國(guó)內(nèi)有聲出版研究熱點(diǎn):基于CiteSpace的計(jì)量分析

摘 要：文章以CNKI 中1997—2018年國(guó)內(nèi)有聲出版研究論文作為研究對(duì)象，利用CiteSpace軟件提供的知識(shí)圖譜分析功能，通過引文歷史分析與關(guān)鍵詞聚類分析對(duì)有聲出版研究的總體態(tài)勢(shì)和熱點(diǎn)類別進(jìn)行了分析后發(fā)現(xiàn)：我國(guó)的有聲出版行業(yè)總體呈現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，有聲出版研究熱點(diǎn)主要集中在有聲出版行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新途徑、有聲閱讀的應(yīng)用、有聲圖書館的建設(shè)、有聲書的發(fā)展困境與解決措施、國(guó)外有聲出版產(chǎn)業(yè)的啟示五個(gè)方面。

關(guān)鍵詞：有聲出版;CiteSpace;知識(shí)圖譜;可視化分析

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與音頻技術(shù)的高速發(fā)展，人們獲取知識(shí)的途徑與閱讀習(xí)慣發(fā)生了巨大的變化。據(jù)中國(guó)音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)發(fā)布的《2018年中國(guó)數(shù)字閱讀白皮書》數(shù)據(jù)顯示，截至2018年年底，我國(guó)數(shù)字閱讀用戶總量達(dá)到4.32億，中國(guó)數(shù)字閱讀整體市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了254.5億，愿意付費(fèi)聽書的用戶占比高達(dá)66.4%[1]。有聲出版作為數(shù)字閱讀內(nèi)容生產(chǎn)的主要渠道與文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，其體量與接受群體在近年來的高速增長(zhǎng)吸引了學(xué)界的關(guān)注，相關(guān)研究逐年增多。統(tǒng)計(jì)分析國(guó)內(nèi)有聲出版研究的現(xiàn)狀，梳理有聲出版研究的類別，能夠?yàn)楹罄m(xù)的研究提供選題參考與理論借鑒。本文借助文獻(xiàn)計(jì)量法與信息可視化，通過知識(shí)圖譜軟件CiteSpace（5.3.R4），對(duì)有聲出版的相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)與處理，進(jìn)而分析其研究的態(tài)勢(shì)與熱點(diǎn)。

一、研究方法與數(shù)據(jù)處理

本文數(shù)據(jù)來源于中國(guó)知網(wǎng)（CNKI），最早文獻(xiàn)出現(xiàn)在1997年。筆者采取的文獻(xiàn)檢索為：發(fā)文時(shí)間選擇1997-2018 年，關(guān)鍵詞輸入“有聲出版”，檢索類型選擇“期刊”，文獻(xiàn)來源類別選擇核心期刊和CSSCI。檢索得到文獻(xiàn)目錄后，篩除報(bào)道與目錄等無效文獻(xiàn)，共獲得214篇有效文獻(xiàn)，將所得文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)以 Refworks文獻(xiàn)類型格式導(dǎo)出，然后通過CiteSpace 進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換并保存轉(zhuǎn)換后的數(shù)據(jù)。使用CiteSpace 對(duì)214篇文獻(xiàn)的關(guān)鍵詞進(jìn)行關(guān)鍵詞共詞分析，通過繪制1997—2018 年有聲出版研究的年度詞頻分析圖與關(guān)鍵詞共現(xiàn)聚類圖，分析有聲出版研究熱點(diǎn)與類別。

二、分析與結(jié)果

（一）研究總體態(tài)勢(shì)

“關(guān)鍵詞原則上是指篇名里出現(xiàn)的詞，可以延續(xù)到文獻(xiàn)摘要，是正文中對(duì)揭示和描述文獻(xiàn)主題內(nèi)容來說，具有實(shí)質(zhì)意義的關(guān)鍵性語詞[2]。”提取文獻(xiàn)中的關(guān)鍵詞，導(dǎo)出關(guān)鍵詞的詞頻分析，可以看到某個(gè)研究領(lǐng)域在一段時(shí)間內(nèi)的發(fā)展歷程。在已經(jīng)導(dǎo)入數(shù)據(jù)的CiteSpace中，選擇時(shí)間范圍為1997—2018年，時(shí)間切片為1年，節(jié)點(diǎn)類型選擇Keyword，每個(gè)時(shí)間切片選擇Top30，連線強(qiáng)度選擇Cosine，運(yùn)行CiteSpace后點(diǎn)擊可視化選項(xiàng)，然后選擇進(jìn)行以關(guān)鍵詞為標(biāo)準(zhǔn)的聚類分析，算法上選擇LLR，即獲得關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)聚類圖。

