高校校友資源在就業(yè)工作中的作用及其實現(xiàn)途徑

賈 蘭

(長沙學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處，湖南 長沙 410022)

2013年5月14日，習(xí)近平總書記在天津考察工作，并在座談會上聽取了各位代表的發(fā)言后指出，就業(yè)是民生之本，解決就業(yè)問題根本要靠發(fā)展.要切實做好以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)工作.在當(dāng)前日益嚴峻的就業(yè)形勢下，畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定.在這樣的社會背景下，各高校也在想方設(shè)法探尋一條畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的發(fā)展新路，高校校友點多、面廣，擁有豐富的各類資源.同時，隨著高校辦學(xué)歷史的延伸，校友規(guī)模的迅速擴展，高校就業(yè)工作逐步成熟完善，高校校友資源必定成為母校教育事業(yè)發(fā)展中非常珍貴的資源，必須充分地開發(fā)與利用這一就業(yè)信息資源，提高高校人才培養(yǎng)的效率和效益，提高畢業(yè)生就業(yè)的質(zhì)量和效用，共同開創(chuàng)高校就業(yè)工作的新局面[1].如何充分利用和開發(fā)校友資源做好高校大學(xué)生就業(yè)工作，值得我們思考、探究.

1 校友資源的內(nèi)涵及類型

所謂校友資源是指自身作為人才資源的價值，以及校友所擁有的財力、物力、信息、文化和社會影響力等資源的總和[2].校友資源是學(xué)校發(fā)展中可利用的重要資源，這些資源通過有效整合將發(fā)揮巨大的功能價值.

校友資源的具體類型如下：

1.1 關(guān)系資源

高校學(xué)生畢業(yè)后，經(jīng)過多年的奮斗和努力，分別成長為各行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、骨干、精英，他們在科技、文化、教育、政界、商界等不同領(lǐng)域擁有各自的特長和優(yōu)勢，掌握著豐富的人脈資源，從而形成了一個遍布各地、囊括各行各業(yè)的龐大的社會關(guān)系網(wǎng).在母校情、校友情的情感基礎(chǔ)上，這種社會關(guān)系網(wǎng)更易于集結(jié)和整合，并在畢業(yè)生就業(yè)工作上發(fā)揮更大功效.

1.2 教育資源

分布在各行各業(yè)的校友均接受過高等教育，是高知群體，他們在自己的工作與專業(yè)領(lǐng)域里拼搏奮斗，積累了豐富的工作經(jīng)驗和人生感悟，能為母校在科研、管理、服務(wù)等方面提供強大的教育支持，能為母校的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究出點子，當(dāng)參謀，是母校的寶貴財富.

1.3 財物資源

如今的高等教育競爭越來越激烈，除了當(dāng)?shù)卣慕逃度胪?，如何更多地籌集到學(xué)校發(fā)展的資金和爭取外界的財力支持，是各高校都要思考的問題.校友中潛藏著豐富的財物資源，在從事各行各業(yè)工作的校友中，不乏具有相當(dāng)雄厚經(jīng)濟實力的知名企業(yè)家.這些校友自身擁有的財物資源，可以通過合理有效的開發(fā)，成為學(xué)校拓寬經(jīng)費渠道、增加資金來源的重要組成部分.

1.4 信息資源

在當(dāng)今的大數(shù)據(jù)信息時代，信息資源就是財富.高等學(xué)校畢業(yè)生分布在國內(nèi)外各個城市的各行各業(yè)，組成了母校在海內(nèi)外的龐大信息網(wǎng)絡(luò).這些校友對國家政策制度、所在行業(yè)發(fā)展趨勢、專業(yè)領(lǐng)域前沿?zé)狳c等了解清晰，從而構(gòu)成一個及時、直接、有效的信息網(wǎng)絡(luò).在這個網(wǎng)絡(luò)里，隱藏了強大的機遇和社會財富，經(jīng)過校友工作人員有效的整合和利用，將發(fā)揮巨大的效能.

1.5 育人資源

在校大學(xué)生由于缺乏社會經(jīng)歷和人生體驗,很容易受社會不良現(xiàn)象的影響,面對未來人生道路非常迷茫,在選擇取向上往往帶有某種不成熟的主觀性和片面性.而廣大校友相對在校大學(xué)生而言是學(xué)長師長，他們的工作業(yè)績、品格情操和社會閱歷，構(gòu)成了豐富的育人資源，是在校學(xué)生的生動榜樣.

2 校友資源在學(xué)生就業(yè)工作中的作用

校友資源作為高校重要的外部可利用資源，在文化、教育、科技等領(lǐng)域與母校、同學(xué)、校友有著諸多的聯(lián)系，促進校友在母校發(fā)展進程中的深度參與，充分發(fā)揮校友資源的作用，對大學(xué)生充分就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)很有裨益.

