西北農(nóng)林科技大學(xué)：—座西北小城的大夢(mèng)想

林晨一

麥田里的青春

軍訓(xùn)是很多人在大學(xué)都要做的一件事，但在西北農(nóng)林，我們不僅有軍訓(xùn)，還有農(nóng)訓(xùn)。

初夏時(shí)節(jié)，學(xué)校里20畝試驗(yàn)田的小麥漸漸成熟時(shí)，我們也就迎來了大學(xué)期間最為難忘的“農(nóng)訓(xùn)”。

各班同學(xué)依照學(xué)校安排，頭戴斗笠，腳踏解放鞋，肩扛鋤頭，穿梭于麥田間，忙著收割麥子。收割好的麥子將會(huì)根據(jù)品種進(jìn)行分類、打包，并送往農(nóng)學(xué)院、園藝學(xué)院等學(xué)院進(jìn)行科學(xué)研究。

“農(nóng)訓(xùn)”不同于“軍訓(xùn)”，割麥子也不是義務(wù)勞動(dòng)，試驗(yàn)田管理人員會(huì)依據(jù)每個(gè)人的工作量發(fā)放工錢。我們割麥子技藝不精，領(lǐng)到的錢雖少，但每個(gè)人的三五塊湊到—起正好夠買一個(gè)大西瓜，咬上一口冰西瓜，割麥子時(shí)的腰酸背痛頓時(shí)煙消云散。吃著西瓜，我們就蹲在路邊，閑聊、暢想、憧憬，關(guān)于未來，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于奮斗，總是有那么多話想與彼此分享。

夕陽的余暉映照著金燦燦的麥田，汗水混雜著西瓜汁在每一個(gè)“西北農(nóng)林男”和“西北農(nóng)林女”的臉上留下青春的痕跡。也許多年后，我們已經(jīng)回憶不起專業(yè)課中復(fù)雜的理論，記不得高數(shù)課上難以理解的泰勒中值定理，也想不起曾經(jīng)突擊背過的六級(jí)單詞，但我們不會(huì)忘記這片金色的麥田和當(dāng)時(shí)并肩收麥子的同學(xué)，不會(huì)忘記那時(shí)懵懂天真的自己，更不會(huì)忘記只屬于我們西農(nóng)人的青春符號(hào)。

同學(xué)，別走，發(fā)吃的啦

作為農(nóng)林院校的學(xué)子，最大的福利莫過于學(xué)校的“科研成果進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。從西農(nóng)小蘋果、“西農(nóng)979”饅頭、“早蜜一號(hào)”甜瓜到登上中央電視臺(tái)的“土豆燒牛肉”，再到“短枝艷陽”櫻桃，學(xué)?？倳?huì)把最新的研究成果作為福利發(fā)給學(xué)生，一次次上微博熱搜的經(jīng)歷讓我們也成為了“別人家的學(xué)校”。

在享口福的同時(shí)，我們也深知：每一份福利都離不開一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)的鉆研與付出。比起枯燥的說教，一份份生動(dòng)的科研成果總是更能激勵(lì)人心，督促著我們?cè)谇叭说幕A(chǔ)上不斷探索創(chuàng)新。

雕蟲孜孜七十秋的周堯院士、“一個(gè)小麥品種挽救了大半個(gè)新中國(guó)”的小麥育種專家趙洪璋、主編了中國(guó)第一本《植物免疫學(xué)》全國(guó)統(tǒng)編教材的李振岐院士、“黃河流碧水”的功臣朱顯謨?cè)菏?，中?guó)小麥遠(yuǎn)緣雜交育種奠基人李振聲院士、—代又—代的西農(nóng)人在這片土地播種著夢(mèng)想的種子，以汗水灌溉，以辛勤施肥，為中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

或許是因?yàn)榍拜叺陌駱訋ь^作用，或許是因?yàn)樾Ｓ?xùn)“誠(chéng)樸勇毅”的教誨，又或許是感慨于?？蒲谐晒钡镊攘?，如今學(xué)在西農(nóng)的我們，無論什么學(xué)科，無論什么專業(yè)，心中或多或少都有一個(gè)“科研夢(mèng)”——為讓將來的學(xué)弟學(xué)妹吃上更多、更好吃的“科研成果”而努力奮斗。