在關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)聚類圖中，可以看到關(guān)鍵詞“有聲讀物”出現(xiàn)的次數(shù)最高，為84次，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過次高的關(guān)鍵詞“有聲書”的33次。有聲讀物是有聲出版產(chǎn)業(yè)最主要的產(chǎn)品，也是有聲出版研究最重要的對(duì)象，在很大程度上代表著有聲出版的實(shí)際發(fā)展情況。筆者借助有聲讀物在歷年出現(xiàn)的頻次來反映有聲出版研究的總體態(tài)勢(shì)，具體操作：選中圖中節(jié)點(diǎn)“有聲讀物”，鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊“Citation History”，則可見“有聲讀物”的年度詞頻分布圖如下：

圖1展現(xiàn)關(guān)鍵詞“有聲讀物”在1997—2018年這段時(shí)間里所有研究文獻(xiàn)中標(biāo)引的年份分布情況。從圖中的曲線可以看出，我國(guó)有聲讀物的研究總體上呈現(xiàn)從平穩(wěn)維持到持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。研究持續(xù)增長(zhǎng)的起點(diǎn)為2013年，從2013年到2018年研究數(shù)量逐年遞增，2018年文獻(xiàn)激增，出現(xiàn)峰值，說明學(xué)界對(duì)有聲出版研究的關(guān)注增強(qiáng)。結(jié)合整體發(fā)展的趨勢(shì)來看，國(guó)內(nèi)有聲出版研究在2019年持續(xù)增長(zhǎng)為大概率事件。

（二）研究類別分析

為了從共時(shí)的維度探索有聲出版的研究熱點(diǎn)，本研究通過 CiteSpace 進(jìn)行關(guān)鍵詞聚類分析，生成自動(dòng)聚類標(biāo)簽網(wǎng)絡(luò)視圖（見圖2）。從標(biāo)簽詞中可以看到，研究主要集中以下5個(gè)類別：聚類0的標(biāo)簽是有聲出版、聚類1的標(biāo)簽是有聲閱讀、聚類2的標(biāo)簽是圖書館、聚類3的標(biāo)簽是有聲書、聚類4的標(biāo)簽是美利堅(jiān)合眾國(guó)。

聚類0的研究?jī)?nèi)容集中在有聲出版行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新途徑上。我國(guó)的有聲讀物產(chǎn)業(yè)從20世紀(jì)90年代中期開始起步。至今，僅二十年的發(fā)展歷程有聲出版行業(yè)便蓬勃發(fā)展，成為數(shù)字有聲出版產(chǎn)業(yè)當(dāng)中舉足輕重的一部分[3]。有聲讀物憑借其方便攜帶、受眾范圍廣、閱讀效果好等特點(diǎn)，取代傳統(tǒng)圖書、傳統(tǒng)有聲讀物成為人們主要的閱讀方式，獲得越來越多用戶的關(guān)注和喜愛[4]。但有聲讀物出版發(fā)展也面臨缺乏優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、產(chǎn)業(yè)鏈不完善和傳播形式單一等方面的阻礙，劉琛、柳溪（2018：10）認(rèn)為“有聲讀物出版必須突破創(chuàng)新，采集優(yōu)質(zhì)IP，優(yōu)化音頻內(nèi)容制作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新;以平臺(tái)為核心、以用戶為中心完善產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈;細(xì)分內(nèi)容、用大數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)定位的核心受眾，跨界制作、多渠道融合與粉絲營(yíng)銷并重，進(jìn)行有效的傳播營(yíng)銷[5]?！笨偟膩碚f，開發(fā)新的題材或可成為網(wǎng)絡(luò)有聲讀物創(chuàng)新的有效途徑，保障內(nèi)容質(zhì)量是有聲出版行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

