小學(xué)體育乒乓球教學(xué)方法探討

盛美瓊

摘? 要：乒乓球是一項(xiàng)廣受學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，它包含多種技戰(zhàn)術(shù)，在比賽中雙方要斗智斗勇，所以從小要練就獨(dú)特的得分手段。因此，作為小學(xué)教師，在教學(xué)時(shí)要采用科學(xué)合理的教學(xué)方法，激發(fā)小學(xué)生對(duì)乒乓球的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生積極的學(xué)習(xí)乒乓球，以此讓學(xué)生掌握必要的乒乓球打法和基本技能。正確、熟練地掌握好基本功，不但是提高技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)質(zhì)量的可靠保證，也是爭(zhēng)取比賽主動(dòng)、奪取比賽勝利的重要條件之一。本文將結(jié)合筆者小學(xué)體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)小學(xué)體育乒乓球教學(xué)方法和策略進(jìn)行相關(guān)簡(jiǎn)單探討，以供參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)教育? 體育教學(xué)? 乒乓球教學(xué)

在小學(xué)體育教學(xué)中開(kāi)展乒乓球教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)，不僅可以充實(shí)體育教學(xué)內(nèi)容，還能通過(guò)乒乓球訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力、身體素質(zhì)、體育運(yùn)動(dòng)興趣，樹(shù)立終身運(yùn)動(dòng)意識(shí)，在乒乓球訓(xùn)練中磨練意志，養(yǎng)成堅(jiān)持不懈、銳意進(jìn)取、奮勇拼搏等優(yōu)秀品格，助力學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。興趣是小學(xué)生主動(dòng)參與的重要前提，只要有了一定的運(yùn)動(dòng)興趣，小學(xué)生才愿意自主地融入體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，體育興趣能夠在后期的培育和指引中逐步形成。但是實(shí)際上小學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣少之又少，而體育教學(xué)又不被重視，所以在實(shí)際小學(xué)時(shí)期很難促使學(xué)生鍛煉身體。在新課標(biāo)的指引下，小學(xué)校園越來(lái)越重視學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的培育，從而增強(qiáng)小學(xué)生的身心素質(zhì)和個(gè)性發(fā)育。下面將對(duì)乒乓球教學(xué)方法和策略進(jìn)行探討。

一、根據(jù)教材內(nèi)容進(jìn)行乒乓球的興趣培養(yǎng)激發(fā)點(diǎn)

眾所周知，乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，在世界上有著一定的地位。在小學(xué)生的乒乓球興趣培養(yǎng)中，教師要多去給學(xué)生講解關(guān)于乒乓球的來(lái)源以及相關(guān)故事，學(xué)生能夠根據(jù)這些內(nèi)容去深入了解乒乓球的技術(shù)知識(shí)以及如何操作，乒乓球不僅能夠鍛煉人的靈敏性，還能強(qiáng)身健體。教師借助多媒體信息技術(shù)來(lái)為學(xué)生播放關(guān)于乒乓球的視頻，觀賞國(guó)家級(jí)選手的高超技藝，提升自身練習(xí)乒乓球的動(dòng)力，培養(yǎng)對(duì)乒乓球的興趣。學(xué)生一旦有了興趣，就會(huì)全身心投入到乒乓球的練習(xí)中。在如今新課改的背景下，其要求學(xué)校將體育活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活相互聯(lián)系，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。比如在具體的乒乓球練習(xí)中，由于行隊(duì)禮的手勢(shì)和乒乓球打球動(dòng)作相似，教師就可以以行隊(duì)禮的手勢(shì)來(lái)開(kāi)展乒乓球活動(dòng)。

二、采用新穎豐富的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的興趣

在實(shí)際的乒乓球運(yùn)動(dòng)中，教師要結(jié)合教材的內(nèi)容以及乒乓球的主要技術(shù)、難易程度創(chuàng)新教學(xué)方法，再加上學(xué)生自身的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，使用豐富多彩的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生剛接觸乒乓球訓(xùn)練時(shí)，在動(dòng)作上會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，并且重復(fù)進(jìn)行一個(gè)動(dòng)作的訓(xùn)練，學(xué)生會(huì)慢慢乏累，感到無(wú)趣，這時(shí)候教師就可以將攻球的落點(diǎn)轉(zhuǎn)移到標(biāo)志物上，讓學(xué)生進(jìn)行比賽，看誰(shuí)能擊中的準(zhǔn)。這樣的話學(xué)生就會(huì)重新拾起興趣，集中注意力。在練習(xí)的時(shí)候教師也可以在學(xué)生經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，創(chuàng)設(shè)相關(guān)的鍛煉情境，比如將學(xué)生分為好幾組，每一組在對(duì)練的時(shí)候，有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生充當(dāng)裁判，對(duì)選手進(jìn)行評(píng)論，發(fā)表自己的意見(jiàn)，解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)一起增添經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與意識(shí)。

