期刊史視角下的高校學報發(fā)展探析

摘要：本文通過對中國近現(xiàn)代期刊業(yè)的發(fā)展進程及近40年高校學報發(fā)展演變的整合梳理，分析了目前高校學報的現(xiàn)狀及問題，提出了在期刊史視角下高校學報未來發(fā)展的可尋路徑，力求為高校學報的發(fā)展注入新的生機。

關鍵詞：期刊史；高校學報；體制演變；發(fā)展路徑

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.12.002

中圖分類號：G237.5文獻標識碼：A文章編號：1671—1580（2019）12—0010—06

從我國期刊的發(fā)展歷史來看，出版物是隨著人類社會歷史的發(fā)展而產(chǎn)生、演變的。不同的出版物需要滿足社會不同的發(fā)展需求，社會的需求是出版物產(chǎn)生的前提條件，而各種出版物又在以不同的方式和力量影響著社會歷史文化的發(fā)展。期刊也是如此，期刊是豐富多彩的，不同門類的期刊，其宗旨、性質(zhì)、作用及其運行機制、生存環(huán)境和發(fā)展水平都有很大差距和區(qū)別。高校學報作為期刊的一種，也一樣秉承這樣的規(guī)律。如何在索驥歷史中探求未來，是高校學報人需要堅持的理想信念。

一、中國近現(xiàn)代期刊的發(fā)展進程及共時高校學報發(fā)展進程

（一）初創(chuàng)期（1815～戊戌變法前）

中國期刊的最早形式基本可以認定為西方傳教士創(chuàng)辦的以向當時的中國人民傳遞目的性信息的中文期刊，1815年英國傳教士羅伯特·馬禮遜和米連共同主編的《察世俗每月統(tǒng)記傳》是被學界認可的近代以來最早的中文期刊，該刊于1822年停刊。以《察世俗每月統(tǒng)計傳》為開創(chuàng)標志，中國的期刊事業(yè)已經(jīng)走過了200多年的風風雨雨。

在這時期內(nèi)，教育作為社會經(jīng)濟文化發(fā)展的綜合產(chǎn)物，也發(fā)生了根本性變化。清政府在洋務運動中興辦了一批軍事工業(yè)和民用工業(yè)，需要大量人才，于是從19世紀60年代至90年代中期陸續(xù)創(chuàng)辦了一批新式學堂。但是這一階段尚未有成熟的院校體系，更沒有系統(tǒng)的高校，也就沒有高校學報的存在。

（二）發(fā)展期（1896～1914）

晚清時期，資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生和發(fā)展，為近代期刊創(chuàng)辦和發(fā)展提供了基本條件和物質(zhì)基礎。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，培育了對近代期刊的社會需求。伴隨著新的生產(chǎn)關系和階級力量的出現(xiàn)以及城市化的進程，產(chǎn)生了重要的市民階層這一社會群體。市民階層的生活方式逐步多元化，對信息、知識和娛樂休閑等方面產(chǎn)生了新的需求，這就為各類期刊的應運而生提供了發(fā)展的空間。第二，涵養(yǎng)了近代期刊的辦刊隊伍。資本主義的初步發(fā)展加速了傳統(tǒng)官紳社會的分化，一部分士紳成為了商人、實業(yè)家等，但仍有很大一部分轉(zhuǎn)化為新式知識分子，在他們接受新式教育后，又轉(zhuǎn)變?yōu)槁蓭?、教師或科學家，這其中的一部分人，后來成長為職業(yè)的報刊期刊從業(yè)者。第三，建立了近代期刊的傳播渠道。輪船、鐵路、郵政、電報電話等新興產(chǎn)業(yè)的建設形成了覆蓋廣泛、方便快捷的交通和郵政網(wǎng)絡，為期刊的出版流通奠定了物質(zhì)基礎，后期極大地便利了期刊的發(fā)行和銷售。