聚類1有聲閱讀的研究集中在有聲閱讀的應(yīng)用場(chǎng)景和傳播途徑。根據(jù)《艾媒報(bào)告|2018-2019中國(guó)有聲書市場(chǎng)專題研究報(bào)告》顯示，2018年中國(guó)有聲書市場(chǎng)規(guī)模達(dá)46.3億元，有聲書用戶規(guī)模達(dá)3.85億人，預(yù)測(cè)2019年用戶有望增至4.72億人，有聲書行業(yè)表現(xiàn)出強(qiáng)大的市場(chǎng)潛力，“有聲閱讀日益成為人們獲取信息與知識(shí)的新途徑[6]?！睂W(xué)者陳棟（2017：11）認(rèn)為“有聲閱讀內(nèi)容逐漸豐富和細(xì)分化，已涵蓋網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、電臺(tái)廣播、相聲評(píng)書、影視原音、廣播劇、新聞資訊等各領(lǐng)域[7]?！贝送?，肖艷惠（2015：16）提出“有聲閱讀還可以應(yīng)用在教學(xué)上，把有聲閱讀與無聲閱讀相結(jié)合課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合教師示范閱讀與學(xué)生的集體朗讀相結(jié)合書本閱讀與數(shù)字閱讀相結(jié)合，因地制宜，因時(shí)制宜，選擇多種閱讀方式，提高閱讀能力[8]?！庇蓪W(xué)者們的研究表明，有聲閱讀滿足了人們?cè)谒槠瘯r(shí)間中渴望及時(shí)獲取知識(shí)或娛樂享受的需求，是當(dāng)代傳播效果突出的內(nèi)容效能新媒介。

聚類2的研究聚焦在有聲圖書館的服務(wù)與建設(shè)兩個(gè)方面。信息技術(shù)的每一次進(jìn)步都推動(dòng)了文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與利用方式的革新，引發(fā)了圖書館結(jié)構(gòu)重大變革，圖書館資源和服務(wù)模式開始脫離傳統(tǒng)空間結(jié)構(gòu)與物理形態(tài)而存在和發(fā)展。 [9]有聲圖書館的建設(shè)開始被學(xué)者們陸續(xù)提起。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的信息環(huán)境下，有聲書能夠?yàn)閳D書館資源多樣化提供便利的資源、技術(shù)，各圖書館都在努力保留自身原有業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷地探索新的資源形式、服務(wù)形式，以滿足讀者日益多樣的需求為終端目的，開始進(jìn)行有聲圖書館資源的建設(shè)。[10]近幾年來，高校圖書館數(shù)字化建設(shè)成為熱門問題，對(duì)此，常青（2017：05）提出“應(yīng)從加強(qiáng)無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高閱讀伴隨性、配置有聲讀物的智能點(diǎn)播終端，打造校園內(nèi)的高質(zhì)量聽書盛宴、充分利用多媒體閱覽室，為學(xué)生提供便捷的聽書平臺(tái)、做好有聲讀物的宣傳和薦讀工作，引導(dǎo)學(xué)生有效閱讀、注意版權(quán)保護(hù)，自覺規(guī)范有聲讀物市場(chǎng)四個(gè)方面來建設(shè)有聲圖書館[11]。”盧曉君（2016：01）則認(rèn)為“圖書館需要調(diào)整自身的館藏內(nèi)容與服務(wù)形式，對(duì)外加大有聲圖書館資源宣傳，在館藏資源建設(shè)中購(gòu)置優(yōu)質(zhì)的有聲圖書館資源，加快更新電腦服務(wù)器等硬件設(shè)備，為有聲圖書館資源提供技術(shù)上的支持[12]?！庇新晥D書館的建設(shè)將開啟圖書館的新時(shí)代。

