看到動(dòng)物的性活動(dòng)怎么辦？

文|胡萍、余清艷 編輯|Autumn 美編|勞秋勤

胡萍老師在與孩子的交流中，始終保持著對(duì)性的尊重和坦然。父母親尊重和坦然的態(tài)度，最終傳遞給孩子的是性的高貴感。

同事的女兒5歲時(shí)，爺爺奶奶帶她去動(dòng)物園玩。在猴區(qū)，看到兩只猴子正在交配。女兒?jiǎn)枺骸澳棠蹋侵淮蠛镒訛槭裁丛谛『镒雍竺鎰?dòng)？”奶奶趕緊捂住女兒的眼睛說(shuō)：“呸呸呸，我們不看這種東西，快走開(kāi)！”孩子不肯走，不停地問(wèn)：“它們是在做什么嘛，我就是要看！”“不準(zhǔn)看，看了會(huì)長(zhǎng)眼瘡的！”奶奶嚇唬道。女兒不依不饒：“我就是要看！”拉扯中，把孩子弄哭了。

動(dòng)物的性活動(dòng)不回避人類(lèi)，生活中并不少見(jiàn)

當(dāng)小女孩看到動(dòng)物的性行為時(shí)，她并不清楚兩只猴子在進(jìn)行性活動(dòng)，希望奶奶像解釋其他問(wèn)題一樣給自己一個(gè)答案。然而，孩子的奶奶和大部分的中國(guó)父母一樣，面對(duì)“性”，內(nèi)心首先涌現(xiàn)的是羞恥感，他們認(rèn)為“性”是骯臟、下流的，羞于出口的，更不用說(shuō)對(duì)幼小純潔的孩子談性，哪怕是動(dòng)物的性——這是對(duì)性的錯(cuò)誤認(rèn)知導(dǎo)致的不健康的羞恥感。

其實(shí)，奶奶只要回答孩子“它們?cè)谕妗被蛘摺皟芍缓镒釉诨ハ啾磉_(dá)愛(ài)”，孩子知道了這個(gè)行為的答案，就不會(huì)再追問(wèn)了。

萬(wàn)物的性，在孩子眼里單純而自然

有一次，囡囡看到衛(wèi)生間的燈泡上有兩只飛蛾趴在上面，尾巴對(duì)著尾巴。她很不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)鼈優(yōu)槭裁丛谶@里屁股對(duì)屁股?。俊编镟飲寢屍届o地告訴她：“這兩只蛾，一只是雄蛾，一只是雌蛾。它們都很愛(ài)對(duì)方，所以結(jié)成了夫妻，現(xiàn)在，它們想要有自己的小寶寶，就彼此連接在一起，過(guò)幾天就可以生下它們的寶寶了。”“哦，原來(lái)它們?cè)跍?zhǔn)備生寶寶啊！”

再后來(lái)有一天，囡囡和媽媽在小區(qū)散步的時(shí)候，看到兩只狗狗在交配。已經(jīng)7歲的囡囡主動(dòng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)@兩只狗是喜歡對(duì)方嗎？”我回答：“是的?！薄拔抑浪鼈冞@是交配，它們喜歡對(duì)方，想要生一個(gè)狗寶寶?！迸畠浩届o地說(shuō)，“我在動(dòng)物世界里看到的?！编镟飲寢尭嬖V我，她很驚訝孩子說(shuō)出“交配”這兩個(gè)字時(shí)的坦然，萬(wàn)物的性，在孩子的眼里是那么的單純自然。

其實(shí)，奶奶只要回答孩子“它們?cè)谕妗被蛘摺皟芍缓镒釉诨ハ啾磉_(dá)愛(ài)”，孩子知道了這個(gè)行為的答案，就不會(huì)再追問(wèn)了。

回應(yīng)孩子問(wèn)題的3大原則

其實(shí)，每個(gè)家庭對(duì)孩子問(wèn)題的回答都有不同的方式，根據(jù)認(rèn)知能力和家庭的文化背景，我們大可采用不一樣的方式來(lái)幫助孩子。

雖然沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案來(lái)應(yīng)對(duì)孩子千姿百態(tài)的問(wèn)題，但我們回答孩子的問(wèn)題時(shí)可以有如下原則：

1.不要打罵、羞辱孩子。

2.從愛(ài)的角度出發(fā)，坦然應(yīng)對(duì)。不回避，平靜地告訴孩子動(dòng)物在做什么。但是回答的時(shí)候，要從愛(ài)的角度出發(fā)，不要主動(dòng)說(shuō)“交配”、“性交”這樣的詞。

3.實(shí)事求是。當(dāng)孩子提出問(wèn)題的時(shí)候，父母要實(shí)事求是地回答，不要編造謊言。