張薷心
(淮安市第三人民醫(yī)院,江蘇 淮安 223001)
大多數(shù)的精神病患者都伴隨暴力行為,而臨床對(duì)暴力行為的預(yù)防和控制是精神病科治療的主要內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)暴力攻擊行為的評(píng)估和預(yù)防能夠提高治療效果,改善患者預(yù)后,保證護(hù)理質(zhì)量。
選取我院2017年8月~2018年10月期間收治的女性精神病患者88例進(jìn)行研究分析,將88例患者分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組各44例。實(shí)驗(yàn)組患者平均年齡為38.4歲,平均病程為8.4年;對(duì)照組患者平均年齡為35.3歲,平均病程為8.8年。兩組患者年齡、病程等一般資料經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析后無(wú)顯著性差異,(P>0.05),具有可比性。
1.2.1 對(duì)照組
對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理。護(hù)理人員要將與患者針對(duì)性心理護(hù)理,協(xié)助患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理,做好日常生活的照料,做好約束保護(hù)護(hù)理措施,指導(dǎo)患者正常用藥及治療。
1.2.2 實(shí)驗(yàn)組
實(shí)驗(yàn)組采取預(yù)見(jiàn)性護(hù)理。第一,組織精神病科護(hù)理人員參與防暴力培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括溝通技巧、心理護(hù)理技巧、暴力行為先兆知識(shí)、約束控制手段、暴力行為控制等。同時(shí)還要提高醫(yī)護(hù)人員的自我防范能力,讓護(hù)理人員在面對(duì)暴力事件的時(shí)候能夠脫身或者請(qǐng)求支援,要學(xué)會(huì)控制好暴躁、易怒的患者,安撫患者的情緒。患者入院治療后,要評(píng)估患者的病情狀態(tài),評(píng)估患者是否存在逃跑的可能,觀(guān)察患者的日常舉動(dòng),觀(guān)察是否可能出現(xiàn)暴力,一般患者的情緒緊張、波動(dòng)異常、坐立不安、言語(yǔ)激動(dòng)就要給予重點(diǎn)保護(hù)[1]。第二,心理護(hù)理。護(hù)理人員要積極與患者溝通且交流,消除患者對(duì)住院環(huán)境的陌生感,在溝通的過(guò)程中要時(shí)刻注意患者的語(yǔ)言、行為等特點(diǎn),取得患者的信任。積極了解患者的心理狀態(tài),從而做好針對(duì)性心理疏導(dǎo),滿(mǎn)足患者提出的一些合理要求,內(nèi)心勸導(dǎo)患者。讓患者的家屬、親友多來(lái)醫(yī)院探望陪伴,要給予患者高度的寬容。第三,保護(hù)約束器械的實(shí)施。有暴力傾向的患者,要做好重點(diǎn)約束護(hù)理,通過(guò)循證醫(yī)學(xué)的方式實(shí)施人文關(guān)懷,控制好協(xié)調(diào)器材的松緊度和安全性,保證患者護(hù)理過(guò)程中的舒適感,要在起到保護(hù)及約束作用的同時(shí),注意控制好患者的活動(dòng)范圍[2]。
本文采用SPSS 23.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件分析,患者的暴力事件發(fā)生率采用x2檢驗(yàn),用%表示;暴力評(píng)分采用t檢驗(yàn),用()表示。本文調(diào)查數(shù)據(jù)對(duì)比具有差異則表示統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義,P<0.05表示。
實(shí)驗(yàn)組患者采取預(yù)見(jiàn)性護(hù)理后,暴力行為等攻擊事件發(fā)生率明顯降低,對(duì)比對(duì)照組與極大差異則表示統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義(P<0.05)。
實(shí)驗(yàn)組患者的暴力評(píng)分低于對(duì)照組,兩組患者的暴力評(píng)分對(duì)比存在極大差異P<0.05表示統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義。
臨床中精神病患者的發(fā)病率逐年上漲,而精神病的誘發(fā)因素包括各個(gè)不同方面,遺傳性因素、患者自身承受過(guò)大壓力、情緒調(diào)節(jié)能力較差、外界刺激、工作壓力升高都是引發(fā)精神病患者的常見(jiàn)因素。精神病患者的護(hù)理中,都難免出現(xiàn)暴力、攻擊人的行為,引起醫(yī)護(hù)人員的高度重視。精神病健康領(lǐng)域中,暴力行為包括對(duì)某個(gè)物品以及人身攻擊等。
綜上所述,為精神病患者采取臨床預(yù)見(jiàn)性護(hù)理后,能夠加強(qiáng)對(duì)患者暴力行為的護(hù)理,能夠做到提前預(yù)防,提高治療效果,降低暴力攻擊事件的發(fā)生,提高護(hù)理質(zhì)量,改善預(yù)后。
實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)雜志(電子版)2019年42期