在這一階段，中國的期刊出版事業(yè)快速發(fā)展，高校學報的誕生依賴于近代新式大學的產(chǎn)生和發(fā)展，東吳大學于1906年創(chuàng)刊的《東吳月報》是我國最早的高校學報，當時這份刊物的大部分內(nèi)容還并不是學術探究，多為時事及知識性介紹等。

（三）繁榮發(fā)展期（1915～1936）

報刊的地位，從最初傳教士宣教的工具，躍進成為具有時代象征意義的標志物。胡適曾說：“有三個雜志可以代表三個時代，可以說是創(chuàng)造了三個新時代。一是《時務報》，一是《新民叢報》，一是《新青年》。”

“科學救國，科學報國，實業(yè)救國”等思想產(chǎn)生于這一時期，盡管這些思想在當時的歷史條件下是很難實現(xiàn)的，但從一些有影響力的科技期刊的創(chuàng)辦中能夠看出中國知識分子的探索精神。《科學》雜志1915年1月在上海創(chuàng)刊，中國科學社編輯出版發(fā)行，商務印書館印刷。其辦刊宗旨是：“以闡發(fā)科學精義及其效用為主?！痹摽趥鞑ナ澜缟细鏖T類最新科學知識的同時，努力地闡述科學與實業(yè)、與教育、與國家發(fā)展、與社會進步等各個方面的關系，宣傳科學在人類社會現(xiàn)代化進程中不可或缺的作用，正是對中國公眾現(xiàn)代科學意識的一種可貴啟蒙。

伴隨著現(xiàn)代學科的建制和大學的興起，高校學報、學術性專業(yè)期刊成為了高校師生課堂之外最重要的學術文化平臺，對內(nèi)可資師生間的交流研討，對外可向社會發(fā)出聲音。

（四）艱難進步期（1937～1949）

近代期刊置身于社會變革之中，以其自成一體的知識傳授和思想傳播系統(tǒng)，并通過其易變和快速反應機制，往往成為引發(fā)新一輪社會變革熱情的直接誘因，甚至是行動實踐上的力量支點。1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，民眾動員工作由此提上重要的議事日程，作為媒介的期刊，在這個風云變換的系列時代中，產(chǎn)生了多次發(fā)展高潮，從未缺席我國歷史的任何重要場合。1945年創(chuàng)刊679種，是1946年的2.09倍，在這變動不居的時代，這些期刊的產(chǎn)生都成為了最具有代表性的歷史符號。動蕩的戰(zhàn)事也阻礙了高校學報的正常發(fā)展，在這一階段整體呈現(xiàn)出了緩慢發(fā)展的態(tài)勢。

（五）新中國成立后的初創(chuàng)期（1949～1966）

這一時期，期刊行業(yè)隨著新中國的發(fā)展而不斷發(fā)展，開啟了嶄新的征程。在社會各個階級的共同努力和影響之下，期刊也有了新的定位，帶給人們新的認知方式，這使新中國對意識形態(tài)領域的認識更加全面和完整，期刊的發(fā)行方向更加多元化，在社會、經(jīng)濟、教育、科技、文化發(fā)展等各個領域都有了一定的進步。圖1為1949年至1966年這一時間段出版的期刊種數(shù)，1958年、1959年、1964年、1965年的發(fā)型種數(shù)都超過了800種。學術類期刊伴隨著中華人民共和國意識形態(tài)構(gòu)建和各級教育機構(gòu)的發(fā)展而迅速發(fā)展，擔負著深化理論探索、展示高等教育和科學研究成果平臺的功能。在學術期刊總數(shù)量最多的1965年，人文社科和科技期刊總量達到612種。

與此同時，高校學報在這一時期迎來了自己的恢復發(fā)展期，主要以恢復和新創(chuàng)為主。由于國家在這一時期取得了經(jīng)濟、政治和文化的全面整頓成效，文化初步繁榮，許多著名大學借此東風相繼創(chuàng)辦了自己的學報。主要有創(chuàng)辦于1951年5月的山東大學《文史哲》、創(chuàng)辦于1952年7月的《廈門大學學報》、創(chuàng)辦于1955年1月的《南京大學學報》、創(chuàng)辦于1955年7月的《北京大學學報》、創(chuàng)辦于1955年的《復旦學報》等。

