你所有的努力時間都看得見

季時櫟

好多人對我的第一印象都是：看起來好乖，一定是個認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他們不知道，高一時的我，可是個不折不扣的問題學(xué)生。沒有早戀打架泡網(wǎng)吧，但呈現(xiàn)了問題學(xué)生的本質(zhì)——叛逆。尤其是面對數(shù)學(xué)老師時。

開學(xué)第一天，我以為我會跟這位老師相處得很好，畢竟她看起來那么和藹可親，鏡片后的雙眼炯炯有神，閃著睿智的光芒?？上屡c愿違，開學(xué)第一周我就發(fā)現(xiàn)自己和她不對盤。

也許是因為我明明認(rèn)真聽課，卻理解錯她的要求，結(jié)果作業(yè)本上被留下一句紅得刺眼的“你是怎么聽課的！”的評語;也許是因為我找她詢問解釋卻還是得到一句“你就是沒有聽課”的批評;也許是因為上課實在聽不懂在草稿本上亂寫亂畫，被她巡堂時看到，當(dāng)著全班同學(xué)的面點名批評我;也許是因為就算我跟同學(xué)同時比她規(guī)定的上學(xué)時間晚到，我們倆同樣說一句“老師，對不起我遲到了”，我得到的也永遠(yuǎn)是批評，而那位成績很好又聰明的同學(xué)得到的是“坦誠磊落”的稱贊……

也許，更因為我天資愚鈍，怎么努力也聽不懂她為了班里的準(zhǔn)理科生而準(zhǔn)備的例題難題。

我開始不喜歡她，甚至是討厭。“恨屋及烏”，我連她教的數(shù)學(xué)也討厭起來，不聽課，作業(yè)更是“如她所愿”地隨便做，上學(xué)時間越來越晚，幾乎天天踏著鈴聲進(jìn)教室……我像一只渾身長滿刺的刺猬，以沉默防備的姿態(tài)傻傻地自我保護著。成績越來越低，全班一共有70多位同學(xué)，兩年后我從原本考進(jìn)來的班級前20名，退步到班級倒數(shù)第20名。

高三重新分班，換了班級也換了老師，我終于逃離隔三岔五就被點名批評的苦海，天真地以為自己很快會迎來春天。“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。事實是，落下的時間從不等人，落下的基礎(chǔ)知識更是不會自動隨著新知識灌輸?shù)侥X海。抵觸的情緒也有慣性，并非想戒掉就戒得掉，看見數(shù)學(xué)就頭疼。以前是故意不認(rèn)真聽課，現(xiàn)在是逼著自己花十分精力聽課，也只聽得懂一兩分。

高三第一次摸底考試后，新的數(shù)學(xué)老師將我喊到辦公室。他細(xì)細(xì)地跟我講了好多諸如不要偏科，數(shù)學(xué)很重要的道理和一年時間還來得及的鼓勵。我不斷點頭，表示自己會努力把數(shù)學(xué)成績提上去。那晚，我哭了好久。叛逆期意氣用事的后果，終究還是得自己忍痛吞咽。

逝去的時間回不了頭，唯一能做的就是爭分奪秒地抓緊僅剩的一年，把以前落下的一點點補回來。在別的同學(xué)拿著老師上課板書的筆記，就能把作業(yè)和練習(xí)題輕松做對時，我翻出高一高二所有的數(shù)學(xué)課本，對照著理解老師的總結(jié)，一題題地去做以前空白一大片的課后習(xí)題。還另外整理了一份屬于自己的數(shù)學(xué)筆記，幾乎每個課間都安靜地坐在課桌前，默背公式定理。

向理科重點班的好朋友請教問題時，無意之中跟他說了自己的做法，他說：“數(shù)學(xué)不是文科，最重要的是理解?！蔽也换挪幻Φ鼗卮穑骸拔抑赖?，但我跟你不一樣，我落后太多了，思維能力也不是很好，不背的話記不住，做題時也運用不了?！彼聊粫?，道：“如果你覺得可行那就背吧，條條大路通羅馬。而且我能感覺到，你最近真的進(jìn)步很多。”

朋友的這番話給了我莫大信心，雖然我也明白90分進(jìn)步到100分遠(yuǎn)比120分進(jìn)步到130分容易，但對于在困境中掙扎的人來說，一點代表著希望的光明就像救命稻草般重要。我動力愈發(fā)充足，每天迎著熹微晨光騎車上學(xué)時，覺得今天明天都充滿希望。至于那渾渾噩噩的昨天，既然回不去，何必再悔恨回首？更何況，悔恨也是需要時間的，有那空閑還不如多背幾條三角函數(shù)公式。

慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己不用再對照筆記本，就能憑著記憶和理解做出老師布置的題目了。做作業(yè)的速度也越來越快，準(zhǔn)確率越來越高。對數(shù)學(xué)的抵觸情緒，也漸漸減緩，我甚至在一次又一次對答案發(fā)現(xiàn)自己做對了時，覺得有點喜歡上這門曾經(jīng)讓我厭惡不已的科目。

