兒童友好型商業(yè)公共空間規(guī)劃設(shè)計(jì)淺析

葉成瑤

摘 要：城市商業(yè)公共空間作為城市公共空間最重要的組成部分之一，是人類重要的生活場(chǎng)所之一。但是它往往以成人為服務(wù)對(duì)象，忽視兒童的需要。隨著聯(lián)合國提出“兒童友好型城市”（CFC，Child Friendly Cities）這一概念，全球約有一半生活在城市的兒童的主體權(quán)益越來越受到關(guān)注。本文從兒童友好型城市的理念出發(fā)，通過引用不同國家和地區(qū)的兒童友好型城市例子，對(duì)我國商業(yè)公共空間設(shè)計(jì)的空間位置、安全性能等方面進(jìn)行反思，并提出進(jìn)行多功能、趣味性、兒童參與性以及公益性設(shè)計(jì)的改進(jìn)建議。

關(guān)鍵詞：兒童友好型;商業(yè)公共空間;規(guī)劃設(shè)計(jì)

“兒童友好型城市”這個(gè)概念來源于聯(lián)合國《兒童權(quán)利和居住》草案一文。它是一種致力于傾聽來自兒童的聲音，將兒童的需要、優(yōu)先事項(xiàng)和權(quán)利作為公共政策的重要組成部分的城市類型?！皟和押眯汀庇幸韵聝?nèi)容：在城市空間環(huán)境中，兒童首先受保護(hù)并免受剝削、暴力和虐待;無論種族、宗教、收入等，都有一個(gè)公平的生活機(jī)會(huì)，能夠有良好的生活平臺(tái)，健康成長(zhǎng);其次可以獲得優(yōu)質(zhì)的社會(huì)服務(wù)、體驗(yàn)高質(zhì)量、包容性強(qiáng)的教育;在公共事業(yè)決策中可以發(fā)表他們的意見并影響決策;還可以居住在安全、干凈、綠色的環(huán)境等[1]。

現(xiàn)在世界上有一半的人口（40億左右）生活在城市，在2009年約有一半的兒童生活在城市空間。游戲是兒童的天性，城市的兒童也不例外。不同城市會(huì)設(shè)置大同小異的游樂空間供兒童玩耍，同時(shí)限制了兒童的游樂場(chǎng)所。兒童的游戲在任何空間都可以發(fā)生。城市空間分為七大空間，有公園和開放空間、換乘空間、住宅空間、街道和人行道、商業(yè)空間、臨時(shí)游戲空間、市政空間[2]。商業(yè)公共空間是城市商業(yè)建筑內(nèi)的開放空間，它作為商業(yè)化與社會(huì)化交融的公共開放空間，兼有購物消費(fèi)和公共休閑功能，也承載文化、教育的重要功能?，F(xiàn)在商業(yè)空間內(nèi)都有兒童游樂場(chǎng)所，但隨著“兒童友好型”觀念的發(fā)展以及近些年常出現(xiàn)的兒童游樂場(chǎng)所事故，人們對(duì)商業(yè)公共空間提出更高的要求。如何改造商業(yè)公共空間方能為兒童創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全又有趣的空間環(huán)境？本研究從對(duì)兒童友好型商業(yè)公共空間的發(fā)展入手，探討不同國家和地區(qū)的建設(shè)特點(diǎn)，提出對(duì)我國目前商業(yè)公共空間忽視兒童需求設(shè)計(jì)的改造建議。我國作為人口大國，隨著“全面二孩”政策放開，兒童比例不斷增加，可預(yù)見在未來“兒童友好型”的空間建設(shè)將是大勢(shì)所趨。