1956年，黨中央提出“向科學進軍”的號召，毛澤東主席提出“百花齊放、百家爭鳴”的“雙百”方針，許多學報相繼組織和參與了各種學術問題的辯論和研究，引發(fā)了各大學報的學術爭鳴景象和良好的學術氛圍。各高校的學報也以不同的形式和辦刊理念為學術期刊領域打下了相互交流、學習、融匯、提升的優(yōu)良學術傳統(tǒng)。

（六）新中國期刊凋零期（1967～1977）

這一時期，國家經(jīng)歷了一段相對特殊的時期，期刊出現(xiàn)了停刊潮，種類驟降。期刊的種數(shù)從1965年的790種急速下降為1969年的20種。期刊作為連續(xù)出版物，其媒介生態(tài)和出版周期大多被破壞和中斷，受到的負面影響尤其嚴重。1967年至1977年期刊出版種數(shù)如圖2。

1970年下半年，周恩來總理對潰散的出版事業(yè)開始過問和干預，他親自召集國務院出版口負責人談話，提出1971年恢復某些重要圖書出版的要求。同年3月15日到7月31日的全國出版工作座談會期間，已有諸多利好態(tài)勢出現(xiàn)，周恩來總理特別強調(diào)出版機構(gòu)在繼續(xù)出版馬列和毛主席著作外，應重新恢復出版青少年讀物和文藝、科技、經(jīng)濟、歷史、地理、國際知識等各類讀物及工具書。僅僅在1971年底，全國期刊種數(shù)已經(jīng)回升至72種；1972年再上升到194種。

1973年，中央有關部門通知原來辦有學報的高?；謴蛯W刊，10家學報在全國復刊并公開發(fā)行，這10家學報皆屬于教育部直屬的綜合性大學，包括山東大學、北京大學、南開大學、復旦大學、南京大學、廈門大學、武漢大學、中山大學、吉林大學、四川大學。

（七）新中國期刊繁榮期（1978～2012）

1978年12月18日至22日，中國共產(chǎn)黨第十一屆中央委員會第三次全體會議在北京召開。這是新中國成立以來具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了改革開放的歷史新時期。期刊出版工作伴隨著時代前進的步伐，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，迎來了從恢復發(fā)展，到改革創(chuàng)新，再到迎接新媒體巨大挑戰(zhàn)的發(fā)展歷程。

這一時期是期刊行業(yè)重要的邏輯起點，具體有以下含義：第一，中國新時期的改革開放是包括中國期刊歷史發(fā)展在內(nèi)的中國新聞出版行業(yè)發(fā)展的歷史背景，在這一大背景下，形成了中國期刊歷史審視、敘述的基本認識框架。第二，改革開放作為新時期期刊歷史敘述的實踐起點和主題，對社會互動、社會進步都有著巨大的能動作用。第三，新時期中國期刊史研究的核心問題是期刊變遷史和期刊效果史的關系，這個問題也在這一時期得到了很好的詮釋。第四，新時期中國期刊史的主題內(nèi)容是對以改革開放為中心的期刊出版實踐活動做出系統(tǒng)的敘述和反應。

圖3為1977年至2015年的期刊出版種數(shù)，1977年至2015年間，期刊種數(shù)從1977年的628種發(fā)展為1993年的7011種，在種數(shù)上翻了10倍。再到2015年的10014種，與1977年同比增長值達1495%。同時，不同領域的期刊紛紛創(chuàng)刊，如《世界經(jīng)濟》《自然辯證法通訊》《文藝研究》《中國社會科學》《讀者文摘》等。20世紀80年代先后崛起了文化內(nèi)涵豐富多樣的期刊群落，期刊群落的繁盛展示著我國文化進步的軌跡。如表1所示，人文社科期刊和自然科學期刊在這一時期尤為朝氣蓬勃。

