莎士比亞四大悲劇中“瘋癲”委婉語研究

謝世堅(jiān)， 陳心果

(廣西師范大學(xué) 外國語學(xué)院，廣西 桂林 541006)

一、引言

委婉語(euphemism)有著明確的定義內(nèi)涵?！禔 Dictionary of Euphemisms and Other Doubletalk》將euphemism定義為用溫和的、令人愉悅的、婉轉(zhuǎn)的詞語，代替粗魯?shù)?、令人不快的、冒犯的詞[1]；《Routledge Dictionary of Language and Linguistics》將其視為修辭工具的一種，對(duì)令人反感、有貶損含義的詞語作令人愉悅的替換[2]。漢語“委婉語”的表達(dá)方式更加多樣化，王希杰稱之為“婉曲”，指的是“不能或者不愿意直截了當(dāng)?shù)卣f，而閃爍其詞，轉(zhuǎn)彎抹角，迂回曲折，用與本意相關(guān)或相類的話來代替”[3]；陳望道將委婉語分為“婉轉(zhuǎn)”(用委曲含蓄的話烘托暗示，不直白本意)[4]135與“避諱”(不直說忌諱的事物，用其他話語回避與美化)[4]137。根據(jù)以上各家定義可以確定，英語“Euphemism”與漢語“委婉語”是同一種表達(dá)方式，均是用間接、迂回、模糊的說法來代替需要避諱的事情或事物，以達(dá)到禮貌、維護(hù)面子等目的。

國內(nèi)學(xué)者研究委婉語的分類、構(gòu)成方式、語用原則等方面，但涉及莎劇委婉語的較少。莎劇委婉語與一般委婉語有共同之處，同時(shí)也有自身的特點(diǎn)。有學(xué)者把委婉語分為兩種：一是狹義上的委婉語，即一些詞或短語是約定俗成的委婉表達(dá)，例如pass away婉轉(zhuǎn)表達(dá)die；二是廣義上的委婉語，用各種手段臨時(shí)構(gòu)建的委婉表達(dá)方式，具有臨時(shí)性、個(gè)別性的特點(diǎn)[5]19。莎劇委婉語多數(shù)屬于后者，根據(jù)語境臨時(shí)靈活構(gòu)建，與情節(jié)緊密相關(guān)。束定芳將委婉語分為詞匯手段、語音手段、語法手段、語用手段、省略等，何善芬把委婉語構(gòu)成方式分為合成法、曲讀法、借讀法、語意揚(yáng)升法、語意轉(zhuǎn)換法等[6]377-380。但都統(tǒng)而述之，采用演繹法，先敘述構(gòu)成方法，再用個(gè)別例子加以證實(shí)；本文則采用歸納法，從莎劇語料中歸納總結(jié)出委婉語構(gòu)成方法。委婉語的使用離不開語用原則，徐海銘提出了委婉語禮貌原則與保護(hù)面子原則[7]，沈彤認(rèn)為委婉語應(yīng)遵循美好中聽原則和若即若離原則[8]。同時(shí)，國內(nèi)學(xué)者對(duì)莎劇瘋癲意象也有探究，如劉森林通過分析莎士比亞悲劇中人物的對(duì)話形式來探究其語用策略[9]，馬粉英著重分析《李爾王》中的瘋癲意象，但對(duì)“瘋癲”表達(dá)式未進(jìn)行專門探究[10]。

國外學(xué)者的相關(guān)研究多集中于莎劇“性”的委婉表達(dá)。Ghanooni研究《羅密歐與朱麗葉》中性雙關(guān)語及其翻譯策略[11]；Johnson專注于莎士比亞筆下“性”含義的雙關(guān)語研究，例如莎劇與十四行詩中多次出現(xiàn)的“to acquaint”[12]；Doloff論述了哈姆雷特對(duì)于女性貶損的委婉表達(dá)，但均未涉及“瘋癲”的委婉語研究[13]。本文在前人關(guān)于莎劇委婉語、“瘋癲”意象等研究的基礎(chǔ)上，探究莎士比亞四大悲劇中“瘋癲”委婉表達(dá)的構(gòu)成方法和使用特點(diǎn)，并分析其語用原則，希望對(duì)深化委婉語研究有所幫助。

二、莎劇“瘋癲”委婉語構(gòu)成方法

莎劇委婉語構(gòu)成方法豐富多樣，我們通過考察和分析“瘋癲”委婉語的相關(guān)語料，發(fā)現(xiàn)瘋癲的委婉表達(dá)手段有以下六種。

(一)間接迂回法

間接迂回法指的是長詞或多個(gè)詞語折繞地表達(dá)一件不便直言的事物[6]379，可以理解為拐彎抹角或短話長說，比如：

(1)Faith, e’en with losing his wits.

