淺談黃梅戲表演的情感創(chuàng)造

◎袁偉

如今，我國文化藝術(shù)市場呈現(xiàn)出“百花齊放”的姿態(tài)，各個(gè)劇種都在“創(chuàng)新”以謀得可持續(xù)發(fā)展。作為新時(shí)代黃梅戲的舞臺(tái)表演者，我們應(yīng)認(rèn)清自身肩負(fù)的責(zé)任，通過全方面的人物情感體驗(yàn)，確保自己在舞臺(tái)表演實(shí)踐當(dāng)中有著極強(qiáng)的情感投入，以真摯、傳神的表演來打動(dòng)觀眾，達(dá)到與觀眾進(jìn)行情感交流與傳承、發(fā)揚(yáng)黃梅戲中的情感與文化的目的，發(fā)展黃梅戲藝術(shù)的遠(yuǎn)期潛力。

一、黃梅戲舞臺(tái)表演的藝術(shù)特色

黃梅戲舞臺(tái)表演的藝術(shù)特色主要為通過舞臺(tái)表演者，充分展現(xiàn)作品內(nèi)部人物的精神品質(zhì)及性格，并對黃梅戲藝術(shù)形態(tài)中切實(shí)具備的、典型的、質(zhì)樸性的、大眾性的表現(xiàn)特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)展現(xiàn)。與其他戲劇藝術(shù)形式相比，黃梅戲藝術(shù)表現(xiàn)的特色展露及路徑建制有著較強(qiáng)的自由度特征。

在這樣的前提下開展藝術(shù)實(shí)踐行為，需要表演者依照自身對藝術(shù)作品中角色表現(xiàn)的理解，逐步將自己的藝術(shù)表現(xiàn)情感注入到舞臺(tái)呈現(xiàn)中，進(jìn)而保證自由度特征在自身表演中的凸顯。同時(shí)為突出黃梅戲藝術(shù)在世紀(jì)舞臺(tái)表演中的大眾性特征，增強(qiáng)觀眾的藝術(shù)感知，并滿足觀眾思想觀念的攝取與情感演化的需求，黃梅戲演員在舞臺(tái)表演時(shí)，要切實(shí)投入自己在理解唱段文本中形成的質(zhì)樸化、大眾化情感，提升觀眾群體的認(rèn)知度與接受度，成為當(dāng)代國民群體廣泛喜愛的一種劇目。

二、黃梅戲藝術(shù)表演的情感創(chuàng)造路徑

（一）增強(qiáng)情感體驗(yàn)

在黃梅戲藝術(shù)舞臺(tái)表演實(shí)踐中，不同的表演者會(huì)對戲劇內(nèi)部相同的表演角色呈現(xiàn)出不同的表演形式，這與其表演中情感體驗(yàn)的差異性是密不可分的。其中在表演形態(tài)有效融合的前提下，若黃梅戲演員在正式舞臺(tái)表演前便對自己即將出演的角色有了深入的了解，會(huì)對其在舞臺(tái)表演實(shí)踐中飾演角色的詮釋與情感特質(zhì)的表現(xiàn)有著顯著的積極作用。

對此，黃梅戲藝術(shù)表演者應(yīng)注重自身思想認(rèn)知水平的提升。一方面在表演前全面分析飾演角色下蘊(yùn)含的藝術(shù)理論，對作品背后在舞臺(tái)表演中呈現(xiàn)的藝術(shù)意境進(jìn)行深入挖掘，加大自己投入情感的力度，并在不斷的舞臺(tái)表演實(shí)踐中完善自身表演；另一方面則要深切認(rèn)識(shí)到作為一名黃梅戲藝術(shù)表演者對整個(gè)舞臺(tái)呈現(xiàn)效果的影響，通過不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐來提升自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)，更好地詮釋黃梅戲藝術(shù)中的人物形象。

如《小喬初嫁》，作為一名表演者，除了需要依靠自身扎實(shí)的功底來詮釋當(dāng)中的角色，更多的是要看到劇目背后作者的獨(dú)特視角與中心思想，明確“帝王偉業(yè)與老百姓世俗幸福的沖突”的主題。表演者在揣摩表演形式時(shí)，首先可借鑒藝術(shù)家們的表演視頻來建立對角色的初步認(rèn)識(shí)，并通過模仿實(shí)踐來找出自己的不足，請教院中的資深老師進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)對戲劇內(nèi)容的初步掌握；接下來基于戲中“小喬”的第一視角，表演者要借助不同的對戲人物來展開角色神態(tài)、著裝、動(dòng)作的細(xì)致調(diào)整，并由此引出周瑜、曹操的具體表演內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)演員間的默契配合，同時(shí)明確角色在不同階段、面對不同人物的情感變化，通過不斷表演實(shí)踐來熟練掌握表演內(nèi)容；最后就是要考慮他人評價(jià)、自身評價(jià)、整體舞臺(tái)效果等多方面因素來不斷完善自身表演，強(qiáng)調(diào)表演的整體性效果，以自身情感來感染對戲者與觀眾，進(jìn)而產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn)。

（二）關(guān)注情感交流

黃梅戲是一種十分強(qiáng)調(diào)演員與觀眾雙向互動(dòng)的藝術(shù)表演形式，若當(dāng)中沒有觀眾的參與，便會(huì)使表演喪失現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)美感是眾多優(yōu)秀戲劇文化的“通性”，黃梅戲表演同樣要給予觀眾以美的享受，需要表演者通過在舞臺(tái)上飾演不同的角色，實(shí)現(xiàn)角色與自身情感的有效融合，而觀眾則要在其中通過欣賞表演來進(jìn)行情感訊息的接收，感知當(dāng)中的美學(xué)信號(hào)，產(chǎn)生情緒感染的效果，充分體現(xiàn)黃梅戲的美學(xué)價(jià)值。