高等教育的快速發(fā)展帶動高?？萍计诳畈l(fā)展，1987年高校自然科學學報達到600多種，約占全國科技期刊的七分之一。到1988年底，全國高校文、理學報總數(shù)已達1000多種，約為當時全國期刊總數(shù)的六分之一。截至1999年，全國高校學報總數(shù)已達1800多種，加之高校所辦的其他教學或?qū)I(yè)期刊，總數(shù)接近了2500種，約占全國期刊總數(shù)的三分之一。

20世紀80年代前后，高校學報編輯隊伍不斷發(fā)展壯大，為培養(yǎng)新生編輯力量，也有一些普通高校開設了編輯學專業(yè)，有數(shù)所高校取得編輯出版學碩士學位授予權。同時，編輯學術的研究開始興盛，已成為與我國新聞系統(tǒng)、出版系統(tǒng)和科學院系統(tǒng)相呼應的編輯出版學研究的重要力量之一。基于上述發(fā)展，高校學報的學術質(zhì)量和編輯出版質(zhì)量的大幅進步為其擴大了社會地位和國際影響。

（七）新中國期刊轉(zhuǎn)型期（2013～2018）

在前期的積累和豐富發(fā)展下，期刊開始注重自己的品牌和平臺的社會價值，并在這一時期涌現(xiàn)了一大批社會效益和經(jīng)濟效益俱佳的期刊。國家各類獎項的設立也推動了報刊業(yè)整體結(jié)構(gòu)性的改革，精品期刊持續(xù)出現(xiàn)并發(fā)展。這一向陽景象切實將習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心，提高了主流媒體的傳播力、引導力、公信力，整體提高了國家文化軟實力。

體制的改革和創(chuàng)新隨著新時期社會經(jīng)濟、文化的發(fā)展呈現(xiàn)了新的態(tài)勢，集約化、數(shù)字化的發(fā)展模式占據(jù)核心地位。學報的體制改革順應我國社會的整體前進方向，通過整合和策劃，清華大學出版社期刊中心、浙江大學期刊中心、北京中醫(yī)藥大學期刊中心等形成了高校期刊集群，頗具影響力。

高校期刊的數(shù)字化、信息化發(fā)展與期刊行業(yè)同步進行，數(shù)據(jù)庫及自動化辦公系統(tǒng)的開放試行，極大減輕了知識量激增所帶來的繁重編校工作，加快了高校學報虛擬集團化的進程。期刊的數(shù)字化高速發(fā)展與紙媒在這一階段的極大衰落已是不爭的事實，盡管仍有大量內(nèi)容可述，但在此不再詳述。

二、由高校學報的逐步演變引發(fā)的思考

（一）時代的產(chǎn)物應以時代為大背景，以未來前景為指導

期刊是一種十分受所處時代大背景影響的社會產(chǎn)物，期刊與時代的緊密關聯(lián)，也是期刊發(fā)揮其媒介影響力的有力顯現(xiàn)。高校學報的特征和形式也決定了其更加受到時代的制約，因此在衡量和思考發(fā)展前景的時候應該始終堅持遵循時代發(fā)展規(guī)律，認清時代發(fā)展趨勢。高瞻遠矚一直都是萬物提升和發(fā)展的必備要素之一，當今社會信息的高速發(fā)展，改變了期刊行業(yè)的整體格局和主流形態(tài)。人工智能的廣泛應用要求期刊從業(yè)者必須積極要求進步，讓技術手段的更新成為期刊的促進條件而不是制約因素，具備閱讀和查詢功能的手機軟件層出不窮，越來越完善的信息檢索功能也讓高校學報這類知識產(chǎn)出的紙質(zhì)平臺被轉(zhuǎn)移到了電子屏幕之上，如何做好這一過程的銜接和平衡，的確是一個難題。

期刊始終具有與傳統(tǒng)形式圖書完全不同的特征，為了保持其期期銜接的強烈節(jié)奏感和面向?qū)W術前沿的信息及時有效性，必須要求期刊把握及時性、新穎性、當代性，展示新知識、新思想、新觀點、新學術。

