斷探索黨員教育課程建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會正能量，深入挖掘黨性教育內(nèi)涵，完善黨性教育功能，不斷創(chuàng)新黨員教育形式，將歷史的傳承與現(xiàn)實(shí)的擔(dān)當(dāng)結(jié)合起來，進(jìn)一步把萬盛博物館打造成為設(shè)施完善、功能明確、特色鮮明的市級黨員教育現(xiàn)場教學(xué)示范基地，成為萬盛普及黨史知識的重要場所。

作者簡介

余顯杰（1984-），男，重慶市萬盛經(jīng)開區(qū)博物館，文博助理館員，本科，研究方向：博物館社會教育。