關(guān)于表演者與觀眾情感交流方式的明確，需要表演者依照自身特色進(jìn)行創(chuàng)造與選擇，讓觀眾正確理解表演者所要傳達(dá)的情感，更好地滿足觀眾的審美訴求從而得到認(rèn)可。而對于表演者來說，這也會(huì)在客觀上要求自己加深對戲劇角色的理解，對不同戲劇角色的特質(zhì)進(jìn)行剖析與詮釋，并詳細(xì)解讀當(dāng)中的動(dòng)情之處，同樣得到情感滿足與美學(xué)享受。

又如《唐詩宋詞》，其以“高貴的家園”為主題牽引，實(shí)現(xiàn)了黃梅藝術(shù)與古典詩詞的融合，強(qiáng)調(diào)通過傳統(tǒng)戲曲來向古典文化致敬。同時(shí)當(dāng)中的詩詞對于觀眾來說是十分熟悉的，而如何將觀眾代入到具體的戲曲情境中，并引發(fā)觀眾的情感共鳴，便需要通過演員的表演來有效推進(jìn)。對此，演員在表演過程中，應(yīng)深入了解、分析不同詩詞背后的時(shí)代背景、作者情感，結(jié)合自身體驗(yàn)進(jìn)行表演方式的創(chuàng)新，可伴隨著樂隊(duì)的敲打，運(yùn)用悠揚(yáng)的黃梅曲調(diào)來對詩詞進(jìn)行緩緩吟誦，同時(shí)通過必要的肢體動(dòng)作、眼神等來與觀眾產(chǎn)生交流，以自身精湛的演技來打動(dòng)觀眾，讓觀眾借助視覺的沖擊及觀后的回味來加深對劇目、人物、情節(jié)的印象，由此產(chǎn)生一定的現(xiàn)實(shí)意義。

（三）充分表達(dá)情感

這里所說的情感表達(dá)，主要是指演員應(yīng)在詮釋角色當(dāng)中充分融入自身的真情實(shí)感，并在表演過程中充分表現(xiàn)出黃梅戲這一藝術(shù)形式。表演者情感的表達(dá)是需要建立在情感體驗(yàn)上的，實(shí)現(xiàn)對角色的充分詮釋，并借助不同情感的融入，給觀眾制造身臨其境的體驗(yàn)，使黃梅戲藝術(shù)達(dá)到情感表達(dá)的目的。在具體表演的過程中，演員要關(guān)注一些細(xì)微的情感表達(dá)，因?yàn)檫@些對藝術(shù)整體性有著重要的作用。

在日常生活中，部分黃梅戲演員是能夠充分表達(dá)自身情感的，但對于真正的舞臺(tái)表演總是無法拿捏住那些細(xì)微情感，若不能及時(shí)改善，便使黃梅戲藝術(shù)喪失了大眾性意義。對此，黃梅戲表演者必須具備過硬的演繹素養(yǎng)，在表演過程中充分運(yùn)用自身的創(chuàng)造力及隨機(jī)應(yīng)變能力，逐漸養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)?？傊?，要想充分表達(dá)自身的情感，便必須具備良好的心理素質(zhì)，做到“以小見大”，做出一系列合理的藝術(shù)行為。

《我的離騷》也是近年來我劇院新創(chuàng)的劇目，這部戲講述了一位知識(shí)青年來到一個(gè)偏遠(yuǎn)貧困小山村經(jīng)歷成長的故事。而如何的經(jīng)歷才能讓一個(gè)于世事茫然的青年學(xué)生，成為一個(gè)有著堅(jiān)定人生理想間有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥四?？這當(dāng)中必然出現(xiàn)了許多具有意義的故事，需要表演者基于劇本明確整個(gè)劇目中的重要情節(jié)，同時(shí)觀看一些類似題材的電視劇及傳統(tǒng)戲劇素材，就當(dāng)中的一些表演細(xì)節(jié)發(fā)表一些自己的看法與見解，通過與劇院老師、同事的交流，將自己的一些適用的情感元素融入到實(shí)際表演過程中，使其更貼近大眾的喜好。同時(shí)黃梅戲表演的自由度較高，表演者可觀察觀眾反映來適當(dāng)調(diào)整或增加一些情節(jié)，如孟浩平在村中遇到的驚險(xiǎn)事件、歡樂事件，做到隨機(jī)應(yīng)變，并保證藝術(shù)行為的合理性，在豐富自身表演形式的同時(shí)，吸引觀眾的注意力。

結(jié)語

黃梅戲以其悠久的發(fā)展歷史、明快抒情的唱腔、質(zhì)樸細(xì)膩的表演享譽(yù)國內(nèi)外，是我國珍貴的文化瑰寶。在當(dāng)今藝術(shù)發(fā)展多元化的大背景下，表演者應(yīng)明確黃梅戲的藝術(shù)特色，并對自身建立正確的定位，通過增強(qiáng)情感體驗(yàn)、關(guān)注情感交流與充分表達(dá)情感等路徑，提升自己在表演中的情感創(chuàng)造能力，加強(qiáng)與觀眾的情感交流，使雙方產(chǎn)生情感共鳴，在不斷提升自身專業(yè)能力的同時(shí)，促進(jìn)黃梅戲的傳承與發(fā)展。