談裝配式施工技術(shù)在高校基建工程中的應(yīng)用

李選正

(山東大學(xué)基建部，山東濟(jì)南 250100)

0 引言

裝配式施工技術(shù)起源于20世紀(jì)20年代末的西歐地區(qū)，其本身為配件化施工技術(shù)和機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)。裝配式施工技術(shù)實(shí)現(xiàn)了裝配化、標(biāo)準(zhǔn)化和工廠化的有機(jī)融合，助推新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，在節(jié)約勞動(dòng)力、提質(zhì)增速、節(jié)能環(huán)保上具有明顯優(yōu)勢，是對(duì)建筑工業(yè)化的重大突破，發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

近年來，裝配式施工技術(shù)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境改善等方面起到了重大的作用，現(xiàn)已廣泛應(yīng)用到公共建筑、民用建筑和軍事建筑等領(lǐng)域［1］。伴隨著建筑業(yè)的迅猛發(fā)展，裝配式施工技術(shù)的應(yīng)用存在建筑整體性、抗震性、耐久性能較差等不足也取得實(shí)質(zhì)突破。但是，目前國內(nèi)高?；üこ讨惺褂醚b配式施工技術(shù)仍較少。

目前，隨著雙一流大學(xué)建設(shè)的逐步推進(jìn)，高?；üこ蹋?］數(shù)量明顯增加。雖然大量基建工程為雙一流大學(xué)建設(shè)提供了較好的辦學(xué)條件，但在安全生產(chǎn)、現(xiàn)場管理、質(zhì)量控制以及文明施工和施工進(jìn)度等方面也暴露出各種問題。

1 裝配式施工技術(shù)概述

裝配式施工技術(shù)的出現(xiàn)是現(xiàn)代化建筑業(yè)生產(chǎn)方式［3］的巨大轉(zhuǎn)折。二戰(zhàn)后，西歐地區(qū)由于受戰(zhàn)爭影響大量建筑物被破壞且勞動(dòng)力較為稀缺。因此急需尋找快速大規(guī)模建設(shè)高品質(zhì)住房并且使用較少勞動(dòng)力的現(xiàn)代化新型建造技術(shù)，裝配式施工建造技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。裝配式建造技術(shù)是指使用在工廠生產(chǎn)的部件部品，然后運(yùn)輸?shù)绞┕がF(xiàn)場根據(jù)事先設(shè)計(jì)的連接方式進(jìn)行現(xiàn)場裝配而成的建筑，其具有高度信息化(BIM)、施工一體化、構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場裝配化、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化等特點(diǎn)。裝配式建筑目前種類較多，按照預(yù)制材料類型分類包括板材建筑、盒式建筑和砌塊建筑等多種類型，按照裝配式程度分為全裝配式和部分裝配，按照建筑結(jié)構(gòu)形式分類包括框架、剪力墻、框架支撐和框剪結(jié)構(gòu)等多種類型。

目前我國建筑工業(yè)化尚處于初級(jí)階段，裝配式建筑占比低不足5%且大多集中在商品房領(lǐng)域，未來我國裝配式施工技術(shù)應(yīng)加強(qiáng)在公共建筑和工業(yè)建筑方面的應(yīng)用。隨著落實(shí)新發(fā)展理念，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的深入實(shí)施，裝配式施工技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)受到越來越多相關(guān)人士的關(guān)注，其應(yīng)用已經(jīng)上升到國家戰(zhàn)略的層面。

2 在高?；üこ讨袘?yīng)用價(jià)值

2.1 加快施工速度

由于一般明確要求新生報(bào)到可以正常入住，所以高?；üこ桃话阌袊?yán)格的施工進(jìn)度控制計(jì)劃，如果不能較好加快施工進(jìn)度縮短工期，很可能影響學(xué)校的正常教學(xué)工作的進(jìn)行。裝配式施工技術(shù)的應(yīng)用，可以較好提升生產(chǎn)效率，據(jù)相關(guān)資料顯示由于提高機(jī)械化程度、交叉作業(yè)、構(gòu)件工廠生產(chǎn)受極端惡劣天氣(如北方冬季施工)影響較小等因素，使用裝配式施工技術(shù)較傳統(tǒng)施工可以縮短1/4的工期。

2.2 保證校園施工安全

高校一般具有較高的社會(huì)影響力、位于繁華的市區(qū)且人口較為密集，一旦發(fā)生安全事故，將會(huì)造成較大傷亡，影響學(xué)校正常秩序，極易成為社會(huì)焦點(diǎn)，造成極為惡劣的社會(huì)影響，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)，因而在高?；üこ讨斜ＷC安全生產(chǎn)極為重要。裝配式施工技術(shù)的應(yīng)用，可以擺脫粗放生產(chǎn)的模式，大幅提高作業(yè)者整體素質(zhì)。由于使用裝配式建造技術(shù)現(xiàn)場使用的構(gòu)件在工廠生產(chǎn)，然后運(yùn)輸?shù)绞┕がF(xiàn)場根據(jù)事先設(shè)計(jì)的連接方式進(jìn)行現(xiàn)場裝配，從而大大避免現(xiàn)場施工人員進(jìn)行高空露天作業(yè)，降低了施工現(xiàn)場安全事故的發(fā)生，從而有效保障了安全施工。

2.3 保護(hù)學(xué)校環(huán)境

優(yōu)美的校園環(huán)境將會(huì)給師生提供舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境并為雙一流大學(xué)建設(shè)提供強(qiáng)力的動(dòng)能，因而現(xiàn)今高校越來越著重營造優(yōu)良的校園環(huán)境。目前高校施工過程中師生反應(yīng)最強(qiáng)烈的就是噪聲問題。針對(duì)噪聲問題，裝配式施工技術(shù)較傳統(tǒng)施工，施工現(xiàn)場大多數(shù)工作主要是構(gòu)件裝配，大部分構(gòu)件都在工廠生產(chǎn)完成，因而現(xiàn)場施工作業(yè)產(chǎn)生噪聲大幅減少，同時(shí)根據(jù)有關(guān)部門研究得出裝配式施工技術(shù)的應(yīng)用可以減少大約80%的建筑垃圾的排放。

2.4 有利于產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展

我國裝配式施工技術(shù)的使用相比西方國家起步較晚，因而急需相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才來彌補(bǔ)我們裝配式建筑發(fā)展的不足。在建筑工業(yè)化的發(fā)展大潮中，高校肩負(fù)起為我們建筑業(yè)發(fā)展提供應(yīng)用型人才的重任。通過在高?；üこ讨醒b配式施工技術(shù)的應(yīng)用，將裝配式施工企業(yè)和學(xué)校裝配式相關(guān)專業(yè)師生聚集起來，解決現(xiàn)實(shí)工程中裝配式施工技術(shù)應(yīng)用的相關(guān)難題，加快科研成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)裝配式產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展［4］，推動(dòng)建筑工業(yè)化發(fā)展。

3 結(jié)語

隨著我國雙一流項(xiàng)目建設(shè)再提速，國家對(duì)高校基建工程提出了更高要求，加強(qiáng)裝配式施工技術(shù)在高?；üこ讨械膽?yīng)用，有利于加快建設(shè)速度、保證施工安全和營造舒適校園環(huán)境，更有利于實(shí)現(xiàn)裝配式產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展，推動(dòng)建筑化新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換。