職業(yè)足球俱樂部后備人才培養(yǎng)體系研究

柴長慧，葉生貴

(沈陽體育學(xué)院 研究生部，遼寧沈陽110102)

1. 我國職業(yè)俱樂部青訓(xùn)體系

我國現(xiàn)在主要的青訓(xùn)體系是由職業(yè)俱樂部青訓(xùn)體系、省區(qū)體育局青訓(xùn)體系、城市青訓(xùn)體系、體教結(jié)合校園青訓(xùn)體系、社會業(yè)余俱樂部青訓(xùn)體系。

1.1 我國足球后備人才培養(yǎng)體系

中國足球從1993年以后，我國的足球開始走上職業(yè)化道路，足球后備人才培養(yǎng)體系也發(fā)生了巨大的變化。政府投資越來越減少，社會企業(yè)的投資比例增加，市場決定了我國足球后備人才的培養(yǎng)，我國的各級政府部門和足協(xié)的管理模式逐步由原來的自身管理向組織和指導(dǎo)層面進行轉(zhuǎn)換，以市場為主的培養(yǎng)體系現(xiàn)在逐漸的取代了過去政府為主導(dǎo)的培養(yǎng)體系，而逐步形成了以傳統(tǒng)項目學(xué)校、足球?qū)W校、業(yè)余足球俱樂部、職業(yè)足球俱樂部梯隊為基礎(chǔ)的多元化的足球后備力量的培養(yǎng)模式及相應(yīng)的選拔機制。由于我國職業(yè)足球的不健康發(fā)展，多元化的培養(yǎng)體系已經(jīng)不存在，現(xiàn)在主要是以足球?qū)W校和體育運動學(xué)校來培養(yǎng)后備人才。

1.2 我國職業(yè)足球俱樂部的梯隊培養(yǎng)模式

1.2.1 球員的選拔

想要成為一名好的足球運動員，不僅僅依靠自己的努力和機遇就能成功的，還是需要一定的天賦。選材，是各個職足球俱樂部梯隊培養(yǎng)的第一步，只有進行科學(xué)的選材才能選拔出優(yōu)秀的運動員。

在我國職業(yè)足球俱樂部基本都有一套的選拔人才的體系基本上是從以下幾個方向進行的。

第一種：足球?qū)W校，一些俱樂部會通過球探對一些足球?qū)W校中有潛力的球員進行挖掘，把他們帶到自己俱樂部的梯隊中去，給俱樂部提供大量的后備人才，有利于俱樂部的長期發(fā)展。

第二種：校園足球，現(xiàn)在國家大力發(fā)展足球特色學(xué)校，很多學(xué)校都很重視足球，現(xiàn)在很多的小學(xué)都有足球校隊。學(xué)校中的足球人口快速上升，許多俱樂部通過和學(xué)校合作，從學(xué)校中挑選出很有潛力的球員讓他進入本俱樂部的梯隊中去進行訓(xùn)練。

第三種：青少年的足球聯(lián)賽，現(xiàn)在我國有許許多多的青少年的足球聯(lián)賽，有國家性的比賽，地方性的足球比賽。比如有全國青少年足球冠軍杯賽、全國青少年足球超級聯(lián)賽、市長杯等。很多俱樂部通過這些比賽派出球探去發(fā)掘有潛力和適合自己球隊的球員。有利于自己球的后備人才充足。

1.2.2 訓(xùn)練情況

訓(xùn)練有利于提高球員的競技能力，進行科學(xué)的訓(xùn)練有利于不斷的提高的球員的競技能力、還有利于延長球員的職業(yè)生涯，訓(xùn)練水平的是否科學(xué)性，還有利于提升球員的巔峰期的高度，延長球員的巔峰期水平?，F(xiàn)在我國大部分職業(yè)俱樂部要求隊員讓他們在足球訓(xùn)練中體會到足球的樂趣，使他們自己打心里喜歡足球這項運動。根據(jù)球員的年齡和身體素質(zhì)的不同進行針對性訓(xùn)練非常重要的。每個時期世界上足球的技戰(zhàn)術(shù)水平都會發(fā)生相應(yīng)的改變，我國青少年訓(xùn)練目標(biāo)要教會他們踢現(xiàn)代的、有吸引力的成功的足球。這就要求教練員要根據(jù)按照足球未來的發(fā)展的要求來指導(dǎo)青少年的訓(xùn)練，對運動員的心理、社交、學(xué)習(xí)等方面要求越來越高。對于青少年的訓(xùn)練，我們可以分成短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，這樣可以使得青少年知道到什么時段自己達到什么樣目標(biāo)，對球員以后的發(fā)展有很大的好處。訓(xùn)練知道要根據(jù)我國青少年的身體發(fā)展的特征和現(xiàn)代足球的發(fā)展特征保持同步。一塵不變的青少年足球訓(xùn)練體系，這種一塵不變的訓(xùn)練模式注定遲早要被淘汰的的，為了培養(yǎng)青少年在足球?qū)ψ闱虻呐d趣，我們要提供一種更適宜、更先進、更具有吸引力并適合相關(guān)年齡球員的足球訓(xùn)練方法，才能使日常的訓(xùn)練安排組織得對青少年更有吸引力，使得球員更加的熱愛訓(xùn)練。在我們不僅僅關(guān)注青少年的技術(shù)，還要關(guān)注青少年的心理、興趣啊、娛樂活動等，這樣有利于球員的全面發(fā)展。 俱樂部給球員要提供全面的發(fā)展。