2.1 校友資源的信息精準(zhǔn)作用

校友資源就是人才信息資源.在校大學(xué)生就業(yè)之初最為缺乏和關(guān)心的，就是準(zhǔn)確及時的就業(yè)信息.高校畢業(yè)生進入社會后,經(jīng)過多年的打拼,他們在各自的領(lǐng)域開拓了自己的天地,取得了嬌人的成績,對國內(nèi)外領(lǐng)先的科研成果、學(xué)科發(fā)展、先進的管理相對熟悉.他們不僅掌握著自身行業(yè)直接、通暢、廣泛的就業(yè)信息，也對母校了解深刻全面，對畢業(yè)生就業(yè)的信任度較高.特別是同一院系校友提供的就業(yè)信息大都與本專業(yè)相關(guān)，更貼近畢業(yè)生的需求.同時，學(xué)生在就業(yè)時，也可以對校友所在單位或所處行業(yè)基本情況向他們直接咨詢，以充分了解未來的就業(yè)形勢.

2.2 校友資源的智力助推作用

高校校友作為知識密集型群體，他們既接受過高等教育，又擁有實踐經(jīng)驗，對高校的人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能提供具有實踐價值的智力支持.高校要充分匯聚校友在行業(yè)實踐中所形成的真知與灼見.要通過校友回訪、校友座談、校友調(diào)查等方式，促進校友發(fā)展與高校自身發(fā)展的有機融合.

2.3 校友資源的資金支持作用

在高校辦學(xué)主體社會化進程不斷加快及高等教育的快速發(fā)展的大背景下，資金配備和支持變得特別重要.作為國家投資的公辦高等院校，經(jīng)費來源的主渠道無疑主要是國家撥款.隨著改革開放力度的加大，隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，光靠國家財政撥款的融資渠道已經(jīng)顯得過于狹窄，很難滿足當(dāng)今教育事業(yè)的發(fā)展需要.因此，我們今天的高等教育事業(yè)，一方面仍然需要政府的大力投入，另一方面更應(yīng)該去努力爭取更多的社會參與.而在這當(dāng)中，校友以資金形式回報母校，勿庸諱言也是學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的不可缺少的有效資源.

3 校友資源促進學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)實途徑

校友資源的作用發(fā)揮，涉及資源優(yōu)質(zhì)化的培育及資源功能價值實現(xiàn)兩個不同視角.從現(xiàn)實的操作層面看，可從以下幾個方面著手.

3.1 加強思想品德教育，增強學(xué)生愛校情懷

“今天的學(xué)生是學(xué)校將來的校友.這意味著我們要對現(xiàn)在的學(xué)生以及他們未來的需求進行統(tǒng)計…校友工作領(lǐng)域的成功依賴于對學(xué)生事務(wù)的理解”[3].所以，積累和發(fā)掘校友資源應(yīng)該加強學(xué)校對校友的情感教育.

一是培養(yǎng)良好的師生友情.教師在課堂教學(xué)及社會實踐中要堅守“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)操守，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，以高尚師德、人格魅力和學(xué)識風(fēng)范教育和感染學(xué)生，秉持“立德樹人”的教育理念，引導(dǎo)學(xué)生塑造良好的道德品質(zhì)，激勵校友熱愛母校、感恩母校、回饋母校.

二是要夯實思政教育體系.新生開學(xué)、畢業(yè)典禮邀請優(yōu)秀校友代表參加，增強歸屬感、榮譽感.邀請校友返校分享成功經(jīng)驗，分享成長歷程.要充分利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、科技活動大賽、寢室形象設(shè)計大賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、體育比賽等等活動，以豐富學(xué)生文化生活，以激發(fā)學(xué)生愛校情懷.

三是舉辦“校友沙龍”、“反哺”母校校友系列講座.通過這些方式對新生進行職業(yè)情懷教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育以及就業(yè)體驗教育.利用校友總會網(wǎng)站、微信公眾號、《校友雜志》開辟校友風(fēng)采，校友人生，職場人生，校友企業(yè)，校友故事等欄目，宣傳一批校友名師和優(yōu)秀校友的奮斗歷程，大力營造擇業(yè)就業(yè)氛圍，積極傳導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)正能量.

四是母校要主動關(guān)心校友的成長與發(fā)展.可以利用學(xué)校的資源，為校友提供學(xué)習(xí)深造、知識更新、繼續(xù)教育的機會，提高校友的學(xué)歷層次，改善其知識結(jié)構(gòu)，并創(chuàng)造相應(yīng)的便利條件為校友服務(wù)，以此激發(fā)校友更好地為母校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作出力量、做貢獻.

