熱點微評

“砸手機”折射的其實是教育管理能力的不足

——近日，四川某學校一位班主任在兩學期的時間里共砸了學生22 部手機的新聞在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了熱議。對此，學校方面認為這位教師的做法確有不妥，畢竟手機是學生的私人財產(chǎn)，教師私自砸毀學生的手機其實是對學生個人財產(chǎn)的侵害，雖然教師想讓學生好好學習的出發(fā)點是好的，但是，這樣的教育方式難免會顯得有些粗暴。與之形成鮮明對比的是，家長則表示十分贊成該教師的做法。

每到假期，學生與家長之間的手機爭奪大戰(zhàn)就會上演，很多家長都要面臨考驗。年齡大一點的孩子會選擇一些相對復(fù)雜的游戲來玩，年紀小一些的則會選擇一些簡單易上手的游戲來玩，尤其是對于農(nóng)村學生來說，課余時間可以參與的娛樂項目較少，游戲就成了孩子們唯一的打發(fā)時間的活動。

雖然現(xiàn)在很多網(wǎng)絡(luò)游戲平臺都針對未成年玩家出臺了防沉迷系統(tǒng)，但是效果并不明顯，學生會用長輩的身份信息注冊游戲，從而躲過防沉迷系統(tǒng)。

事實上，很多學生之所以會沉迷于游戲，一個十分重要的原因就是家長的監(jiān)管能力不足，但是，無論如何，砸手機這種簡單粗暴的教育方式都不能被稱之為一種教育力量，對于孩子一定要加強引導(dǎo)，才能起到很好的教育作用。

走過場也要適可而止

——近日，在湖北省某中學，100 多名學生參加了學校組織的“貧困生補貼發(fā)放儀式”，學校的貧困生填寫了補貼金發(fā)放表之后，被老師要求手舉一沓百元大鈔拍照，拍照的時候還要求學生面帶笑容，但是，這場活動的最后卻出現(xiàn)了戲劇性的一幕，活動結(jié)束之后，沒有一位貧困生真正拿到了補貼金。這件事經(jīng)媒體報道之后，引發(fā)了廣泛的社會關(guān)注。對此，有網(wǎng)友評論，一些貧困生本就因家庭原因比較自卑，這樣做不僅會傷害學生的自尊，也會使學生缺失誠信的做人準則，十分不可取。目前，該校長已經(jīng)被停職調(diào)查，教育中，這樣的鬧劇還是少一些為好。

“二孩”時代，也別忽略了“大孩”的教育

——如今“二胎”政策放開，很多家長紛紛選擇生二胎，一個主要目的就是希望孩子能“有個伴”。但是，家住成都的費女士最近卻很苦惱，自從她在兒子三年級的時候生下女兒之后，原本乖巧懂事的兒子忽然性情大變，經(jīng)常在學校犯事，今天砸了學校的消防栓，明天將同學的頭打出血，后天上課的時候又與老師發(fā)生了矛盾，對此，費女士每隔幾天就會被老師請去學校一次，一家人都很苦惱。其實，在二孩家庭中，這樣的情況并不少見，有些父母生育了二孩之后，注意力就會全部轉(zhuǎn)移到老二的身上，而原本集萬千寵愛于一身的老大就會備受冷落，其實，費女士的兒子會出現(xiàn)這樣的行為并不奇怪，他只是想要得到父母更多的關(guān)注而已，多給老大一些關(guān)愛，這個棘手的問題就迎刃而解了。

別讓化妝掩飾了孩子的天然美

——隨著抖音、快手等視頻播放軟件的流行，上面的很多化妝視頻也受到了很多小學生的歡迎，鄭州市就有一位12 歲的小女孩，小小年紀就十分愛美，從六歲起，媽媽就教他化妝，她自己也經(jīng)常到視頻網(wǎng)站上搜索一些有關(guān)化妝技巧的視頻來學習，在此過程中，小女孩用的都是媽媽的化妝品。殊不知，成人的化妝品中含有大量的雌激素，導(dǎo)致小女孩小小年紀就患上了內(nèi)分泌疾病“矮小癥”，對此小女孩的媽媽也十分后悔。其實，愛美是每一個人的天性，但是，不同年齡段的人有不同的美，對于小孩子來說，天真活潑就是美，千萬別讓修飾過的美掩蓋了孩子原本的美。

2 歲男孩從11 樓墜亡，孩子姨婆：父母每天只知道玩手機

——因父母忽略孩子而導(dǎo)致孩子受傷的情況已經(jīng)越來越普遍，近日，江蘇常州某小區(qū)內(nèi)，一名2 歲男孩就從家中的飄窗內(nèi)翻出，不幸墜樓身亡。事發(fā)時，有目擊者看到這戶人家的飄窗外并未安裝防護網(wǎng)，還有一扇窗戶是開著的狀態(tài)，對此，孩子的姨婆表示，事發(fā)時，孩子的父母都在玩手機，并沒有注意到孩子翻出了飄窗。

雖然手機已經(jīng)成了現(xiàn)代人生活中必不可少的工具，但是，手機再好玩也別忽視了孩子的成長，別等到釀成慘劇無可挽回的時候才追悔莫及。

工讀學校即將消失？

——近幾年，網(wǎng)上幾乎每隔一段時間就會出現(xiàn)一則關(guān)于校園暴力事件的報道，這些事件也令很多年前就已經(jīng)淡出大眾視野的工讀學校重新受到了人們的關(guān)注，事實上，在過去的半個世紀，中國工讀學校的數(shù)量幾乎縮水了一半還多。在探訪這一特殊的生態(tài)圈時我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在工讀學校的發(fā)展普遍面臨著招生困難、教師待遇低、政策不完善等困境，有些工讀學校甚至幾年都沒有學生就讀。事實上，辦工讀學校是預(yù)防未成年人犯罪的主要手段，不能任其自生自滅，而應(yīng)該從提出申請、受理申請、做出裁決三個方面完善就讀工讀學校的法律程序，繼續(xù)發(fā)揮工讀學校的教育作用。