(2)If Hamlet from himself be ta’en away / And when he’s not himself does wrong Laertes,/Then Hamlet does it not; Hamlet denies it.[注]本文所用語料均出自阿登版莎士比亞的《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》,中國人民大學(xué)出版社2008年版。

例(1)摘自《哈姆雷特》，是哈姆雷特與小丑甲的對(duì)話，小丑并未認(rèn)出哈姆雷特，說他們的丹麥王子發(fā)了瘋，用了“他丟失了智識(shí)”來委婉的表達(dá)。例(2)是哈姆雷特與雷歐提斯決斗前的對(duì)白，哈姆雷特自我辯解說，做了對(duì)不起雷歐提斯的事是在自己瘋狂的時(shí)候，用了“他不是他自己”這樣間接迂回的表述方式。莎劇的間接迂回法用更多詞語來替代單一、直白的mad，用“不再擁有正常理智”這樣含有否定意義的表達(dá)式委婉表示瘋癲含義。

(二)寬泛模糊法

寬泛模糊法是將禁忌語的所指從程度的范圍上擴(kuò)大，或把具體事物說得抽象，故意模糊其意象[6]380，比如使用it、thing、problem含義寬泛的替代詞語，模糊詞義而達(dá)到委婉的目的。莎劇擅長使用這類模糊詞語構(gòu)成“瘋癲”委婉語。

(3)How long hath she been thus?

(4)Do not muse at me, my most worthy friends,/I have a strange infirmity, which is nothing / To those that know me.

例(3)國王看到奧菲利婭在自己面前發(fā)瘋歌唱，脫口而出她這樣多久了，滿懷同情愧疚的國王用模糊的thus來形容奧菲利婭的瘋癲。例(4)選自《麥克白》，麥克白在宴席上看到自己害死的冤魂而胡言亂語，鬼魂隱去后恢復(fù)神智，為了避免群臣猜忌，說自己“有一種怪病”，來掩飾心虛引發(fā)的瘋癲。infirmity是madness的上義詞，詞匯所指范圍擴(kuò)大，表達(dá)也更為抽象，從而達(dá)到委婉表達(dá)的目的。

(三)降格陳述法

用溫和或側(cè)面的敘述替代直接的表達(dá)來弱化事物，掩蓋其真實(shí)性，為降格陳述法[8]74，實(shí)際情況比字面所指更為嚴(yán)重。這是莎劇“瘋癲”委婉語又一種構(gòu)成方法。

(5)But come,/Here as before: never—so help you mercy,/How strange or odd some’er I bear myself.

(6)And so have I a noble father lost,/A sister driven into desperate terms…

例(5)為哈姆雷特與朋友霍拉旭的交談，哈姆雷特表示今后“要故意裝出一副瘋瘋癲癲的樣子”[14]118，要霍拉旭為自己保守秘密。而這里的瘋癲弱化為strange or odd，“古怪”是瘋癲的表現(xiàn)形式之一，但含義的嚴(yán)重性則大大降低了。例(6)奧菲利婭發(fā)了瘋，他的哥哥雷歐提斯質(zhì)問國王“一個(gè)好好的妹妹就是這樣白白瘋了不成”[14]181，而原文采用“妹妹到了絕望的境地”，奧菲利婭因絕望而發(fā)瘋，“絕望”是瘋癲的前奏，以絕望代替瘋癲，弱化了瘋癲的嚴(yán)重性，體現(xiàn)了哥哥對(duì)妹妹的呵護(hù)之情，對(duì)妹妹“絕望”感同身受的共情心理，對(duì)妹妹的瘋癲有維護(hù)和掩飾之意。

(四)比喻法

思想的對(duì)象同其他事物有相同點(diǎn)，用其他事物來比擬思想的對(duì)象叫做譬喻，也稱比喻[4]72。比喻是非常普遍的修辭手段，也是莎劇委婉語中重要的構(gòu)成方法，可細(xì)分為明喻與暗喻。

明喻是用其他事物來比喻原文所指，比喻物與被比喻物涇渭分明，兩種成分之間要有好像、宛如、仿佛等比喻詞連接，英文中則應(yīng)出現(xiàn)as、like等詞匯。

