高校啦啦操俱樂部運行機制及效果研究

□于 佳（天津中德應(yīng)用技術(shù)大學天津300350）

高校啦啦操俱樂部運行機制及效果研究

□于 佳（天津中德應(yīng)用技術(shù)大學天津300350）

啦啦操21世紀初傳入我國，以其獨特的形式在學生群體中造成了廣泛的影響，成為深厚學生喜愛的運動。文章基于此，通過文獻資料法、問卷訪談法等方法從目標、管理、組織、約束四個角度分析探討了高校啦啦操俱樂部的運行機制，分析了我國高校啦啦操俱樂部發(fā)展經(jīng)費運營、師資、場地的三個現(xiàn)狀，就如何完善其運行機制提出了幾點建議。

啦啦操俱樂部運行機制運行效果

啦啦操起源于美國，原為美式足球吶喊助威的活動，后成為世界范圍內(nèi)的一項體育運動，尤其受到大學生群體的歡迎與喜愛。啦啦操集體操、舞蹈、音樂、娛樂等多種功能于一體，具有較好地表演性與普及性，已經(jīng)成為高校體育運動中的重要項目。體育俱樂部是高校體育教學的新形式，與傳統(tǒng)的體育課程教學共同構(gòu)成了完整的高校體育教育，啦啦操的普及與盛行使得啦啦操俱樂部如雨后春筍般在全國高校興起，這些俱樂部又有力地推動了啦啦操的深入發(fā)展。然而，受主客觀各種因素的影響與制約，這些俱樂部在運行時又不同程度地存在著一些問題，最終制約了啦啦操俱樂部的運行結(jié)果。文章基于此，以天津市高校為研究主要研究對象，探討了啦啦操俱樂部的運行機制及效果，并就如何推動啦啦操俱樂部的發(fā)展提出了幾點針對性的建議。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

啦啦操是深受高校學生喜愛的一種運動形式，目前，全國各大中城市的高?；径荚O(shè)有啦啦操協(xié)會或者啦啦操俱樂部等社團，在推動啦啦操的發(fā)展中發(fā)揮了不可估量的作用。本論文的研究對象就是啦啦操俱樂部。俱樂部不同于一般的課余松散組織，它又一定的規(guī)章制度和活動，凡是符合此兩點要求的都可以納入到研究范圍中。為了提升研究的針對性，本次研究所選擇的高校多集中于天津市內(nèi)，如南開大學、天津大學、天津師范大學、天津體育學院等。

1.2、研究方法

本研究主要采用以下三種研究方法：一、文獻資料法。在廣泛查閱館內(nèi)文獻資源的基礎(chǔ)上，以啦啦操俱樂部為關(guān)鍵詞，從知網(wǎng)等學術(shù)網(wǎng)站下載了與研究相關(guān)的大量文獻資料，為研究的深入進行奠定了堅實的基礎(chǔ)；二、問卷調(diào)查法。制作相關(guān)的調(diào)查問卷，向天津市內(nèi)主要高校散發(fā)，獲悉天津高校啦啦操俱樂部運行機制的第一手信息；三、實地訪談法。走訪天津主要高校的啦啦操俱樂部，采訪俱樂部負責人以及相關(guān)人員。

2、研究結(jié)果分析

2.1、我國高校啦啦操俱樂部運行機制分析

運行機制指確保啦啦操正常運行的機制，主要包括目標機制、管理機制、組織機制、約束機制四個層面的內(nèi)容，對啦啦操運動的有效有序開展發(fā)揮著相當積極的作用：

（1）啦啦操俱樂部目標機制分析。

組織是以目標為依歸的有機體，任何組織都必然有其目標，啦啦操俱樂部也不例外。目標機制就是引導組織圍繞目標采取一系列活動從而實現(xiàn)目標的機制。啦啦操俱樂部作為體育組織，其目標機制就是促進啦啦操運動發(fā)展，增加學生體質(zhì)，所有的組織行為都必須服從此一目標。

（2）啦啦操俱樂部管理機制分析。

管理機制是啦啦操俱樂部運行機制的重要內(nèi)容，對啦啦操俱樂部的長足發(fā)展有著相當重要的作用。相比于體育事業(yè)或者說高校體育教育發(fā)達的國家而言，我國啦啦操俱樂部管理機制仍然有著諸多不足之處。在美國以及西歐等學生運動發(fā)達的國家，啦啦操俱樂部處于典型的網(wǎng)狀管理機制，一方面，學校內(nèi)部的學生自治機構(gòu)以及學校管理機構(gòu)對啦啦操俱樂部實施行政管理，另一方面校外的同類型體育組織對其實施業(yè)務(wù)管理機構(gòu)，從而保證啦啦操俱樂部的長遠發(fā)展。而在我國高校啦啦操俱樂部管理機制中，俱樂部的外部管理機構(gòu)主要有兩個，第一是大學生體育運動協(xié)會，大學生體協(xié)由大學生所組成的各種體育協(xié)會所共同構(gòu)成，類似于文聯(lián)的性質(zhì)，對啦啦操俱樂部有一定的管理權(quán)限；第二是高校體育運動委員會，該委員會屬于學校教育職能部門，多由校領(lǐng)導兼任主要職務(wù)，是啦啦操重要事宜的直接管理者。與此同時，地方上的社區(qū)俱樂部以及啦啦操地區(qū)協(xié)會對校內(nèi)的啦啦操俱樂部缺乏管理權(quán)限，天津市的啦啦操運動發(fā)展較為強勁，這種管理機制限制校內(nèi)、校外的交流與互動。