聚類3有聲書的似然率標(biāo)簽詞有有聲書產(chǎn)業(yè)、有聲書版權(quán)等，研究的主要內(nèi)容為有聲書產(chǎn)業(yè)的發(fā)展困境與解決措施上。“本文所研究的有聲書指以紙質(zhì)書籍或文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)具有知識(shí)性、思想性的文字等原創(chuàng)類數(shù)字作品為基礎(chǔ)的，對(duì)原文不加修改，或進(jìn)行合理加工，通過音頻形式展現(xiàn)出來的一種網(wǎng)絡(luò)出版物形式[13]?！蔽覈?guó)有聲書由于其起步晚，發(fā)展尚不成熟，因而不可避免地存在版權(quán)保護(hù)問題、同質(zhì)化內(nèi)容現(xiàn)象。對(duì)此，黃穎、劉娜（2017：19）認(rèn)為，“相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)可以通過有聲書行業(yè)協(xié)會(huì)、版權(quán)代理機(jī)構(gòu)和著作權(quán)集體管理機(jī)構(gòu)、有聲書評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)和有關(guān)的有聲書自助出版平臺(tái)解決有聲書版權(quán)問題，完善產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)有聲書行業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展[14]?！倍螡崳?017：24）則在內(nèi)容的改善上提出“實(shí)施差異化戰(zhàn)略，從有聲產(chǎn)品的內(nèi)容到平臺(tái)特色提升辨識(shí)度[15]。”作為“有聲產(chǎn)品品牌”的《青雪故事》，一貫堅(jiān)持“創(chuàng)新精神”和“匠人精神”的信念，使其在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代能夠打破傳播壁壘、至今走在“有聲書業(yè)界”前沿的基礎(chǔ)[16]?！肚嘌┕适隆返睦颖砻髁藙?chuàng)新對(duì)有聲書發(fā)展的重要性，也從側(cè)面說明學(xué)界“看漲”有聲書的產(chǎn)業(yè)前景。

聚類4 美國(guó)的有聲出版業(yè)的研究，主要是國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)境外有聲出版發(fā)展情況的梳理。美國(guó)的聽書產(chǎn)業(yè)至今已有60多年的歷史，從1952年第一家以出版發(fā)行有聲讀物為主營(yíng)業(yè)務(wù)的蒙德凱唱片公司，到截止2006年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，有聲讀物在美國(guó)已達(dá)到8.7億美元的銷售額，與此同時(shí)德國(guó)早在2003年銷售額達(dá)到6 800萬美元，這無疑表明了有聲出版在國(guó)外已經(jīng)形成了比較成熟的市場(chǎng)。我國(guó)聽書產(chǎn)業(yè)20世紀(jì)90年代中期才開始起步，相比之下，起步較晚。美國(guó)作為最早發(fā)展有聲出版的國(guó)家，也沒能避免版權(quán)問題帶來的困擾，于是，“有聲讀物出版商協(xié)會(huì)成立于1986年，它對(duì)于美國(guó)有聲讀物產(chǎn)業(yè)的規(guī)范化起了重要的作用?！庇新曌x物維權(quán)是全球性的難題，有效解決此難題將對(duì)有聲出版行業(yè)的發(fā)展起至關(guān)重要的作用。此外，本聚類對(duì)美國(guó)有聲出版行業(yè)格局的變化也有細(xì)致的觀察和分析。

三、結(jié)語

從1997—2018年，國(guó)內(nèi)有聲出版研究總體呈現(xiàn)從平穩(wěn)維持到持續(xù)增長(zhǎng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，研究主要針對(duì)有聲出版行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與創(chuàng)新途徑、有聲閱讀的應(yīng)用、有聲圖書館的建設(shè)、有聲書產(chǎn)業(yè)的發(fā)展困境與解決措施、國(guó)外有聲出版產(chǎn)業(yè)對(duì)國(guó)內(nèi)發(fā)展的啟示等內(nèi)容。近兩年，隨著我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有聲出版的勃興，我國(guó)有聲出版的研究重點(diǎn)開始從有聲讀物的發(fā)展困境研究轉(zhuǎn)向知識(shí)付費(fèi)潮流下的有聲出版研究、影響有聲出版用戶的行為研究上，甚至細(xì)化至兒童有聲讀物的發(fā)展研究，這與我國(guó)有聲出版產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“深度耕耘”階段有著密切的關(guān)系。

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基金項(xiàng)目：廣州工商學(xué)院2017年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)項(xiàng)目（編號(hào)：CX20170509;指導(dǎo)老師：邱代東）。

作者簡(jiǎn)介： 盧順珍（1999.04- ），女，漢族，廣東陽(yáng)江人，廣州工商學(xué)院，本科在讀，研究方向：創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)。