“量子波動(dòng)速讀”忽悠何以得逞

近日，“量子波動(dòng)速讀法”在網(wǎng)上引發(fā)熱議。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱，只要掌握了量子波動(dòng)速讀方法，就能在10分鐘內(nèi)閱讀一本10萬字左右的讀物，并準(zhǔn)確復(fù)述80%以上內(nèi)容，“直接以心靈感應(yīng)的方式高速獲取信息”。

許多網(wǎng)民留言表示，只要稍加理性分析，便不難看穿其違反科學(xué)、有悖常識(shí)的荒誕與虛假。這種玄乎其玄的培訓(xùn)，其實(shí)就是在斂財(cái)。

有網(wǎng)民指出，中國(guó)的教育市場(chǎng)，正是一個(gè)焦慮的放大器?？赐噶水?dāng)下眾多家長(zhǎng)揮之不去的教育焦慮，利用他們不愿讓孩子“輸在起跑線上”的攀比爭(zhēng)勝心理，再輔以有鼻子有眼的“科學(xué)”包裝，不怕家長(zhǎng)不出現(xiàn)“寧可信其有”或“寧濫勿缺”的心理撫慰。教育焦慮不會(huì)消失，作為家長(zhǎng)，恐怕能做的只能是適應(yīng)越來越強(qiáng)大的焦慮，學(xué)會(huì)在強(qiáng)大的焦慮下作出理性判斷。

還有評(píng)論認(rèn)為，對(duì)于市面上出現(xiàn)的量子波動(dòng)速讀方法等培訓(xùn)，監(jiān)管部門不能對(duì)其放任不管。無論是打“提前學(xué)”擦邊球，還是打“高科技”擦邊球，終歸是違背教育常識(shí)的。所以，教育部門、工商部門有必要加強(qiáng)信息溝通和協(xié)作，形成工作合力，補(bǔ)上監(jiān)管空白，消弭魚龍混雜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給消費(fèi)者帶來的影響。