（3）啦啦操俱樂部組織機制分析。

良好的組織系統(tǒng)是啦啦操俱樂部有序運行的前提條件，組織機制自然也就成為啦啦操俱樂部運行機制中的核心環(huán)節(jié)。組織機制由特定的人和環(huán)境組成，對啦啦操俱樂部目標的實現(xiàn)起到配置與調(diào)整的功能。啦啦操俱樂部不同于一般體育協(xié)會，如籃球協(xié)會或乒乓球協(xié)會等，啦啦操俱樂部的人員構(gòu)成更為多樣化，不僅有對啦啦操頗感興趣的各個年級的學生，還有啦啦操專業(yè)訓練員以及體育教師，這是一般體育協(xié)會所不具備的，比如南開大學針對啦啦操等俱樂部設(shè)置了專門的輔導站，南開大學啦啦操項目的成績一直以來在全國高校中也備受關(guān)注，2012年就曾獲得花球舞蹈啦啦操項目中第二名的佳績。此外，啦啦操俱樂部與一般性的課余體育鍛煉組織在組織機制也有著較大的差異性。課余體育鍛煉通常缺乏規(guī)定的體育鍛煉計劃，具有很大的隨機性。啦啦操俱樂部則不然，有規(guī)定的活動內(nèi)容、每周活動的次數(shù)以及活動的時間，更具正規(guī)性，當然，為了推動俱樂部更好地運行，部分俱樂部會向入會會員收繳一定的會費。

（4）啦啦操俱樂部約束機制分析。

約束機制作為體育俱樂部運行機制的重要組成部分，指的是將俱樂部系統(tǒng)內(nèi)的成員行為約束在特定范圍內(nèi)的機制，是保證啦啦操俱樂部在規(guī)定范圍內(nèi)運行的必要保障。一般而言，約束機制主要源于內(nèi)部約束與外部約束兩種，外部約束指的是啦啦操俱樂部以外的約束，包括大學生協(xié)會、學校體育俱樂部等學生自發(fā)組織機構(gòu)的越蘇，也包括學校相關(guān)職能部門層面的約束。當然，教育部門以及體育職能部門的行政法規(guī)也是啦啦操俱樂部重要約束機制；內(nèi)部約束機制則指各高校啦啦操俱樂部自行擬定的規(guī)章、章程等制度性文件，對俱樂部內(nèi)全體成員起到規(guī)范性作用，如天津大學啦啦隊協(xié)會所制定的會章、會規(guī)，就對協(xié)會內(nèi)部的所有成員起到約束作用。約束機制的存在對啦啦操俱樂部的發(fā)展起到了很好地推進作用，它規(guī)范了啦啦操俱樂部成員的行為，當然也就提升了啦啦操俱樂部的校園形象與社會形象，這對啦啦操俱樂部的長遠發(fā)展有著尤為重要的作用。甚至能夠使啦啦操突破校園的局限性，走向社會、走向產(chǎn)業(yè)化。

2.2、我國高校啦啦操俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀分析

（1）我國高校啦啦操俱樂部運行經(jīng)費主要來源。

一個組織的運行是需要經(jīng)費的，沒有經(jīng)費的支撐是很難運行下去的，同理高校的啦啦操俱樂部運行一樣需要經(jīng)費。而這些經(jīng)費的來源大多數(shù)要考學校的財政撥款，其次是靠尋求社會贊助經(jīng)費。為了提高高校啦啦操運動的學生參與度，會員入會的金額少之又少。由此可見，我國高校啦啦操體育俱樂部存在著運行問題。在當今，高校啦啦操俱樂部不但不能創(chuàng)收，而且也不能保證獨自運營。

（2）我國高校啦啦操俱樂部師資問題。

由于啦啦操項目的新興性，啦啦操課程在高校體育課程中還屬于剛剛開設(shè)的項目，師資由體育舞蹈、體操、健美操等專項的老師兼任或轉(zhuǎn)行。雖然這些項目之間具有一定的相通性，但如若未接受啦啦操專項的正規(guī)培訓及競賽帶隊，是很難勝任啦啦操俱樂部指導的，因此啦啦操專業(yè)高水平教練員的缺失，很大程度上影響了我國啦啦操運動的發(fā)展。導致此問題出現(xiàn)的最大的問題就是各大高校很少引入新興運動項目的教師，以及培養(yǎng)新興運動項目的教師。

