紅色文化資源在高校學(xué)生黨建中的運用概述

唐 碩

(東北石油大學(xué)，黑龍江 大慶 163318)

在高校中，學(xué)生黨建作為學(xué)生們的思想政治教育的重要組成部分，是促進(jìn)高校科學(xué)人性化發(fā)展的主要推動力，高校黨建工作要站在促進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展的高度，從而促進(jìn)高校政治建設(shè)的發(fā)展。由于我國社會的影響，大學(xué)生的價值觀和思想發(fā)生了一些失衡，因此，為了解決這一問題，充分挖掘紅色文化，并在高校學(xué)生黨建過程中充分利用紅色文化資源，對學(xué)生的思想引導(dǎo)和政治導(dǎo)向有著非常重要的意義。

一、紅色文化的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式

(一)紅色文化的內(nèi)涵

紅色文化可以從廣義和狹義兩個方面進(jìn)行定義，在狹義方面，紅色文化是指在革命斗爭時期、建國發(fā)展時期、改革開放等時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民群眾艱苦奮斗所沉淀的精神思想和物質(zhì)載體，是一種特殊的、專屬于中國的文化。紅色文化中所蘊含的民族精神為中國特色的社會主義建設(shè)提供了堅實的基礎(chǔ)和強(qiáng)大的支柱，本文將紅色文化的特征歸納為四點，即科學(xué)性、教育性、民族性和時代性?？茖W(xué)性是指紅色文化主張實事求是，強(qiáng)調(diào)實踐是檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，反對封建迷信的思想，重視客觀事實，展現(xiàn)了紅色文化實事求是的精神，追求真理，客觀地認(rèn)識社會的發(fā)展規(guī)律。教育性是指紅色文化有些非常重要的教育意義，因為紅色文化中蘊含著中華民族艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、熱愛祖國、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身這種具有歷史穿透力、偉大的精神文化內(nèi)容，它所呈現(xiàn)的時代民族精神很好地體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，為我國教育事業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源，對人們思想道德和價值追求都有著正確的引導(dǎo)作用。民族性是指紅色文化主張民族獨立，反對帝國主義，強(qiáng)調(diào)民族的自尊，紅色文化是我們中國民族傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵組成部分。時代性是指中國共產(chǎn)黨將中國國情與馬克思主義理論相結(jié)合，形成了符合中國發(fā)展國情的社會主義道路。紅色文化培育與中國發(fā)展的不同時期，充分體現(xiàn)我國社會的主流思想，為我國未來的發(fā)展引領(lǐng)方向。

(二)紅色文化的表現(xiàn)形式

我國的紅色文化表現(xiàn)為兩種形式，既有物質(zhì)文化形式，又包涵了思想文化形式。在物質(zhì)方面，紅色文化表現(xiàn)為像博物館、烈士陵園這樣的紀(jì)念場所，還有像革命文獻(xiàn)、革命先輩的文學(xué)作品這樣的革命歷史遺存；在精神方面，紅色文化在不同的時期表現(xiàn)的精神文化內(nèi)涵不同，但是艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、熱愛祖國、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身這種具有歷史穿透力、偉大的精神文化內(nèi)容是紅色文化一直不變和堅持的內(nèi)涵。紅色文化的物質(zhì)層面的內(nèi)容是精神層面內(nèi)容的主要載體，也是最堅實的基礎(chǔ)，精神層面的內(nèi)容是對物質(zhì)層面內(nèi)容的提煉和升華，兩者緊密相連，相互影響。紅色文化的物質(zhì)層面內(nèi)容具有直觀性和形象性，直接明了，很容易被人們所接受，而紅色文化中精神層面的內(nèi)容因為具有抽象性，就很容易被人們所忽視。但是，紅色文化的核心內(nèi)容就在于它的精神層面，紅色文化中所蘊含的精神文化是我們中華人民取之不盡用之不竭的寶貴財富，為中華民族偉大復(fù)興的實現(xiàn)提供了豐富的經(jīng)驗。