多平臺的分享、發(fā)布以及多設備的使用、操作使得學術論文的閱讀變得簡易、豐富、多元起來。期刊從業(yè)者，高校學報從業(yè)者始終都在探尋著如何在科技的大潮下讓自身的不斷追趕顯得更有力量。早在2009年，時任新聞出版總署副署長李東東就曾提出：“要進一步深化高校期刊出版單位改革，鼓勵高校期刊集約化、規(guī)?；l(fā)展，構(gòu)建學術期刊數(shù)字出版平臺，創(chuàng)新高校期刊出版體制”，時至今日，學術期刊的數(shù)字出版平臺仍然日新月異，不斷的更新和優(yōu)化也預示著高校學報的時代探索一刻都不可停歇。

誠然，在2019年的今天我們所看到的景象也僅僅能代表2019年而已，5年、10年后會不會出現(xiàn)更具有競爭力的科技和應用來代替“集約化、數(shù)字化”這樣的詞匯，成為新的期刊發(fā)展趨勢，不可定論，只有不斷保持前進和接受新的事物，才能跟隨上時代的闊步前行。

（二）信息傳遞及教育引導等社會功能是否被弱化

作為連接社會的端口與平臺的期刊，在變動不居的社會潮流激蕩之中，其實一直遵循著與戊戌時期大致相同的“通”和“開”的社會功能，只是不同時代語境下的期刊目標指向有所分別而已。高校學報的社會功能不僅僅在于高校的“園地”與“窗口”，也不僅僅在于刊發(fā)具有評價性成果的平臺，更在于學術的匯集和集中展示，因此高校學報的“通”與“開”之功能已與往日大有不同。以動員和宣導為主的期刊，試圖通過從上到下的灌輸與植入去進行對大眾的思想啟蒙和改革，往往具有很強的引導性與引領性，此為“通”。這一類的期刊多屬于政治和文化思想一類，對社會產(chǎn)生重大的影響，高校學報屬于此類。并沒有在文化的大舞臺上體現(xiàn)多么不可取代的地位，卻以其巨量存在和基層性的特質(zhì)，不斷促成社會的轉(zhuǎn)型和進步。

救亡這一時代主題，曾經(jīng)為中國期刊史帶來過不曾有過的發(fā)行量紀錄，期刊在當時社會的教育引導功能，不言而喻。1931年“九一八事變”爆發(fā)時，《生活》周刊公開聲明，要“與國人共赴國難”，在同年9月26日出版的《生活》周刊《小言論》專欄的短評中，呼吁“全國人民以決死的精神，團結(jié)起來作積極的掙扎與苦斗”。與《新青年》對文化啟蒙的社會功能相映襯，《生活》的這次擲地有聲，成為了時代的象征和烙印，為期刊史留下了深刻的一頁。時至今日，我們?nèi)匀恍枰隙ㄆ诳瘜τ谏鐣囊龑Ы逃δ?，盡管形式不斷新穎，內(nèi)容不斷變化，但本質(zhì)并無差異。

三、期刊史視角下高校學報的發(fā)展路徑

（一）必須堅定不移堅持馬克思主義的指導地位

我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家，中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義為行動指南的政黨，我國的期刊業(yè)是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義事業(yè)的組成部分，必須要堅持以馬克思主義為指導，堅持以中國特色社會主義理論為指導。這是中國特色社會主義期刊事業(yè)與資本主義國家的根本區(qū)別之一。作為高校面向社會、面向世界開放的一扇窗口，高校學報更要堅定不移堅持這一基本原則和立場，時刻確保意識形態(tài)的正確性。

（二）堅持黨管媒體的原則

黨管媒體是中國特色社會主義期刊事業(yè)堅持正確輿論導向和政治方向的組織保障。黨管媒體的內(nèi)涵是十分豐富的，黨的領導和關懷不僅給予了期刊發(fā)展的指向性，更給予了強有力的支撐。高校學報配合高校體制的日益革新，也始終要在黨的監(jiān)管和領導之下，嚴格依照各項規(guī)章制度，依法依規(guī)全面發(fā)展。

