馮貞梅,滿偉
(河北中醫(yī)學院,河北石家莊 050091)
新媒體工具是在網(wǎng)絡技術支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)。新媒體種類有:門戶網(wǎng)站、電子郵箱、搜索引擎、虛擬社區(qū)、博客、維客、播客、手機短信、網(wǎng)絡電視、數(shù)字電視、網(wǎng)絡雜志等。它們之中有的屬于新媒體硬件和新媒體軟件以及新媒體工具服務方式。
(1)全時傳播。信息傳播的時效性有四個發(fā)展階段:定時、即時、實時、全時。(2)全速傳播。在事件發(fā)生的同時就能夠進行傳播活動比傳統(tǒng)媒體更高效。(3)全域傳播。只需要設備和傳輸信號,就可以發(fā)布信息,地域和空間限制越來越少。(4)全民傳播。每一位民眾都可以參與其中,發(fā)布相關信息。(5)全媒體傳播:傳播信息不單是文字或者圖片,還有微電影和實時視頻等。(6)全渠道傳播。客戶端多樣化,比如電腦、手機、移動電視等都可以進行信息發(fā)布。(7)全互動傳播。所有用戶都有機會參與進去,并且在事后可以發(fā)表評論或者對不明白的地方進行提問。(8)去中心化傳播。不同用戶可以根據(jù)自己的需要選擇性的觀看或者閱讀。(9)去議程設置傳播。用戶發(fā)布消息可以使用自己語言和習慣進行傳播。(10)自凈化傳播。負面消息會有相關人員出面澄清,所造成的影響基本可以得到有效的遏制。
在網(wǎng)絡高速發(fā)展的今天,傳統(tǒng)的媒體工具在逐漸地被新媒體工具取代。傳統(tǒng)的廣播、電視覆蓋率高,但其招生宣傳信息轉(zhuǎn)瞬即逝,難以保存,無法保留和細化;印刷媒介的信息保存能力強,信息存儲量大,但是在報紙、期刊雜志的版面編排中,所有學校的招生信息都千篇一律,筆者選取了河北中醫(yī)學院674名入校學生為調(diào)查對象,并詢問了他們是通過何種方式了解河北中醫(yī)學院的,得到的結(jié)果如表1所示。
表1 你通過什么方式了解河北中醫(yī)學院
由學校成立的專門的招生隊伍,由學校教師充當人際傳播的傳播者,方式比較直接,有說服力。但由于參與招生宣傳的教師人數(shù)有限,不能進行大規(guī)模的宣傳,影響范圍較小。因此,學生本人和家長參加的機會很少,招生現(xiàn)場咨詢會參加情況如表2所示。
表2 招生現(xiàn)場咨詢會參加情況
另外,宣傳人員需要較高素質(zhì)并且有一系列衣食住行方便的開銷,所以人力物力投入相對較大。對于高校于新媒體來說,傳統(tǒng)媒體不能全方位地向廣大學生和家長傳遞訊息,很多方面不夠完善,難以給學生和家長留下很深刻的印象。如表3所示。
表3 你對學校、專業(yè)的了解程度
新媒體工具在高校招生宣傳中的應用網(wǎng)絡宣傳可以突破時間、地域限制,可以隨時發(fā)布消息和面向所有學生及家長。新媒體在高校招生宣傳中的應用主要體現(xiàn)在以下幾方面。
(1)校園招生網(wǎng)站建設;(2)高校搜索引擎的優(yōu)化和處理;(3)即時通信工具的使用。
3.1.1 強化招生宣傳網(wǎng)站的管理
優(yōu)化招生宣傳網(wǎng)站的欄目設置,讓訪客清晰明了地找到自己需要的信息。要建立規(guī)范的校園網(wǎng)站管理制度,加強高職院校官方招生宣傳網(wǎng)站的日常管理,培養(yǎng)與引進相關技術人才,合理整合資源,制定一系列的管理制度,明確學校招生宣傳官方網(wǎng)站的建設標準。
3.1.2 加強校園招生宣傳官方網(wǎng)站建設的基礎硬件支持
安排專門人員,定期設計官方網(wǎng)站,并采取調(diào)查的方法,聽取廣大訪客的意見建議,設計出符合學校自身特色的招生宣傳頁面。簡潔大方,在學校招生網(wǎng)站中盡量少加載視頻、動態(tài)圖片等內(nèi)容,減少訪客加載網(wǎng)站的等待時間,提升訪客的體驗。
高校在搜索引擎付費推廣上,盡量使用付費定制百科內(nèi)容的方式,將招生信息和高校相關信息導入百科內(nèi)容。例如,百度百科有專門針對高校的付費推廣形式,能夠在百科中直接呈現(xiàn)該高校的各專業(yè)招生情況,歷年分數(shù)線等,可以有效地引導意向考生深入了解該高校信息。
社交工具實名制,提升社交工具公信力,進而提升訪問者對學校的信任。高職院校的招生宣傳和其他營銷產(chǎn)品有著本質(zhì)上的區(qū)別,廣大考生和家長在選擇的時候會非常慎重,因此,學生、家長在對學校了解的時候,提升考生和家長的信任度對高校招生極為重要。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,越來越多的高校開始利用網(wǎng)絡新媒體進行招生宣傳,新媒體工具正在成為高校招生宣傳新的窗口。要想在眾多招生宣傳中脫穎而出,必須認真研究招生工作的策略和技巧,充分利用現(xiàn)代新媒體技術,提高招生宣傳的有效性。同時,更要扎扎實實地抓好辦學質(zhì)量,提高辦學實力,以多出人才、出好人才、出高素質(zhì)人才為目標,創(chuàng)造出自己的辦學特色;以尊師重教、嘔心瀝血、勵精圖治的精神,以良好的社會聲譽來贏得廣大考生的青睞。