(7)Now see what noble and most sovereign reason / Like sweet bells jangled out of time and harsh…

這是一個(gè)非常典型的明喻例子：“現(xiàn)在卻眼看著他高貴無上的理智，像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào)?！盵14]144奧菲利婭看到自己深愛的哈姆雷特精神錯(cuò)亂，哀嘆他“失去的理智”像“銀鈴失去諧和音調(diào)”，委婉又不失優(yōu)雅，原文有明顯的比喻詞like，此為明喻式委婉語。

暗喻，又稱修辭手段層面的隱喻，比明喻更進(jìn)一層。明喻形式是“甲如同乙”，只是相類關(guān)系，暗喻形式是“甲就是乙”，兩者是相合關(guān)系[4]77。兩種比喻手法最明顯的區(qū)分是暗喻沒有比喻詞。

(8)The foul fiend haunts Poor Tom in the voice of a nightingale.

《李爾王》中多次出現(xiàn)“可憐的湯姆”這一瘋癲意象，例(8)“惡魔借著夜鶯的喉嚨，向可憐的湯姆作祟了”[14]365。把湯姆瘋病發(fā)作(實(shí)為埃德伽裝瘋)比作“惡魔作弄”，這背后有很深的淵源。《圣經(jīng)·舊約·創(chuàng)世紀(jì)》中魔鬼撒旦化作蛇，引誘夏娃偷吃禁果，令夏娃喪失理性。因此在《李爾王》中，莎翁把湯姆理智的喪失比作惡魔的干擾，與西方文化淵源息息相關(guān)。同時(shí)，例子中并未出現(xiàn)明顯的比喻詞，此為暗喻式委婉語。

(五)擬人法

擬人也是常用的修辭手法，以物比人，把物體當(dāng)作人來描述，用擬人手法達(dá)到委婉表達(dá)的目的，戲劇語言因而變得生動(dòng)、形象。

(9)Make you a wholesome answer./My wit’s diseased.

(10)Were such things here, as we do speak about,/Or have we eaten on the insane root,/That takes the reason prisoner?

以上兩例的擬人用法很有趣味。例(9)用“才智生了病”來表示瘋癲含義，例(10)直譯為“讓理性成為囚犯”，有把“理性”鎖住、關(guān)押的含義，生動(dòng)形象表達(dá)了瘋癲內(nèi)涵。

(六)典故法

莎劇中不乏有運(yùn)用典故來表達(dá)“瘋癲”的例子。典故詞語的出現(xiàn)通常會(huì)造成理解困難，或者會(huì)由望詞生義引起不必要的誤解[15]。分析莎劇中典故委婉語，能夠幫助讀者更準(zhǔn)確地理解原文。

(11)The country gives me proof and precedent / Of Bedlam beggars…

(12)Let’s follow the old Earl and get the bedlam / To lead him where he would.

以上兩例均出現(xiàn)bedlam一詞，它指的是Bethlehem Hospital(伯利恒醫(yī)院)，是15世紀(jì)倫敦開設(shè)的精神病醫(yī)院，之后bedlam帶有瘋癲意味[注]參見：Foakes (2007: 237)注釋[185]Bedlam refers to Bethlehem Hospital, which was established in London by the fifteenth century as a place to hold the insane.。例(12)中單獨(dú)使用的bedlam在16世紀(jì)指釋放的精神病患者，允許以乞討為生[注]參見：Foakes (2007: 303)注釋[102]Bedlam was used in the sixteenth century as a common noun to mean a discharged lunatic who was licensed to beg (OED 5).。了解典故的來歷，可知《李爾王》中兩例均有“瘋子乞丐”的意思，而不僅僅停留在字面含義。

三、 莎劇“瘋癲”委婉語的使用特點(diǎn)

莎劇委婉語的使用有其特點(diǎn)，常常與戲劇人物的形象、情緒有著密不可分的聯(lián)系，不少委婉語尤其強(qiáng)調(diào)“關(guān)愛”的情感內(nèi)涵。

(一)強(qiáng)調(diào)“關(guān)愛”的情感內(nèi)涵

1.“關(guān)愛”語境下的委婉語

英語委婉語強(qiáng)調(diào)用詞婉轉(zhuǎn)溫和，莎士比亞作品中不少委婉語有關(guān)愛的情感內(nèi)涵。人物之間的情感如父女、母子、戀人之間的關(guān)愛，以及出于同情、喜愛、呵護(hù)的心理，都會(huì)大大增加委婉語的使用頻率。

(13)And I beseech you instantly to visit / My too much changed son.