一、兒童友好型商業(yè)公共空間的興起

（一）“兒童友好型”概念的提出

1992年《兒童權(quán)利公約》提出兒童有權(quán)利在衛(wèi)生、安全的環(huán)境中自由玩耍;1996年聯(lián)合國《兒童權(quán)利和居住》草案首次提出了“兒童友好型城市”的構(gòu)想;2001年《人類居住議程II》鼓勵(lì)將兒童納入環(huán)境決策體系;2002年聯(lián)合國兒童特別大會(huì)《一個(gè)適合兒童的世界》宣言重申了建設(shè)“兒童友好型城市”的重要性;2004年聯(lián)合國兒童基金會(huì)《建設(shè)兒童友好型城市：工作框架》，為兒童友好型城市提出了構(gòu)想[3]。到2018年，全球已經(jīng)有870個(gè)城市和地區(qū)獲得兒童友好型城市的認(rèn)證。中國深圳在2016年將建造“兒童友好型城市”納入五年規(guī)劃。

因此，對(duì)于“兒童友好型”可以這么定義：一個(gè)強(qiáng)調(diào)兒童主體性地位，并且適合兒童健康快樂地成長(zhǎng)的理念。其核心要義是：以兒童為中心的，秉持著“平等”、“公平包容”、“安全”、“可持續(xù)性”、“兒童以及公眾參與”原則。

（二）兒童友好型商業(yè)公共空間的興起

新西蘭“花園之城”克里斯特徹奇采用了“接觸式規(guī)劃”讓兒童參與到“兒童友好型”城市的建設(shè)過程中來?！敖佑|式規(guī)劃”是加拿大布里奇曼教授關(guān)于兒童友好城市參與式規(guī)劃的研究成果，讓孩子們回答特定的問題，以及親自動(dòng)手寫寫畫畫，以綜合獲得他們關(guān)于城市的意見[4]。

美國新奧爾良建造了一處稱為“Hangout”的公共空間。該空間整體呈藍(lán)色，主體是一組高矮胖瘦不同的圓柱形鼓燈[5]。很多兒童會(huì)在放學(xué)后，或者是當(dāng)父母在附近辦事情的時(shí)候，到這里探索不同的聲音和燈光。

機(jī)場(chǎng)是商業(yè)空間的一部分。在慕尼黑機(jī)場(chǎng)的公共空間推出了一系列針對(duì)兒童服務(wù)的活動(dòng)，例如有“參觀者公園”中的游樂場(chǎng)、信息中心、Kiddie Rides等。這些設(shè)施的內(nèi)容含有專門為兒童設(shè)計(jì)的元素。不僅如此，家長(zhǎng)們能在休息、辦理登機(jī)或購物時(shí)將孩子交給一名訓(xùn)練有素的工作人員看管，工作人員們讓孩子們玩游戲、看兒童電影、畫畫等[6]。

（三）兒童友好型商業(yè)公共空間的特點(diǎn)

不同國家地區(qū)建造“兒童友好型”商業(yè)公共空間都有一些相似的特點(diǎn)。

1.重視趣味性、教育設(shè)計(jì)。各種設(shè)施的建設(shè)綜合各種元素共同創(chuàng)造極具創(chuàng)意的，供兒童歡樂嬉戲的玩?？臻g，讓兒童在趣味玩耍中達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。2.大多數(shù)是公益性設(shè)計(jì)。在公共區(qū)域提供公益性活動(dòng)，增進(jìn)兒童間的交流，有利于完善精神文明建設(shè)，提高兒童的生活幸福度。3.注重兒童參與性建設(shè)。“傾聽孩子的聲音”是兒童友好型空間建設(shè)的核心，各個(gè)國家和地區(qū)在進(jìn)行兒童友好型建設(shè)時(shí)都注重邀請(qǐng)兒童參與設(shè)計(jì)，傾聽兒童的想法，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)。4.安全性設(shè)計(jì)至上。在公共區(qū)域兒童的安全保障是至關(guān)重要的，在兒童友好型建設(shè)中最為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)就是安全性，在選材中側(cè)重于選擇對(duì)兒童友好的材質(zhì)，在建構(gòu)時(shí)注重兒童安全性。5.關(guān)注多功能性。各種游樂設(shè)施滿足不同年齡段兒童的需求，可以使他們感受自然、盡情奔跑、進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。

二、國內(nèi)商業(yè)公共空間中忽視兒童需要的表現(xiàn)