二、在高校學(xué)生黨建中應(yīng)用紅色文化的作用

在黨的建設(shè)中，高校學(xué)生黨建有著非常重要的地位，因此，也受到人們的廣泛關(guān)注，但是，當(dāng)下國內(nèi)外形勢的發(fā)展與變化對高校學(xué)生黨建產(chǎn)生了巨大的影響，使高校學(xué)生黨建面臨著非常多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。而如何促進(jìn)高校學(xué)生黨建工作的發(fā)展成為了新時代的一大重要課題。而紅色文化作為我國重要的思想政治教育資源，在我國發(fā)展的各個時期都表現(xiàn)出旺盛的生命力，與黨的建設(shè)也有著非常密切的聯(lián)系，它的科學(xué)性、教育性、民族性和時代性為高校學(xué)生黨建工作提供了正確的政治導(dǎo)向，發(fā)揮了優(yōu)秀的道德教化作用，為其的發(fā)展提供了強(qiáng)大的助力。

(一)正確的政治導(dǎo)向

紅色文化蘊含著中華民族長期發(fā)展所積淀的崇高的思想政治理念，是中國實際的國情和馬克思主義相結(jié)合的見證者，因此，紅色文化中蘊藏著強(qiáng)大的民族力量，所以，將其充分應(yīng)用到高校學(xué)生黨建工作中可以為其發(fā)展提供源源不斷的力量，為其提供正確的道德價值和政治發(fā)展的方向。而且，紅色文化內(nèi)容豐富，形式多樣，在我們?nèi)粘Ｉ钪械募t色文化無時無刻不在體現(xiàn)，它折射出中華民族革命先輩的堅定信念、不屈意志和堅定不移的愛國情懷。中國共產(chǎn)黨用一個個鮮活的歷史故事教育大學(xué)生，愛國情意越深，對祖國的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興就有更深的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，思想信仰就會更加堅定，人生的奮斗目標(biāo)就會更加明確。

(二)優(yōu)秀的道德教化

在高校的黨建工作中，道德思想教育是其中重要的一部分，而紅色文化正是促進(jìn)高校學(xué)生黨建思想道德教育的優(yōu)秀載體，又因為紅色文化內(nèi)容豐富，形式多樣，分布極廣，因此可以吸引同學(xué)們的注意力，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，是一種適合于大學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，對促進(jìn)高校學(xué)生黨建工作的發(fā)展也有很大的促進(jìn)作用，堅定大學(xué)生跟隨中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的決心和意志，堅定改革開放發(fā)展道路，堅定中國特色社會主義核心價值觀的貫徹。因此，在高校學(xué)生黨建工作中充分運用紅色文化資源可以有效地達(dá)到對學(xué)生道德教化的目標(biāo)。

三、紅色文化資源在高校學(xué)生黨建中的運用措施

(一)充分挖掘并以學(xué)生感興趣的形式弘揚紅色文化

作為中華民族非常寶貴的資源，紅色文化為高校學(xué)生黨建工作提供了優(yōu)秀的教育資源，因此，高校學(xué)生黨建可以充分挖掘紅色資源，篩選優(yōu)秀的紅色文化進(jìn)行宣傳教育，對這些紅色文化進(jìn)行充分的弘揚。而當(dāng)下許多高校學(xué)生黨建工作并不能有效地利用紅色文化，也沒有充分挖掘紅色資源。為了使紅色文化在高校學(xué)生黨建工作中可以有效利用，要充分探索、挖掘、利用、弘揚紅色文化的價值，讓紅色文化成為高校學(xué)生生活中的一部分，更好地促進(jìn)學(xué)生的全面化發(fā)展。隨著時代的發(fā)展，學(xué)生們的思想也在不斷地發(fā)生著變化，而在傳統(tǒng)的紅色文化教育中大都采用直接講述等枯燥的形式進(jìn)行，很難吸引學(xué)生們的注意力，而利用學(xué)生們喜聞樂見的形式，比如影視作品、電影、小視頻等比較流行的方式，就很容易引發(fā)學(xué)生們對紅色文化的學(xué)習(xí)興趣。