(14)This rest might yet have blamed thy broken sinews…

例(13)王后請兩位臣子去看看自己發(fā)了瘋的兒子哈姆雷特，王后雖然在丈夫死后一個(gè)月就改嫁哈姆雷特的叔父，卻深愛自己的兒子，一直對(duì)兒子有維護(hù)之意，面對(duì)兒子的“瘋癲”，她用“大大變了樣子”的委婉表達(dá)，不愿直接陳述兒子的精神失常。例(14)李爾王遭到大女兒與二女兒的遺棄，漂泊到鄰近城堡的農(nóng)舍一室，待神智失常的李爾王睡下，忠心耿耿的肯特伯爵對(duì)葛羅斯特伯爵說：“安息可以鎮(zhèn)定他的損壞的神經(jīng)?！盵14]367肯特目睹國王的遭遇，對(duì)他有深切的同情和關(guān)懷，不愿直接陳述國王的瘋癲。

莎士比亞四大悲劇中部分說話者對(duì)“瘋癲”人物有著關(guān)愛情感，運(yùn)用委婉語可以避免對(duì)他們的傷害。與之相對(duì)，說話者沒有關(guān)愛情感，則更易平鋪直敘。

(15)I like him not, nor stands it safe with us / To let him madness range.

國王看了哈姆雷特編排的戲劇影射國王的罪行，惱羞成怒，直接用madness來形容哈姆雷特的行為?！癐 like him not”已經(jīng)顯示國王對(duì)哈姆雷特?zé)o關(guān)愛情感，拒絕使用委婉語。由上述可知，委婉語的使用與關(guān)愛情感息息相關(guān)。

2.委婉語中的褒義詞凸顯關(guān)愛內(nèi)涵

莎劇委婉語還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象，在形容瘋癲的表達(dá)式中加入褒揚(yáng)、贊美、正面意義的詞語，凸顯出說話者對(duì)“瘋癲”人物的關(guān)愛情感。

(16)Fall ten times double on that cursed head / Whose wicked deed thy most ingenious sense / Deprived thee of

(17)Poor Ophelia / Divided from herself and her fair judgement,/Without the which we are pictures or mere beasts

例(16)中雷歐提斯對(duì)妹妹奧菲利婭有關(guān)愛情感，“剝奪你的理智”表達(dá)瘋癲含義，而表達(dá)式中又加入most ingenious來形容妹妹的理智，雖無奈表述妹妹瘋癲，但仍用褒義詞來贊美妹妹，體現(xiàn)說話者的情感偏向。例(17)國王對(duì)奧菲利婭的瘋癲有同情之意，委婉表達(dá)了她的瘋癲，同時(shí)用fair(公正合理的)褒義詞來加以描述?！隘偘d”委婉語中加入褒義詞，從語言層面表現(xiàn)出說話者關(guān)愛的情感內(nèi)涵。

(二)說話者情緒影響委婉語的使用

在莎士比亞四大悲劇中，說話者情緒對(duì)委婉語的使用有一定的影響：情緒平穩(wěn)的狀態(tài)下更傾向于使用委婉語，情緒失控則不會(huì)選擇委婉的表達(dá)方式。

(18)Alas, he’s mad!

例(13)和(18)是一組鮮明的對(duì)比：例(13)使用委婉語，例(18)直接陳述瘋癲。說話者均為王后，瘋癲對(duì)象都是她的兒子哈姆雷特，關(guān)愛情感等值，變量為說話者情緒。例(13)王后請兩位臣子去看看自己發(fā)了瘋的兒子哈姆雷特，人物正常對(duì)話，并未有突發(fā)狀況，王后情緒平穩(wěn)，使用too much changed表達(dá)式。例(18)哈姆雷特在王后面前刺死了躲在帷幕后的波洛涅斯，王后受到驚嚇，接著哈姆雷特滔滔不絕地控訴母親和叔父的罪行，王后又受到了極大刺激，情緒失控，直接使用了mad一詞。心理學(xué)認(rèn)為語言是溝通交流的重要工具，語音、語調(diào)等語言表情是表現(xiàn)說話者情緒的重要手段[16]。筆者認(rèn)為，說話者的情感狀態(tài)是決定其是否使用委婉表達(dá)的重要因素。