1.2.3 俱樂部的支持

根據(jù)國際足聯(lián)規(guī)定，在參加比賽的職業(yè)俱樂部中都必須有自己球隊不同年齡的后備隊伍。在我國每個俱樂部都有本球隊的梯隊，中超和中甲都獨立擁有U19、U17、U15、U14和U13五級梯隊，中乙也必須擁有U15、U14、U13三級梯隊，都必須代表俱樂部參加中國足協(xié)舉辦的聯(lián)賽，如果俱樂部沒有相應(yīng)的自己的梯隊中國足協(xié)將不給其俱樂部進行注冊。通過一些資料所得，在我國現(xiàn)在的許多職業(yè)足球俱樂部沒有或者僅僅只有一只或兩支梯隊，還有一部分俱樂部為了應(yīng)對中國足協(xié)的檢查去外面租一支隊伍來充當(dāng)自己的球隊的梯隊，現(xiàn)在我國的職業(yè)足球的梯隊還不夠完善，梯隊的后備力量不足十分明顯，不過還是有部分職業(yè)的俱樂部梯隊建設(shè)較為完善。所以我國要大力加強職業(yè)俱樂部的梯隊的建設(shè)以及完善。

1.2.4 球員的教育情況

在我國現(xiàn)在的職業(yè)俱樂部中，許多俱樂部重視的是球員的運動成績，而不重視球員的文化成績，大部分的國外的職業(yè)俱樂部對職業(yè)球員的文化教育是非常的重視的。像我國職業(yè)足球俱樂部后備人才的訓(xùn)練方式是集訓(xùn)制，球員基本上不進行文化課的學(xué)習(xí)，即使足球?qū)W校都開設(shè)文化課那只一個形式，根本就不能營造出一個正規(guī)的、良好的學(xué)習(xí)氛圍及環(huán)境，不利于其他的文化課的開展，這樣不利于青少年的長遠(yuǎn)發(fā)展。我國足球后備人才的培養(yǎng)存在著很多的問題，包括不同年齡段的培養(yǎng)的體制、資金的投入、足球運動的普及、體教結(jié)合等，這些問題直接影響了我國足球后備人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平，我們必須解決。競技體育任何和社會上其他職業(yè)的人是不同的，一般來說社會上其他的職業(yè)都是基本上都是他一輩子的職業(yè)，而一個競技運動員的的職業(yè)生涯最多20年左右，而大部分的職業(yè)運動員的運動生涯平均只有10年左右，他們退役后必須要面臨在就業(yè)的問題。有些運動員可能還教練工作，但大部分運動員會選擇其他的工作。很多的職業(yè)運動員在他們運動生涯中他們主要的還是學(xué)習(xí)自己專業(yè)技術(shù)和技能，而沒有學(xué)習(xí)其他的文化知識，現(xiàn)在有很多的職業(yè)運動員他只會做技術(shù)動作，而不會教技術(shù)動作，因為他們沒有很好的知識儲備，沒法勝任新的工作，這樣不利于我國足球人口的普及。所以搞好青少年運動員教育是競技體育可持續(xù)發(fā)展的根本道路。

2. 職業(yè)俱樂部培養(yǎng)模式存在的問題

2.1 梯隊建設(shè)不完善

現(xiàn)在很多的職業(yè)俱樂部對梯隊建設(shè)的不完善，許多的俱樂部都沒有自己的梯隊培養(yǎng)模式，很多俱樂部也缺乏梯隊建設(shè)的動力，現(xiàn)在許多的俱樂部不愿意長時間花大價錢去培養(yǎng)自己球隊的后備人才，還有就是現(xiàn)在的職業(yè)俱樂部的培養(yǎng)模式的觀念都比較陳舊，他們基本都是“三集中”培養(yǎng)模式。現(xiàn)在后很多的足球?qū)W校都是延用這種的“三集中”模式，這種模式不利于足球人才的培養(yǎng)與普及。