（3）我國高校啦啦操俱樂部場地問題。

目前體育專業(yè)場館的缺乏、人均場地占有面積少，人均體育經(jīng)費投入少、體育器材老化不足等現(xiàn)象阻礙高校體育發(fā)展的主要問題。作為一個對場地有一定要求的剛剛發(fā)展起來的高校啦啦操項目，場地的專業(yè)性更是缺乏。所以，想發(fā)展好該項目，就必須有相應(yīng)的專業(yè)場地做支撐。如在學校當中，由于經(jīng)費、學校重視程度等問題很難為學生提供一個很好的訓練場地。

3、促進啦啦操運動發(fā)展的策略

隨著時代的不斷發(fā)展，啦啦操運動在高校體育教育中的作用還會持續(xù)凸顯，高校啦啦操俱樂部的數(shù)量與質(zhì)量也會得到長足發(fā)展。然而，當前高校啦啦操俱樂部的發(fā)展仍然存在著一些負面因素，具體而言，包括以下三點：（1）師資缺乏；（2）運動場地欠缺；（3）運動經(jīng)費緊張。這些都是我國高校啦啦操俱樂部運行機制方面存在的問題，同樣這也是我們今后工作的重點。對此，為了促進天津市高校啦啦操俱樂部高校更好地運行，學校需要采取好以下幾點策略：

3.1、學校提高對啦啦操運動項目的重視程度校啦啦操

學校體育是民體育的基礎(chǔ)與核心，因此高校應(yīng)該大力提倡學校啦啦操俱樂部的建立，注重建立學生的終身體育意識，大力發(fā)展教育部推行的“一校一球一操”助力個性體育，即啦啦操新興項目的發(fā)展。校領(lǐng)導要轉(zhuǎn)變對體育教育的態(tài)度，切實提升體育教學尤其是課外體育教學的重要性，深入了解體育俱樂部內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，推動啦啦操俱樂部的建立與發(fā)展；其次，學校要強化啦啦操場地的建設(shè)，相比于其他運動而言，啦啦操缺乏專業(yè)的訓練館，天津主要高校均沒有為啦啦單獨設(shè)置訓練館，弱化了啦啦操的訓練效能。

3.2、采取非盈利的高校啦啦操組織運行機構(gòu)

從我國啦啦操俱樂部運營的經(jīng)驗方面來看，高校啦啦操俱樂部的運營要做到非營利性，這也是其中一個具有重要意義的一點，我們要不斷努力實現(xiàn)：建設(shè)運營要能夠服務(wù)于學生；運營形式不能以盈利為目的保證任何人不能再運營中謀取私立，這是需要學校的啦啦操教練員不斷努力探索來實現(xiàn)的。為了使啦啦操俱樂部更好的服務(wù)于在校師生，在溝通暢通的管理機制下發(fā)展，啦啦操俱樂部實質(zhì)的運營應(yīng)該交給學校的體育部門，使該俱樂部作為體育部門工作業(yè)績掛鉤，同時可在啦啦操俱樂部中拓展學校的興趣隊伍、比賽表演隊伍以及做課程改革試點。

3.3、強化高校啦啦操俱樂部的規(guī)章制度建設(shè)

從目前來看，我國高校啦啦操俱樂部的建設(shè)還是單純的會員如入會制度，沒能與會員的利益掛鉤，因此高校啦啦操俱樂部需要規(guī)范建立會員制度以及保障會員的相關(guān)權(quán)益，做到有規(guī)則有規(guī)定，建立科學的內(nèi)部組織管理和外部監(jiān)控、監(jiān)督的機制。促進會員對俱樂部的信任感，如出勤可以頂體育課時，參加俱樂部活動積極的學生可在素拓學分中加分。從而學員才能積極地入會，為啦啦操俱樂部的繼續(xù)發(fā)展提供動力。完善高校體育俱樂部運行的監(jiān)控機制。學校體育部門建立相應(yīng)的監(jiān)控機制、監(jiān)督機制，及時發(fā)現(xiàn)和整改俱樂部運營情況中的不當因素。

4、結(jié)論

啦啦操作為深受學生喜愛的運動形式之一，在學生的身體鍛煉以及課余生活豐富中發(fā)揮著非常關(guān)鍵的作用，啦啦操俱樂部則是推動啦啦運動開展的有效平臺。目前啦啦操俱樂部的運行機制已經(jīng)相當完善，但還存在著一些問題，這些問題既有內(nèi)部層面的，也有外部層面的，學校需要采取好針對性的措施。

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[3]劉勇.普通高等學校體育俱樂部運行機制及發(fā)展對策[D].湖北大學,2003.

G812

1006-8902-（2016）-12-ZQ

于佳（1989-），女，山東人，天津中德應(yīng)用技術(shù)大學助教，學歷：碩士研究生，研究方向：啦啦操。