五是學(xué)校不定期由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊深入校友企業(yè)走訪，聯(lián)絡(luò)感情，通報學(xué)校情況，讓校友感受學(xué)校的關(guān)懷，并關(guān)注學(xué)校的發(fā)展.同時，學(xué)校幫助校友解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)的困惑，給予校友力所能及的關(guān)心，做校友事業(yè)發(fā)展的堅強后盾和精神歸依的心靈港灣.

3.2 利用校友信息資源，拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道

一是建立各級校友會組織，在學(xué)校內(nèi)部建立健全各二級學(xué)院校友會，定專人負責(zé)聯(lián)絡(luò)本學(xué)院廣大校友.在省內(nèi)各地區(qū)建立校友分會,定專人聯(lián)絡(luò)本地區(qū)廣大校友.在省外校友較集中的城市成立校友會,并在校友會負責(zé)人單位設(shè)立固定辦公場所，委托專人負責(zé)聯(lián)絡(luò)本城市校友.這種校友平臺的搭建能有效地把分散在四面八方的校友召集起來,形成穩(wěn)定、活躍的信息洼地，極大地減少了畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的隨意性、盲目性，極大地增強了畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的自主性、可選擇性.

二是學(xué)校校友會要建立健全校友信息數(shù)據(jù)庫.校友信息與就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫進行資源匹配和共享.通過微信群、QQ群、電話、郵件、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，收集詳實的校友個人信息，實現(xiàn)校友與學(xué)校、學(xué)生間的信息資源共享.這些舉措是聯(lián)系校友、傳遞信息的重要載體，也是校友信息資源開發(fā)的有效渠道.各二級學(xué)院要設(shè)立校友就業(yè)信息資源開發(fā)機構(gòu)，專人專崗廣泛地加強與校友聯(lián)系，做好在校生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計、就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)、就業(yè)困難學(xué)生幫扶、就業(yè)問題咨詢答疑等工作.

三是定期舉辦校友專場招聘會，邀請校友企業(yè)走進校園選拔人才，保持穩(wěn)定的供需關(guān)系，為校友企業(yè)提供人才儲備和人才支持.加強與校友企業(yè)的聯(lián)系溝通,使雙方在企業(yè)用人計劃、學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量及就業(yè)工作開展等方面進行深入交流與互動，以此促進各專業(yè)學(xué)生順利就業(yè).

3.3 加強校企深度合作，助力就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

學(xué)校與校友企業(yè)建立全方位、多層次的校企合作關(guān)系，助推學(xué)校與校友企業(yè)在專業(yè)建設(shè)、實驗實訓(xùn)，社會服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的深度合作，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多有效的合作空間.

一是大膽聘請優(yōu)秀校友為學(xué)校“就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”，并建立優(yōu)秀校友就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫，為學(xué)生就業(yè)工作提供精準(zhǔn)服務(wù)和指導(dǎo).同時要爭取學(xué)校相關(guān)職能部門的配合，定期邀請校友進課堂，給學(xué)生講解專業(yè)優(yōu)勢和發(fā)展前景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.鼓勵學(xué)生走進校友企業(yè)參加實習(xí)、實訓(xùn)活動，讓學(xué)生直觀深入地了解行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，為今后步入社會、體驗一線工作環(huán)境、增加就業(yè)機會夯實基礎(chǔ).

二是聘請校友參與學(xué)校人才培養(yǎng)方案的制定.校友在校學(xué)習(xí)期間，了解學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置及人才培養(yǎng)方向，對市場和社會的專業(yè)需求了如指掌，所以學(xué)?？梢陨钊胄Ｓ哑髽I(yè)調(diào)研，認真聽取校友對人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)等方面的意見和建議，共同制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)方案.

三是開展畢業(yè)生跟蹤回訪工作.學(xué)校要定期走訪用人單位，廣泛收集崗位需求信息，了解學(xué)生在用人單位的表現(xiàn)，開展用人單位對畢業(yè)生滿意度調(diào)查工作，聽取畢業(yè)生對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議.

綜上，校友資源在當(dāng)今高等教育發(fā)展過程中已成為可利用的珍貴的永續(xù)資源.只有將高校、校友、社會三方資源盤活，就業(yè)工作的高水平提升才是一個可以期待的話題.也正如美國密歇根大學(xué)校友會前任執(zhí)行董事羅伯特·福爾曼所說：“誰將給學(xué)校發(fā)展提供永遠的支持？答案是‘校友’.”[4].