看不見?摸不著?關(guān)于音樂的描繪真沒有想象中那么難

蚯蚓老師

同學(xué)們，你們會不會經(jīng)常遇到這樣尷尬的事？

《難忘的一件事》，想寫一次聽音樂會的經(jīng)歷，可是不知道怎樣描寫音樂的動聽，于是乎——放棄！

《我最敬佩的人》，想寫唱歌超級棒的奶奶，可同樣因為不會描繪歌聲的美妙，于是乎——又放棄！

好不容易想出來的素材就這樣丟到一邊，真是可惜。其實，音樂沒有想象中那么難以描繪。只要學(xué)會以下三招，你對音樂的描寫就會輕輕松松達到“聲臨其境”“聲入人心”的境界。

一、對音樂的魅力來個“帶夸張的想象”

大家還記得詩人李賀寫的《李憑箜篌引》嗎？“吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。”這箜篌演奏的仙子實在太優(yōu)美了，優(yōu)美到什么程度呢？竟然連遙遠月亮上的吳剛，都聽得倚在桂樹上舍不得睡覺，玉兔也陶醉其中。瞧，這個超夸張的想象，是不是讓你對李憑的箜篌技藝肅然起敬？

在英國作家昆汀·布雷克《派克的小提琴》這篇文章里，也有對動聽音樂的超夸張想象。

他坐在池塘邊，拉了一首輕快的曲子，拉著拉著，池塘里的魚竟然一條條地跳出水面，變成了五顏六色的飛魚，還和著音樂唱起歌來。

一群鴿子飛了過來，一聽到音樂，身上就長出了彩色的長羽毛，變成了世界上最美麗的鳥。

音樂流經(jīng)牧場時，母牛也隨著音樂輕盈地在草地上跳起舞來，身上的黑點都變成了彩色的星星。

不用多說，看了以上的對派克小提琴曲的描述，相信此時的你差點跪在地上，忍不住對派克大加膜拜。這給了我們一個很大的啟發(fā)，在描繪音樂的時候，我們何不對音樂的魅力也來個帶夸張的想象？

這是我聽過的最棒的音樂會，每一首曲子都是那么的美妙悠揚，如果樂聲傳到了廣袤的田野，相信獅子不再追逐野鹿，河川也停住不流，風(fēng)也屏息傾聽……

如果樂聲飛到大海，相信每一朵浪花也會跟著音樂的節(jié)拍一上一下開心地躍動，每一只小螃蟹更是忍不住高高揮舞著小鉗子，一刻也不?！?/p>

如果樂聲飄到上面這個空白，相信你十分輕松地就填上了。

二、對內(nèi)心感受來個“畫面播放”

音樂是看不見、摸不著的，但是當它的旋律在耳邊旋轉(zhuǎn)、回蕩、起伏吋，它的神奇魔力會計你眼前浮現(xiàn)出一幅幅生動的畫面來。

我們何不把音樂化無形為有形——把聽覺感受轉(zhuǎn)化成視覺畫面？具體怎么做呢？我們先做個小練習(xí)。

音樂旋律富有變化、柔和平緩的時候，你會想到什么畫面？

暖風(fēng)輕輕掃過田野：

白色的蘆花在空中輕輕地飛;

平靜的河面在陽光下泛著粼粼的波光;

激昂高亢的時候，你會想到什么畫面？

一群棗紅色的馬在草原上四處奔騰;

暴雨的鼓槌在屋頂上、門窗上敲響;

大河掀起了巨浪：

憂傷低沉的時候，你又會想到什么畫面？

枯葉隨著寒風(fēng)一片片飄落;

一棵大樹孤獨地站在夕陽里：

一條沒有行人的空曠街道;

我們可以把它們組合起來，構(gòu)成一個畫面感十足的排比。

他演奏的音樂是那么動聽，時而柔和平緩，如平靜的河面在陽光下泛著粼粼的波光;時而激昂高亢，如大河掀起了巨浪;時而憂傷低沉，如枯葉隨著寒風(fēng)一片片飄落……

繼續(xù)延伸的話，音樂還可以是吋而歡樂明快，如_____;時而悠揚婉轉(zhuǎn)，如____。

剛才是“畫面排比”，你也可以把不同的畫面順暢地連在一起，來個“畫面連續(xù)播放”。

他演奏的音樂是那么動聽，從他伸出雙手彈起第一個音符開始，我仿佛來到了一條小溪邊，小溪是那么平靜，河面上沒有一絲波浪的褶皺，只有粼粼的波光。突然，大風(fēng)呼嘯而至，河面掀起了巨浪，一層又一層的浪花猛地沖到河邊巨石上，激起了萬朵水花。漸漸地，風(fēng)逐漸小了，但河邊的大樹樹葉仍在顫抖。幾片枯葉堅持不住了，它們傷心地從樹梢跌落，蕩悠悠，蕩悠悠，落在冰冷的水中。水將它們吞沒，又將它們托出水面……

從上面的例子可以看出，“畫面連續(xù)播放”雖然稍難些，但是畫面感更強，更有一種身臨其境的感覺。這兩種小方法不妨都試一試。

三、對“聽眾神態(tài)動作變化”來個細節(jié)描寫

除了對音樂的正面描寫，我們也可以把鏡頭對準聽眾，從他們的神態(tài)、動作的變化中，對音樂來個側(cè)面描寫，間接寫出音樂的魅力。

人們在駐足聆聽的那一刻，臉上的神情也不禁起了變化。原本憂愁的眼睛開始變得柔和、寧靜，嘴巴不再喋喋不休，而那些時時刻刻充滿在耳朵里、屬于城市的嘈雜噪聲，也都在蟋蟀這美妙的音樂里平靜下來了。

——選自《時代廣場的蟋蟀》

眼睛變得柔和、寧靜，嘴巴不再喋喋不休，兩個小細節(jié)足以說明音樂的美妙。除了這些，你還能想到哪些神態(tài)動作的變化呢？

有的人可能會閉上眼，手指在腿上輕輕地打著拍子。

有的人可能眼圈變紅，喉嚨開始哽咽起來，原來曲子觸動了她的心事。

有的人可能像雕塑一樣，靜坐在椅子上，一動不動，唯恐因為一個細微動作錯過了動聽的音符。

還有的人本來在悠閑地喝茶，可是聽著聽著，眼神開始飄忽，仿佛被音樂帶入到另外一個世界。一曲終了，才發(fā)現(xiàn)手中的茶早已經(jīng)涼透。

只要我們對聽眾的神態(tài)動作稍加觀察，這個細節(jié)描寫就非常容易下筆寫啦。

有以上三大招數(shù)，你還會覺得音樂難以描繪嗎？