沒想到科學(xué)這樣有趣

爸爸是個(gè)科研工作者，每天早出晚歸，即使在家也經(jīng)常在電腦前查資料、搞設(shè)計(jì)，很少有時(shí)間陪我。所以從小我就認(rèn)為科學(xué)是一件討厭的事情，它奪走了爸爸對(duì)我的愛。然而，一件偶然發(fā)生的小事改變了我對(duì)科學(xué)的看法，讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)也是非常有趣的。

事情雖然過去了很久，可是我仍然記得很清楚。那天我正在讀一本名叫《科學(xué)游戲》的書，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“奇異雙色花”的實(shí)驗(yàn)，感覺特別有意思，于是想動(dòng)手試一試。

實(shí)驗(yàn)所需的材料有：一枝帶花梗的白色花、兩支透明的玻璃試管、一個(gè)玻璃杯、紅色墨水和藍(lán)色墨水、清水以及一把小刀。

在費(fèi)盡心思找到這些材料后，我便開始實(shí)驗(yàn)。首先，在兩支試管中分別加入5毫升的紅色墨水和藍(lán)色墨水，再分別加入15毫升的清水，把它們并排置入玻璃杯中；接著，拿出小刀，把花梗末端切成兩半，切大約10厘米長(zhǎng)，而后把這兩部分花梗的末梢分別放入兩支試管中。操作完成，靜等實(shí)驗(yàn)結(jié)果。經(jīng)過漫長(zhǎng)的六個(gè)小時(shí)的等待，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：花朵竟變成一半紅色一半藍(lán)色，成為一朵名副其實(shí)的雙色花了。真是神奇又有趣！

實(shí)驗(yàn)之前，我認(rèn)為花瓣應(yīng)該是紅色和藍(lán)色的混合色——紫色！可結(jié)果為什么會(huì)這樣呢？在百思不得其解時(shí)，我去請(qǐng)教爸爸。在爸爸的講解下，我總算明白了：植物通過根從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，再通過莖向上輸送，而莖中有一束束的維管束，水分和無機(jī)鹽就是通過維管束輸送，直達(dá)葉片和花瓣的。這實(shí)在是太有趣了！

這個(gè)小實(shí)驗(yàn)顛覆了我的認(rèn)知，讓我對(duì)科學(xué)探索有了興趣！這件事一直深深地印在我的腦海里，它為我打開了趣味科學(xué)的大門，為我以后能在科學(xué)的海洋里遨游提供了契機(jī)。

簡(jiǎn)評(píng)

部編本四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作5要求寫一件印象深刻的事。因?yàn)榘职指憧蒲?，很少有時(shí)間陪“我”，因此“我”對(duì)科學(xué)研究有偏見。可一次親身經(jīng)歷的實(shí)驗(yàn)，讓“我”一改之前的想法，發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的奧妙，留下了深刻的印象。文中小作者將實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)原理?xiàng)l理清晰地一一敘述，讓讀者對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)有了清晰而完整的認(rèn)識(shí)，有興趣的同學(xué)課下也可以試一試。