2.2 后備人才隊伍少

由于現(xiàn)在職業(yè)俱樂部的后備隊伍少，從而使得培養(yǎng)的球員少，這樣不利于其優(yōu)秀球員的培養(yǎng)和俱樂部的長期發(fā)展。我國俱樂部后備力量培養(yǎng)動力不足。所以，中國足協(xié)要大力加強對職業(yè)俱樂部的梯隊管理，加大對俱樂部培養(yǎng)梯隊模式的考核標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)俱樂部投入梯隊建設(shè)的動力。

2.3 俱樂部體會和校園足球脫離

職業(yè)俱樂部梯隊建設(shè)是受所在地區(qū)的足球運動普及水平和經(jīng)濟水平的影響，一般情況下經(jīng)濟發(fā)達的城市球隊的水平較高足球運動的普及也較好，所在地區(qū)的足球運動較普及有利于后備人才的選拔，有利于提高該俱樂部的水平?，F(xiàn)在許多的俱樂部梯隊與校園足球相脫離，俱樂部梯隊建設(shè)和本地區(qū)足球球氛圍和青少年足球人口有著很大的關(guān)系，有傳統(tǒng)足球?qū)W校地區(qū)較之于沒有傳統(tǒng)足校地區(qū)呈現(xiàn)的優(yōu)勢明顯。俱樂部在所在地區(qū)的影響力也影響這俱樂部的梯隊建設(shè)。另外，還有就是俱樂部是否得到政府和教育系統(tǒng)是支持，部分學(xué)?；蚪逃胁块T的不配合也是俱樂部梯隊建設(shè)中的一個現(xiàn)實問題 。

3. 職業(yè)俱樂部培養(yǎng)模式建議

3.1 校園足球與職業(yè)足球有機結(jié)合

現(xiàn)在我國的后備人才培養(yǎng)模式主要是以職業(yè)足球俱樂部自己培養(yǎng)為主，俱樂部選中的球員由俱樂部自己出錢培養(yǎng)，培養(yǎng)出的運動員要為自己的球隊效力，足球俱樂部有著運動員交易等權(quán)力，而近幾年的校園足球的興起，這也是培養(yǎng)球員的一個很好的培養(yǎng)模式。但目前校園足球和職業(yè)俱樂部培養(yǎng)模式之間處于相互隔離的狀態(tài)。這樣不利于我國足球的發(fā)展，所以我過要加大校園足球和職業(yè)足球俱樂部之間的聯(lián)系。

3.2 完善我國足球青訓(xùn)體系

現(xiàn)在我國的足球青訓(xùn)體系還不夠完善，先進完善的青訓(xùn)體系有利于提高我過的足球水平。職業(yè)俱樂部青訓(xùn)是培養(yǎng)青少年足球后備人才最重要的途徑之一。但是僅僅依靠職業(yè)俱樂部的青訓(xùn)來提高我過足球水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我國現(xiàn)在的青訓(xùn)體系和西方的青訓(xùn)體系相差甚遠(yuǎn)，我國各年齡段的青少年培訓(xùn)存在脫節(jié)，連續(xù)性也不夠?，F(xiàn)在我國足球水平總體不高是因為我國足球青少年人口基數(shù)較少，帶來的足球人才選拔困難，我們相鄰的國家日本和韓國青少年足球注冊球員都大于70萬，到什么時候我國青少年注冊足球運動員達到100萬，那就是我國足球騰飛的時候。

3.3 樹立可持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)理念

我國《中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃》正式出臺，象征我國的新一輪足球改革正在進行，我國要樹立可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)理念，有利于大量的培養(yǎng)我國足球人才。我們要樹立起適合本國足球發(fā)展的足球理念，不同的足球理念會產(chǎn)生不同的效果，我國現(xiàn)在的理念主要是以取得好的比賽成績?yōu)橹?，這樣不利于我國足球的發(fā)展。

4. 結(jié)論

中國足球要發(fā)展，就必須要走青訓(xùn)這條路，足球俱樂部的梯隊建設(shè)都必要要完善，做為足球人才培養(yǎng)的最高級階段的俱樂部梯隊培養(yǎng)將更加的重視，梯隊建設(shè)是否完善決定著梯隊建設(shè)，我過還可以根據(jù)國外一些俱樂部的梯隊建設(shè)來完善我多職業(yè)俱樂部的梯隊建設(shè)來提高我國梯隊水平，提高我國職業(yè)俱樂部的足球水平，可以進一步提高我國球員的水平，提高我過整體的足球水平。