(三)說話者形象影響委婉語的使用

一般來講，女性比男性更多使用委婉語，受教育程度也影響委婉語的使用[5]19。前人已指出委婉語的使用特點(diǎn)與說話者形象具有相關(guān)性。在莎士比亞戲劇中，說話者人物形象同樣影響委婉語的使用。例(7)奧菲利婭在表述哈姆雷特的瘋癲時(shí)，說他的理智“像美妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào)”[14]144，雖情緒悲傷，語言依然婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅。波洛涅斯則直接形容哈姆雷特的瘋癲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，《哈姆雷特》中波洛涅斯使用的“瘋癲”非委婉表達(dá)式共計(jì)11次，其中mad使用6次，madness使用4次，lunacy使用1次。

奧菲利婭的委婉表述與波洛涅斯的平鋪直敘形成鮮明的對(duì)比，人物性別是直接因素，女性通常比男性更多使用委婉語。奧菲利婭在他人心中的形象是“甜美”“美麗”“善良”的，她在瘋癲狀態(tài)下依然歌唱，最后淹死在飄滿花瓣的小溪中，她委婉的表達(dá)方式也體現(xiàn)了自身善良、優(yōu)雅的特質(zhì)。而波洛涅斯是一個(gè)自作聰明、阿諛奉上而常辦蠢事的封建貴族[17]，他絞盡腦汁尋找哈姆雷特瘋癲的原因，毫無憐憫同情的內(nèi)心與瑣碎的言語導(dǎo)致mad等詞反復(fù)使用，自身特征影響了他語言的選擇與使用。

四、莎劇“瘋癲”委婉語的語用原則

委婉語的使用能夠達(dá)到緩和關(guān)系、維護(hù)面子等表達(dá)效果，所以委婉語的語用學(xué)研究價(jià)值特別明顯。以下我們通過實(shí)例分析莎劇中使用委婉語所遵循的語用原則。

(一)禮貌原則

禮貌是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是人際交往活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，語言活動(dòng)作為人際交往活動(dòng)的一種，同樣也受禮貌的制約。一般來講，語言越直接，就越顯得唐突，語言越間接，就更顯得婉轉(zhuǎn)[18]，而委婉語的使用是間接婉轉(zhuǎn)的，更顯禮貌得體，符合禮貌原則。言語使用遵循禮貌原則，能避免言語直接引起的摩擦、誤會(huì)、沖突，能起到淡化矛盾、展現(xiàn)修養(yǎng)等作用。

(19)What, have you lost your wits?

(20)Are his wits safe? Is he not light of brain?

例(19)《奧賽羅》中伊阿古和羅德利哥在勃拉班修家門口大吵大嚷，而勃拉班修并未認(rèn)出兩人。面對(duì)陌生人的打擾，他采用lost your wits的委婉表述方式，詢問對(duì)方是否失去了理智，沒有直接表述mad，說明勃拉班修在面對(duì)陌生人的時(shí)候遵循禮貌原則，避免矛盾激化。例(20)奧賽羅不留情面地責(zé)罵自己溫柔的妻子，奧賽羅的部下羅多維科見此情景，驚詫憤怒，但面對(duì)自己的上級(jí)，依然遵循禮貌原則，用“Are his wits safe?”表達(dá)式代替mad。一般來講，社會(huì)等級(jí)低的人對(duì)社會(huì)等級(jí)高的人遵循禮貌原則，社會(huì)地位的距離影響語言距離，有距離的間接表達(dá)符合人物的身份地位。

遵循禮貌原則能夠顯示說話者言語得體，對(duì)禮貌原則的有意打破則直接導(dǎo)致非委婉用語的使用。

(21)Let it fall rather, though the fork invade / The region of my heart: be Kent unmannerly / When Lear is mad.

李爾王要求三個(gè)女兒表達(dá)對(duì)他的愛，小女兒默默愛著父親卻不善表達(dá)，她不加修飾的誠實(shí)惹怒了父親，李爾王要斷絕和小女兒的關(guān)系，肯特伯爵覺得他不可理喻，說道：“李爾既然發(fā)了瘋，肯特只好不顧禮貌了?！盵14]313肯特直接使用mad形容李爾王，同時(shí)表達(dá)自己是對(duì)禮貌原則的有意打破，用unmannerly來形容自己。以上反例更加說明莎劇委婉語的使用與禮貌原則有密切聯(lián)系。

(二)面子原則

Brown和Levinson提出了面子保全論，設(shè)定交際活動(dòng)參與者是“具有面子需求的理性人”，“面子”指的是社會(huì)活動(dòng)參與者有維護(hù)公眾場合下“個(gè)人形象”的需求，“理性”指的是交際雙方具有正常交際能力，包括實(shí)際推理能力、達(dá)到交際目標(biāo)所采用最佳手段的能力等[19]。維護(hù)面子是交際活動(dòng)中的正常需求，莎劇人物也會(huì)采取委婉語的手段來維護(hù)對(duì)方面子與自己的面子。

(22)He tells me, my dear Gertrude, he hath found / The head and source of all your son’s distemper.

