茶文化對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的促進(jìn)作用分析

焦 洋

（牡丹江師范學(xué)院法學(xué)院，黑龍江牡丹江 157000）

1 茶文化中的相關(guān)理念解析

我國的茶文化內(nèi)涵豐富而深刻，經(jīng)過上千年的發(fā)展演變逐步形成一個獨立的文化體系，在中國傳統(tǒng)文化系統(tǒng)中占據(jù)著重要地位。茶文化是茶葉產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)中的重要一環(huán)，也是整個產(chǎn)業(yè)體系的核心和靈魂所在。茶葉產(chǎn)業(yè)正是因為有了茶文化的支撐，才得以長遠(yuