淺議書法創(chuàng)作中的繁簡對(duì)比

（甘肅省徽縣大河小學(xué) 742300）

筆者在多次精度周先慎先生的《簡筆與繁筆》這篇文章之后，反思自己的書法創(chuàng)作成長經(jīng)歷，對(duì)書法的創(chuàng)作，有了一點(diǎn)新的看法。“繁”不等于“繁冗”，而是對(duì)重點(diǎn)的一種突出手段，即“描摹物態(tài)，求其窮形盡相，刻畫心力，能細(xì)致入微?！??！昂啞辈坏扔凇昂唵巍?，而是“簡練”、“簡要”、“簡潔”，即“言簡意賅，是凝練，是厚重”。在書法創(chuàng)作的過程中，我們要不斷練習(xí)，才能掌握其中微妙的差別。

一、書法創(chuàng)作過程中，簡筆與繁筆對(duì)比應(yīng)用的重要性

“疏可走馬，密不透風(fēng)”是書法創(chuàng)作中的常用繁簡對(duì)比，即書法的分間布白，計(jì)白當(dāng)黑的對(duì)比。這種手法是我國書法藝術(shù)家創(chuàng)作過程中的常見手法，例如尉天池、聶成文等書法名家的作品中，都集中體現(xiàn)了這種創(chuàng)作手法的運(yùn)用。總的來說，書法創(chuàng)作的過程當(dāng)中，應(yīng)用這種“簡繁對(duì)比”的創(chuàng)作手法，主要有以下幾方面的藝術(shù)價(jià)值：

（1）優(yōu)化書法作品中單個(gè)字的藝術(shù)表現(xiàn)力。同一個(gè)字，字的線條細(xì)如鋼絲縈繞，空間闊綽表現(xiàn)其疏，字的筆畫豐富肥腴，空間繁茂表現(xiàn)其密。繁簡對(duì)比是美化文字的藝術(shù)之法。（2）優(yōu)化書法作品中，每一行字的空間布局結(jié)構(gòu)，通過刻意留下一大片空白，保障每一行作品疏密有致，展現(xiàn)作者胸中溝壑。（3）提高整個(gè)書法作品的藝術(shù)想象空間，給欣賞者留下充足的回味。

二、書法創(chuàng)作中的繁簡對(duì)比要點(diǎn)

周先慎先生的《簡筆與繁筆》中，對(duì)文章中“簡”的應(yīng)用，概括為“惜墨如金，力求數(shù)字乃一字傳神”1。對(duì)文章中“繁”的應(yīng)用，概括為“用墨如潑，汩汩滔滔，雖十、百、千字亦在所不惜”2。文章中的繁簡對(duì)比創(chuàng)作方法，也同樣適用于書法創(chuàng)作。我們?cè)跁▌?chuàng)作的過程中，要掌握好繁簡對(duì)比的關(guān)系，處理好書法創(chuàng)作中的留白，延伸作品的意境。同一內(nèi)容的書法作品，即使書寫的形式與手法完全一樣，也會(huì)因?yàn)榭臻g排布上“繁簡對(duì)比”的不同，而營造出不同的藝術(shù)氣象，給欣賞者帶來明顯不同的觀感。因而，在書法創(chuàng)作的過程中，我們要重視“繁簡對(duì)比”的作用，處理好作品的空間布局。

（一）書法創(chuàng)作“繁簡對(duì)比”應(yīng)用在字的造型中

1.書法創(chuàng)作“繁簡對(duì)比”應(yīng)用在簡單字的造型當(dāng)中

在書法創(chuàng)作的過程中，簡單的字，最能展現(xiàn)我們的力度與強(qiáng)烈的情感。如何把字的造型，用筆墨隨意揮灑在紙上，有平均分間布白的；有非平均分間布白的；有平均分間布白和非平均分間布白二者恰如其分融為一體的，做到疏密有致。我們可以充分利用“繁簡對(duì)比”的創(chuàng)作手法，將簡單的字盡量做豐腴的展現(xiàn)，用奮筆疾書的方式，將簡單的字創(chuàng)作為飛白狀，延伸簡單字的想象空間。還可以將簡單字創(chuàng)作為無墨狀，筆墨雖然已斷，但蘊(yùn)含在字中豐富的情感含義沒有斷。我們可以通過線條的粗厚、筆墨的豐富，將簡單筆畫的字，展現(xiàn)為的相對(duì)繁雜的形式，在這種強(qiáng)弱對(duì)比當(dāng)中，增強(qiáng)書法作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。

例如，李建中《同年帖》（本文采用的是故宮博物院藏版本，縱33厘米，橫51厘米）當(dāng)中，作者在“萬萬”兩個(gè)字的創(chuàng)作中，就采用了明顯的繁簡對(duì)比的手法，將簡單字創(chuàng)作為飛白狀，下筆有力，用墨濃重，如黃庭堅(jiān)所云——“豐肌美女，神氣清秀”。除了這兩個(gè)字之外，文中的“蒙”字也展現(xiàn)了這種創(chuàng)作的思想，整體上蒼澀、渾厚，形體緊結(jié)取斂勢(shì)，圓轉(zhuǎn)飄逸，字的大小要明顯超出其他字的架構(gòu)，作為全篇的一個(gè)“眼”，為觀賞者延伸了簡單字的想象空間。

2.書法創(chuàng)作“繁簡對(duì)比”應(yīng)用在繁復(fù)字的造型當(dāng)中

字小之處，字與字間疏可走馬，字大之處，字與字間密不透風(fēng)。不同的字，其筆畫之簡，可見其疏；其筆畫之繁，可見其密。我們?cè)诠P畫繁復(fù)的字的創(chuàng)作過程中，要尤其注意這一點(diǎn)。在字的左右結(jié)構(gòu)書寫與創(chuàng)作的過程中，要注意左右避讓，提高字的連貫性，營造一種欲斷還連的書法氣象。在字的上結(jié)構(gòu)的創(chuàng)作中，要注意上下穿插、墨汁淋漓，通過上下之間的貫通之法，將筆尖的力道凝聚在其中，營造出一種氣貫如虹的書法氣象。在這樣上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)創(chuàng)作中，運(yùn)用“繁簡對(duì)比”的手法，我們就可以將字的靈魂與字的形式充分的結(jié)合，將筆畫繁復(fù)的字，創(chuàng)作出氣勢(shì)、創(chuàng)作出意蘊(yùn)。

例如書法名家王羲之（303-361）的著名作品《二謝面》（本文采用的是唐代雙鉤填墨摹本，日本皇室藏版本）當(dāng)中，作者的“謝”字，主要采用的是“簡化”的創(chuàng)作手法，這個(gè)字本身的筆畫較多，但作者采用了大量的留白處理，書寫的字跡比較平整謹(jǐn)嚴(yán)。整體上來看，采用這種創(chuàng)作手法，進(jìn)行創(chuàng)作的單個(gè)復(fù)雜字，還有“靜”、“遇”等幾個(gè)字，這種創(chuàng)作手法的應(yīng)用，使得全帖收放、疏密差別甚大，但不失和諧。字體設(shè)計(jì)上多取草勢(shì)，連綿流暢，字與字之間空間架構(gòu)大氣磅礴，疏放不羈。

（二）書法創(chuàng)作“繁簡對(duì)比”應(yīng)用在行間布局當(dāng)中

書法創(chuàng)作中的繁簡對(duì)比，還表現(xiàn)在每個(gè)字的結(jié)構(gòu)穿插避讓，字與字之間的穿插避讓，而一氣貫注的組合上。例如書法名家董其昌的作品，充分應(yīng)用了這種“繁簡對(duì)比”的行間布局方法，空寂絕塵，內(nèi)蘊(yùn)博深。作者在作品的行與行之間，留有大量的空白，尤其是字體繁復(fù)的行與行之間，留下的空白更加的玄妙。如林散之的蒼勁虛靈，意味深長，給人以無窮無盡的想象空間。作者通過黑白的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)筆墨之間的宇宙。章法既有熱情奔放的大開大合，也有含蓄細(xì)致的精美設(shè)計(jì)。作品在這樣的行間布局當(dāng)中，通過字體的粗細(xì)變化、成熟度變化、輕重變化、曲直變化、深淺變化、顏色變化，展現(xiàn)了一個(gè)宏大的空間。

例如，傅山作品《致戴廷栻函》當(dāng)中，作者第一卷前三行的布局比較緊湊，后兩行的布局比較疏狂?！暗颀堉?，寵及老夫，受知寸心，不勝感激”這一句，“雕”、“寵”、“勝”、“感”、“激”幾個(gè)字，都是比較復(fù)雜的字，作者在集中了這些復(fù)雜字的行間創(chuàng)作當(dāng)中，主要采用了留白的手法。作者認(rèn)為“寧拙毋巧，寧丑毋媚，寧支離毋輕滑，寧真律毋安排”，用大量的簡單描繪，展現(xiàn)深山奇崛猙獰的曠涼之氣。字里行間充滿肅穆之氣，外溢作者的品格與真氣。

（三）書法創(chuàng)作“繁簡對(duì)比”應(yīng)用在空間布局當(dāng)中

書法創(chuàng)作不但用筆變化萬千，章法布局和諧，造型氣韻生動(dòng)，而且黑與白，虛與實(shí)的分間布白穿插避讓的繁簡對(duì)比之美，而各盡其妙。我們要始終將“繁簡對(duì)比”這種手法，作為自己創(chuàng)作理念的一部分。在創(chuàng)作之前，要對(duì)自己創(chuàng)作的內(nèi)容深入的了解，保障情感的飽滿、內(nèi)容的充沛、情緒的激昂，充滿創(chuàng)作欲望與表達(dá)欲望。在書法創(chuàng)作的過程中，我們要做到胸中有溝壑，將滿心的懷抱分散到各個(gè)字的創(chuàng)作中，每布一點(diǎn)、置一畫，都要有空間意識(shí)和整體意識(shí)，從整體的角度考慮下筆的輕重，從整體的感受上，調(diào)整空間中的間隙，盡量減少無意義的留白，將整篇作品的留白空間，進(jìn)行一種線條化的想象，做到能在空曠處不加一點(diǎn)，在留白處“不著一字，盡得風(fēng)流”。這需要我們認(rèn)真去體會(huì)。

例如康有為《致乙公札》（香書軒李學(xué)忠藏）這部作品當(dāng)中，作者“明日之會(huì)，昨書未見復(fù)”這一行字，采用化簡為繁的創(chuàng)作手法，深得北碑字形的茂密生動(dòng)，點(diǎn)畫的偃仰向背。作者在“公欲以何時(shí)？（午后抑晡或夕）望示”這兩行的創(chuàng)作中，采用“化繁為簡”的創(chuàng)作手法，結(jié)體中宮緊縮，下部疏散，流程活脫，完全沒有筆畫繁復(fù)的字，在創(chuàng)作過程中的緊張之感。全篇造成內(nèi)緊外張的體勢(shì)，用筆上極為鮮明的拙、重、大，展現(xiàn)了創(chuàng)作者內(nèi)心的洶涌澎湃，觀賞者仿佛可以在字里行間，看到大江大河。

三、結(jié)論

綜上述所，繁簡對(duì)比是書法創(chuàng)作的一個(gè)重點(diǎn)把握方向之一，只有理解用筆之間，重點(diǎn)的不同，我們才能直抒胸臆，在作品中更加豐富的表達(dá)自己的情感。從本文的分析可知，研究書法創(chuàng)作中的繁簡對(duì)比，有助于我們加深對(duì)經(jīng)典創(chuàng)作手法的認(rèn)識(shí)，理解“繁”與“簡”的配合，營造的一種獨(dú)特的書法氣象。因而，我們要不斷提高自己的創(chuàng)作理論水平，并在創(chuàng)新實(shí)踐當(dāng)中，探索提高書法美學(xué)觀感的路徑。

注釋：

1.陳云華.再說漢字書法的繁體字與簡化字[J].新疆藝術(shù)（漢文），2018（01）：53-57.

2.于延豐.書法創(chuàng)作中繁簡字共用問題的研究[J].大眾文藝，2017（04）：256+255.