（一）安全性考慮不周

國內(nèi)面向少年兒童設(shè)計(jì)的小型游樂設(shè)施在商業(yè)公共空間隨處可見，由于商場(chǎng)人流量大，且盈利性高，近年來這類設(shè)施得到快速的發(fā)展。但是伴隨著小游樂設(shè)施種類的增多和數(shù)量的爆發(fā)式增長(zhǎng)，由于經(jīng)營不規(guī)范、安全管理制度不健全，頻頻出現(xiàn)安全問題，因游樂設(shè)施致死致殘的事故時(shí)有發(fā)生，給兒童和家庭帶來了痛苦，也給社會(huì)帶來了不良影響[7]。

（二）材質(zhì)衛(wèi)生堪憂

部分游樂場(chǎng)存在衛(wèi)生管理制度不健全、兒童在進(jìn)入游樂場(chǎng)所前健康檢查缺失、工作人員消毒知識(shí)不足和消毒不規(guī)范等情況。游樂設(shè)施缺乏統(tǒng)一、獨(dú)立的國家安全技術(shù)以及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致整個(gè)行業(yè)監(jiān)管上無標(biāo)可依，安全衛(wèi)生問題屢見不鮮[8]。

（三）位置偏僻且有局限

為了獲得更大的盈利，大多數(shù)商業(yè)空間為兒童設(shè)置的游樂場(chǎng)所鑲嵌在邊角，人們不容易尋找。劃分了一個(gè)嚴(yán)格的區(qū)域界線，兒童區(qū)域與其他區(qū)域嚴(yán)格分開，使得兒童局限在一塊區(qū)域而不能“自由”玩耍。專為兒童設(shè)計(jì)的、與他們的生理和心理尺度一致的空間嚴(yán)重缺乏[9]。

（四）便利性、舒適度不足

大多數(shù)商業(yè)公共空間內(nèi)的設(shè)施針對(duì)成人設(shè)計(jì)，比如商場(chǎng)的廁所，這類設(shè)施就不方便兒童單獨(dú)使用。由于開放空間，家長(zhǎng)們擔(dān)憂兒童的安全問題而限制兒童的活動(dòng)，使得兒童即使在開放空間里也感受不到舒適自在，容易打擊游戲活動(dòng)的積極性。

（五）公共場(chǎng)所噪音多且雜

大多數(shù)商店會(huì)放音樂吸引顧客。商業(yè)區(qū)由許多商店組成，每個(gè)商店都放著歌曲，同時(shí)播放容易造成整個(gè)區(qū)域變成一個(gè)嘈雜的環(huán)境。大音量播放，對(duì)成人來說容易造成心理的煩躁，更何況是兒童。這樣嘈雜又大聲的環(huán)境容易對(duì)他們的聽覺造成一定的損傷，心理也會(huì)容易焦躁。

（六）公益性設(shè)施較少

商業(yè)公共空間內(nèi)為兒童設(shè)置的游樂場(chǎng)所均是收費(fèi)項(xiàng)目，如玩一次小飛機(jī)10元、玩一次蹦床10元、釣一次魚8元等，這使得這些場(chǎng)所不便于不同兒童交互式發(fā)展。經(jīng)營者容易管理不到位，安全意識(shí)淡薄[10]。

三、國內(nèi)兒童友好型商業(yè)公共空間改造與設(shè)計(jì)啟示

（一）安全性設(shè)計(jì)是首要考慮因素

在兒童時(shí)期，身心發(fā)育尚未健全，自我保護(hù)意識(shí)較為薄弱。商業(yè)公共空間中兒童的活動(dòng)空間要考慮到兒童活動(dòng)的安全性。安全性設(shè)計(jì)是“兒童友好型”至關(guān)重要的一點(diǎn)。要保證商業(yè)公共空間周邊視線通透，提高可視度，能夠有效地防止外界威脅入侵?？臻g活動(dòng)設(shè)置和設(shè)施的投放，應(yīng)經(jīng)過鑒定，保證不同年齡的兒童都能夠安全愉快地玩耍。