（三）在適當?shù)臅r機更新本刊的定位和辦刊理念

高校學報雖然是以高校的外在表現(xiàn)形式之一存在的，但是卻不應該只有這一項職能。高校學報不僅要服務于高等教育、高校師生，更應該將自己的視野和發(fā)展方向不斷拓寬。高校學報也不應該主要服務于中小學教師的評職功能，而是應該有更高的學術站位，在稿件的選取上要有更加嚴格的選擇性和更加有深度的判斷性。

同時，高校學報也要在適當?shù)臅r刻敢于更新自己的辦刊理念，橫跨十年甚至更久的刊物如果不進行理念更新那么必然會被期刊前進的大潮所淘汰。當然，每份期刊的創(chuàng)辦都有屬于自己的初心和理想，但是堅守初心不代表一成不變，追逐理想不代表墨守成規(guī)。只有不斷與時俱進，跟進時代，才能使高校學報能夠始終站在時代的期刊舞臺之上，而不是迅速衰落。

（四）堅持社會效益與教育引導功能的統(tǒng)一

從期刊誕生之初傳教士為了達到傳教的目的創(chuàng)辦期刊，到改良派人士對于期刊培養(yǎng)民眾道德和覺醒的肯定，再到新文化運動后期刊成為了民眾生活必備的百科全書，以及21世紀的當下期刊帶給人們的信息量和知識檢索功能，這些都充分地展現(xiàn)了期刊所肩負的傳播思想、傳播光明、傳播知識、傳播智慧的光榮使命。高校學報作為教師和學生發(fā)表學術心得的門戶，作為檢索最新學術動態(tài)的平臺，作為最新理論研究前沿的首要陣地，更應該重視自己從初始到現(xiàn)在的教育引導功能，更應該重視自身價值與社會價值的統(tǒng)一。

（五）堅定不移走改革創(chuàng)新發(fā)展之路

2014年8月18日，習近平總書記主持召開中央全面深化改革領導小組第四次會議，會議審議通過了《關于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導意見》。會議強調(diào)：“堅持傳統(tǒng)媒體和新興媒體優(yōu)勢互補、一體發(fā)展，堅持先進技術為支撐、內(nèi)容建設為根本，推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體在內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營、管理等方面的深度融合，著力打造一批形態(tài)多樣、手段先進、具有競爭力的新型主流媒體，建成幾家擁有強大實力和傳播力、公信力、影響力的新型媒體集團，形成立體多樣、融合發(fā)展的現(xiàn)代傳播體系”。這一《指導意見》要求期刊同仁抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，更是要求高校學報勇于接觸和利用新的傳播媒介，使學術的傳播從時間和空間上都得到延伸和發(fā)展。盡管新興媒介傳播迅速崛起，但是紙質(zhì)期刊仍然有其不可代替性，這是高校學報需要把握和正視的一點。

體制機制的創(chuàng)新也是高校學報發(fā)展的重中之重，新舊媒介的融合和交叉，帶來了很多復雜的問題。構(gòu)建新型的媒體管理體制和運行機制，是建立現(xiàn)代傳播體系的關鍵所在，高校學報歷經(jīng)40年的體制演變和發(fā)展，始終敢于探索，勇于前行。但是這并不意味著我們可以放慢步伐，品嘗成果，而更應該懷著警惕性和緊迫性，在經(jīng)濟繁榮和社會發(fā)展的日新月異中，堅持創(chuàng)新。

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Analysis on the Development of University Journals from the Perspective of Journal History

WANG Chen

（Jilin Province Institute of Education， Changchun Jilin 130022， China）

Abstract： This paper analyzes the current situation and problems of university journals by reviewing the development process of modern Chinese journals and the evolution of university journals in the past 40 years. In the paper， the author puts forward a feasible path for the future development of the university journals from the perspective of journal history. It aims to bring new vigor and vitality into the university journalsdevelopment. So as to inject new vitality into the development of university journals.

Key words： journals history； university journals； institutional evolvement； development path

[責任編輯：周海秋]