(23)Sit, worthy friends. My Lord is often thus,/And hath been from his youth: pray you, keep seat;/The fit is momentary; upon a thought / He will again be well.

例(22)為國王與王后的對(duì)話，國王需要維護(hù)與王后的融洽關(guān)系，必然顧及夫妻面子，而說“發(fā)現(xiàn)了你的兒子心神不定的原因”[14]124，并未使用mad來傷害王后。例(23)麥克白在宴會(huì)上瘋瘋癲癲、胡言亂語，麥克白夫人為維護(hù)自己丈夫的面子，也怕他們的陰謀露出蛛絲馬跡，便用thus、fit委婉的表述方式，表明陛下只是“病了”來掩蓋事實(shí)真相。莎劇委婉語的使用遵循維護(hù)面子原則，無論是維護(hù)對(duì)方面子來融洽關(guān)系，還是維護(hù)自己或自己一方的面子來自我保護(hù)，都是相輔相成的。主動(dòng)遵循面子原則，一般都會(huì)達(dá)到滿足雙方面子需求的雙贏效果。

(三)語境順應(yīng)原則

委婉語的使用離不開對(duì)語境的考量。比利時(shí)語用學(xué)家耶夫·維索爾倫的順應(yīng)論可以作為審視委婉語與語境之間關(guān)系的視角。作為語用學(xué)研究范疇，順應(yīng)論指的是語言選擇與語境之間的動(dòng)態(tài)順應(yīng)，即語言使用要順應(yīng)具體的語境。在莎劇人物對(duì)話中，如果對(duì)方使用委婉語，說話者一般會(huì)順應(yīng)語境，也采用委婉的表達(dá)；說話者施以禮貌，根據(jù)語境順應(yīng)原則，對(duì)方也會(huì)以禮貌回饋。

(24)Doct. Not so sick, my Lord,/As she is troubled with thick-coming fancies,/That keep her from her rest./Macb, Cure her of that:/Cast thou not minister to a mind diseas’d…

麥克白夫人發(fā)了瘋，麥克白向醫(yī)生咨詢夫人的病情，醫(yī)生出于禮貌的考量，委婉回避瘋癲的表述：“回陛下，她并沒有什么病，只是因?yàn)樗紤]太多，連續(xù)不斷的幻想擾亂了她的神經(jīng)，使她不得安息?！盵14]472，實(shí)際上麥克白夫人幻覺、幻聽已經(jīng)非常嚴(yán)重，而醫(yī)生的委婉敘述弱化了病情的嚴(yán)重性。麥克白聽出了話語背后的含義，但遵循語境順應(yīng)原則，順應(yīng)醫(yī)生的委婉說法，用a mind diseas’d來回避瘋癲。語境順應(yīng)是交際雙方相互配合、順利進(jìn)行交流活動(dòng)的原則，不容忽視。

五、結(jié)語

莎士比亞戲劇是一座早期現(xiàn)代英語的語言寶庫，其中的委婉語體現(xiàn)了莎劇以及語言本身的魅力。本文以莎士比亞四大悲劇為語料，探討“瘋癲”的委婉表達(dá)，得出以下結(jié)論：莎劇“瘋癲”委婉語的構(gòu)成方法豐富多樣，但很少涉及語法委婉(否定、時(shí)態(tài)、語氣等)與語音委婉(變音、省音)；莎劇“瘋癲”委婉語與文學(xué)作品元素有緊密的聯(lián)系，委婉語的使用能夠反映人物情感、情緒與形象特征；莎劇“瘋癲”委婉語通常出現(xiàn)在人物對(duì)話中，因此會(huì)遵循語用原則——禮貌原則、面子原則與語境順應(yīng)原則。委婉語讓莎劇的語言更加豐富多彩，提升了作品的藝術(shù)價(jià)值；加深委婉語的理解，也能幫助讀者更好地鑒賞莎劇獨(dú)一無二的魅力。