第三次月考后，數(shù)學(xué)老師又把我喊到辦公室，把我的試卷攤開，火紅的110赫然印在卷子第一頁上邊緣。老師笑著說：“你進(jìn)步很大，保持下去，到高考一定沒問題?！蔽依^續(xù)認(rèn)真地點頭，清醒而誠懇地答道：“老師，我知道這次這份卷子也比較簡單，不過我會繼續(xù)努力的?！?/p>

走出辦公室時，我輕松地舒了一口氣，下意識地抬頭望向夜空。正值金秋時節(jié)，夜里云層很淡，星光閃爍。多久沒有認(rèn)真地看看月升日落了？每天都埋首公式定理，低頭趕路背書，轉(zhuǎn)眼幾個月匆匆過去。付出了很多，得到的也并不辜負(fù)。大概這也算是人生的幸事之一吧。

理科班的朋友看到我的卷子，也替我開心：“110都拿到了，120還遠(yuǎn)嗎？沒準(zhǔn)很快也超過我啦?！彼?xì)細(xì)地給我分析了一遍錯題，末了還難得說了句詩意的話，“你看數(shù)學(xué)題的時候，眼里有光了?！?/p>

心里有光，所以眼底也有光。

感覺自己的基礎(chǔ)知識已經(jīng)補回來后，我開始著手準(zhǔn)備許多高考狀元的必備神器——錯題本。我沒有跟經(jīng)驗貼里寫的一樣，所有錯題都摘錄到錯題本里。而是根據(jù)自己的情況，只摘抄“跳一跳，夠得著”的錯題。那時候，我后面三道大題基本只會第一步，后面的步驟就算看答案也未必看得懂，就索性先放棄。把精力放在前面比較基礎(chǔ)的題目，錯題本也只摘抄那些錯題，還用綠色的筆標(biāo)注清楚做錯的原因是什么，提醒自己下次注意不要再犯。

每周五晚讀課數(shù)學(xué)老師都會讓我們做一份他總結(jié)出來的易錯題小試卷，那份題里我做錯的，就算是粗心大意而錯，我都會抄在錯題本里。因為老師總結(jié)出來的易錯題，基本都是基礎(chǔ)題型，而且已經(jīng)是第二次做了。什么樣的犯錯原因，都不可原諒，必須放在錯題本里警戒自己。

每次抄完新的錯題之后，我都把本子里已抄錄的復(fù)習(xí)一遍。日積月累，錯題本越來越厚，我也在不斷地更新和復(fù)習(xí)錯題中，悟到一些出題小陷阱和破題小技巧。高三第一學(xué)期快結(jié)束時，除了壓軸三道大題，其他題目原本該錯的不該錯的，大多我都能做對了。平常小測周測月考的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，也基本穩(wěn)定在110分左右。在數(shù)學(xué)高手云集的班里，這個分?jǐn)?shù)只能說不上不下，但數(shù)學(xué)這一科總算沒有再拉低我的總分。離高考還有半年，一切都還有希望，不是嗎？

我相信，付出的一切，時間它都看得見。

寒假來臨，放假當(dāng)晚我就迫不及待地擬定了一個“數(shù)學(xué)逆襲計劃”。記得寫下這六個字時，自己都忍不住笑了笑。年少無知，年少也輕狂，擁有著初生牛犢不怕虎的無窮勇氣，朝著未來進(jìn)發(fā)。整個假期，我都在嘗試攻克最后三道大題。在朋友的耐心指導(dǎo)下，功夫不負(fù)有心人，新學(xué)期開學(xué)的模擬考，我破天荒地做對了倒數(shù)第三道大題，另外兩道壓軸題也比平常答得多，第一次過了120分。我知道，這還是不算很高的分?jǐn)?shù)，但于我而言，黎明的曙光已經(jīng)破空而來。

最后半學(xué)期，各種小考月考模擬考愈發(fā)多，我開始重視答題技巧和時間安排。翻看往年高考數(shù)學(xué)真題，總結(jié)技巧題的特點，選擇題的選項規(guī)律。實在不會做的題，就用技巧猜一個答案填上去，絕不空著。安排好答每部分的時間，做完選擇題涂好答題卡后，馬上對照檢查一遍有沒有涂錯涂漏?？嫉阶詈笫昼?，不死磕沒有思路的壓軸題，而是返回前面檢查。因為老師說：“太難的壓軸題做不對沒關(guān)系，別的考生也做不出。但是前面能做對的簡單題千萬別丟分，別人對了而你錯了，差距就拉開了。”

就這樣，我抱著我的筆記本、錯題本，以及在一次次大小考試中訓(xùn)練出來的經(jīng)驗，總結(jié)出來的技巧，迎來了火熱的六月，數(shù)學(xué)成績沒愧對自己。遺憾的是那年高考我語文作文寫離題，拉低了總分，毅然決定從頭開始，腳踏實地再走一遍熟悉的道路。第二年夏天，萬全準(zhǔn)備后，屬于我的累累碩果終于到來。

年少時我們?nèi)菀追负芏噱e誤，然后在一天天的成長中明白和后悔。但是，只要你愿意正視過去，正視那個不優(yōu)秀甚至是無知幼稚的自己，那么那些丟失的時光和回不去的錯誤，都不要緊。只要你愿意改變，從這一秒開始，很多事都來得及。

請相信：你所有的努力，時間都看得見。