（二）趣味性設(shè)計(jì)是重要環(huán)節(jié)

讓商業(yè)公共空間充滿想象與藝術(shù)，通過色彩、光影、自然景觀燈元素營造充滿藝術(shù)感、創(chuàng)意、趣味性的公共空間，不僅符合文化教育性原則，也激發(fā)兒童探索精神。美國新奧爾良市九區(qū)的Hangout每一個(gè)安裝平臺(tái)在觸摸時(shí)都發(fā)出一個(gè)特定的音符或聲音，并且燈光開始改變，音樂與色彩的結(jié)合，使整個(gè)空間氛圍變成了一個(gè)神奇的音樂燈光表演。平臺(tái)的每一層都提供一個(gè)獨(dú)特設(shè)計(jì)的游樂場(chǎng)空間，并允許在裝置上進(jìn)行不同級(jí)別的互動(dòng)。

（三）多樣性設(shè)計(jì)是兒童多種體驗(yàn)的重要保障

商業(yè)公共空間中應(yīng)提供不同活動(dòng)體驗(yàn)，動(dòng)靜結(jié)合，以對(duì)應(yīng)兒童追逐、思考、聚集聊天等行為[11]。如慕尼黑機(jī)場(chǎng)中設(shè)置了“參觀者公園”，在游樂場(chǎng)設(shè)置了MUCi項(xiàng)目——可以讓兒童對(duì)整個(gè)飛行階段有所了解。兒童在游樂園里也能夠觀看《和米老鼠一起旅行》等節(jié)目[12]。因此兒童可以通過多樣的項(xiàng)目獲得豐富而多元化的體驗(yàn)。

（四）參與性設(shè)計(jì)是兒童主體性的重要表現(xiàn)

通過“接觸式規(guī)劃”的方法，積極調(diào)動(dòng)兒童參與商業(yè)公共空間設(shè)計(jì)的積極性。首先向孩子們介紹什么是“兒童友好型”，并告知孩子們會(huì)與其他人共同建設(shè)這塊空間。隨后，根據(jù)設(shè)計(jì)好的問卷，向孩子們提問，并且深入淺出地為孩子們提供商業(yè)的各種信息，以幫助他們作出正確的選擇。最后，詢問孩子們對(duì)于本次活動(dòng)的看法，包括問卷的難易程度、是否喜歡這個(gè)活動(dòng)等等[13]，讓孩子們能夠感受到他們是城市空間的主人，學(xué)會(huì)更加愛護(hù)這個(gè)環(huán)境。

（五）公益性是持久性、公平化的設(shè)計(jì)

應(yīng)將商業(yè)公共空間設(shè)置為公益性活動(dòng)空間，尊重不同類型的兒童，滿足不同兒童的需要。在其中添加文化、藝術(shù)、教育等元素，在為各種兒童提供安全舒適的空間同時(shí)，也滿足寓教于樂的需要，縮小兒童之間的差距。

四、小結(jié)

2019年是《兒童權(quán)利公約》在第44屆聯(lián)合國大會(huì)以第25號(hào)決議通過第30周年，它是迄今獲得最廣泛批準(zhǔn)的人權(quán)條約，改善了全世界眾多兒童的生活。兒童的權(quán)益一直是世界關(guān)注的重點(diǎn)。新西蘭“花園之城”克里斯特徹奇的城市議員Vicki Buck說：“這一代成長(zhǎng)著的孩子們都認(rèn)為城市的中心是卡頓購物中心或者棕櫚酒店，而不是公園和教堂?！盵14]商業(yè)公共空間作為城市的重要空間，承載著經(jīng)濟(jì)、文化、教育作用，兒童友好型商業(yè)公共空間的建設(shè)不僅需要理論上的指導(dǎo)，也需要社會(huì)更多行業(yè)一起努力、發(fā)揮智慧、共享共建。建設(shè)一個(gè)兒童友好型商業(yè)公共空間，創(chuàng)造出更有趣味、多樣化的能夠留住兒童成長(zhǎng)美好瞬間的空間環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

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