(二)打造獨特的紅色校園文化

在高校學(xué)生黨建工作中，可以大力營造以紅色文化為主的校園氛圍，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，與此同時，開展各類有特色的校園文化活動，并對學(xué)生組織進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生更好地實現(xiàn)自我管理，讓學(xué)生可以主動去接受相關(guān)的文化知識，避免以往填鴨式地教育方式，提高高校學(xué)生黨建工作的工作效果。首先，將學(xué)生社團(tuán)為單位，以學(xué)生黨建帶動學(xué)生團(tuán)建，創(chuàng)新紅色教育活動方式，通過利用學(xué)生喜聞樂見的方式讓大學(xué)生追隨黨的領(lǐng)導(dǎo)。比如：高校學(xué)生黨建可以通過讓學(xué)生演繹與紅色文化為主題的話劇，讓學(xué)生深刻地體會紅色文化的魅力，在高校中實現(xiàn)體驗式教學(xué)，除此之外，還可以開展以紅色文化為主題的文學(xué)創(chuàng)作活動，在加強(qiáng)對學(xué)生紅色文化教育的同時，又激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作能力和愛國情懷，提高學(xué)生們在情感上對黨的領(lǐng)導(dǎo)的接受和認(rèn)同。所以，我們要充分發(fā)揮高校學(xué)生社團(tuán)的宣傳、教育作用，可以更加有效地團(tuán)結(jié)學(xué)生，為國家培養(yǎng)更多的建設(shè)性人才。其次，高校學(xué)生黨建還可以在各種歷史紀(jì)念日舉辦紀(jì)念活動，增加校園的紅色文化氛圍，提高紅色文化的宣傳效率和作用，讓紅色文化進(jìn)入學(xué)生的日常生活當(dāng)中，使學(xué)生可以在日常的學(xué)習(xí)生活中受到紅色文化的熏陶。

(三)加強(qiáng)實踐教育活動

在高校學(xué)生黨建工作中，學(xué)校不僅要重視對學(xué)生進(jìn)行理論知識上的引導(dǎo)，更要重視理論與實踐的結(jié)合。因此，要時常開展一些具有紅色文化教育意義的時間活動，鼓勵學(xué)生積極地參與其中，并將紅色文化學(xué)習(xí)和紅色社會實踐作為入黨積極分子、預(yù)備黨員和黨員的培養(yǎng)考核體系中，提高學(xué)生對紅色社會實踐的積極性。各個高校還要充分利用本地的特色紅色文化資源，打造獨特的高校紅色文化，讓紅色文化成為學(xué)校文化的一大標(biāo)志，并在這個基礎(chǔ)上建立紅色教育實踐基地，為學(xué)生黨員的社會實踐、調(diào)研等活動提供場所和資源。高校學(xué)生黨建利用紅色社會實踐活動實現(xiàn)了紅色文化教育的延伸，讓學(xué)生不僅可以在課堂上了解紅色文化，接受紅色教育，還使學(xué)生可以更加主動參加實踐教育活動，提高高校學(xué)生黨員的思想境界。

(四)充分利用信息化的優(yōu)勢

當(dāng)下，隨著科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生接收信息的主要方式，因此，要想提高紅色文化在高校學(xué)生黨建工作中的教育效率，就要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的傳播優(yōu)勢，將紅色文化資源與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，從而擴(kuò)大紅色文化的教育面，提高紅色文化的教育效果，還能使學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息能夠有一定的辨別能力，讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮出他更有利的一面，因此，高校可以充分利用新媒體技術(shù)，創(chuàng)建自己學(xué)校的紅色文化網(wǎng)址，為學(xué)生提高更優(yōu)質(zhì)、豐富的教學(xué)資源，建立領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)，建立一支精干的黨員網(wǎng)絡(luò)服務(wù)團(tuán)隊，整合現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源和紅色文化資源，在學(xué)生興趣和思想現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上充分利用紅色文化資源，打造有特色的紅色網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)站，還要充分挖掘當(dāng)?shù)氐募t色文化資源，打造學(xué)生黨建專欄，以新穎、獨特的方式有效地促進(jìn)高校學(xué)生黨建工作的發(fā)展。

四、結(jié)語

在高校學(xué)生的黨建工作中，能夠培養(yǎng)全方面發(fā)展的民族建設(shè)者是其的根本任務(wù)和最終目的，大學(xué)生作為高校學(xué)生作為黨和國家的堅強(qiáng)后備力量，關(guān)系著我們國家和民族未來的興亡。而且，紅色文化中蘊藏著強(qiáng)大的民族力量，所以，將其充分應(yīng)用到高校學(xué)生黨建工作中可以為其發(fā)展提供源源不斷的力量，為其提供正確的道德價值和政治發(fā)展的方向，也不斷促進(jìn)著高校學(xué)生的全面化發(fā)展。