三、方法創(chuàng)新，及時(shí)優(yōu)化乒乓球教學(xué)體系

教學(xué)方法的創(chuàng)新可以幫助教師順利完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成育人目標(biāo)，為此小學(xué)體育教師應(yīng)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，根據(jù)小學(xué)乒乓球教學(xué)實(shí)況，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化乒乓球教學(xué)體系，例如教師在進(jìn)行乒乓球發(fā)球動(dòng)作教學(xué)時(shí)，可以采用游戲化教學(xué)法，設(shè)定若干發(fā)球落點(diǎn)，以發(fā)球得分難易程度，設(shè)定發(fā)球落點(diǎn)分值，以2min為基礎(chǔ)，學(xué)生依次進(jìn)行發(fā)球訓(xùn)練，得分最高的學(xué)生獲得勝利，教師可給予其一定的獎(jiǎng)勵(lì)，如乒乓球拍、護(hù)腕、體育明星海報(bào)等，用以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練積極性，削減小學(xué)體育乒乓球教學(xué)阻力，再如教師可以采用合作學(xué)習(xí)教學(xué)法，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)況，以4人為一組組織乒乓球訓(xùn)練活動(dòng)，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，相較于教師灌輸式、填鴨式教學(xué)方法，通過(guò)組建合作學(xué)習(xí)小組，學(xué)生之間互相切磋乒乓球技藝，創(chuàng)設(shè)學(xué)生本位講堂，可以助其激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，提高小學(xué)體育乒乓球教學(xué)質(zhì)量。

四、科學(xué)總結(jié)，完善小學(xué)乒乓球教學(xué)機(jī)制

在新課改背景下，任何教學(xué)模式都不能一勞永逸，為此小學(xué)體育教師應(yīng)做好教學(xué)總結(jié)工作，旨在及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)缺陷，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)資源，完善小學(xué)乒乓球教學(xué)機(jī)制，例如教師在結(jié)束乒乓球訓(xùn)練活動(dòng)后，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生較為疲勞，影響其開(kāi)展接下來(lái)的教學(xué)活動(dòng)，教師根據(jù)此現(xiàn)象，設(shè)定富有層次性、生本性、科學(xué)性的乒乓球訓(xùn)練計(jì)劃，以發(fā)球訓(xùn)練為例，身體素質(zhì)強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣好的學(xué)生，可以10min為基準(zhǔn)進(jìn)行訓(xùn)練，每3min休息30s，幫助學(xué)生緩解機(jī)體運(yùn)動(dòng)壓力，針對(duì)身體素質(zhì)較差的學(xué)生，可以6min為基準(zhǔn)進(jìn)行訓(xùn)練，每2min休息30s，同時(shí)秉持組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)原則組建合作訓(xùn)練小組，確保學(xué)生訓(xùn)練得當(dāng)，能夠在訓(xùn)練過(guò)程中感受乒乓球運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，繼而在培養(yǎng)學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)興趣同時(shí)，達(dá)到提高小學(xué)乒乓球教學(xué)質(zhì)量的目的。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在提高小學(xué)乒乓球在教學(xué)質(zhì)量上需要校方、教師和學(xué)生的共同努力，打破傳統(tǒng)的教育思想，進(jìn)行創(chuàng)新、實(shí)踐，在根本上轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，才能有效地提高乒乓球的教學(xué)質(zhì)量。教師關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校關(guān)注乒乓球項(xiàng)目的發(fā)展，兩者結(jié)合，最后為乒乓球營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍，最終推動(dòng)乒乓球隊(duì)的發(fā)展，促進(jìn)小學(xué)乒乓球教學(xué)質(zhì)量的提高。

參考文獻(xiàn)

[1]丁業(yè)軍.淺談中小學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球興趣的培養(yǎng)方法[J].才智，2018（23）：8.

[2]柳恒茂.游戲法在小學(xué)乒乓球教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐研究[J].體育時(shí)空，2018（20）：48.

[3]董蘭鑫.小學(xué)乒乓球教學(xué)有效性提升策略研究[J].青少年體育，2019（7）.

[4]徐小連.淺談小學(xué)乒乓球教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)方式[J].中華少年，2017：193.

[5]劉曉慶.小學(xué)乒乓球教學(xué)中的興趣培養(yǎng)措施探究[J].科學(xué)中國(guó)人，2017.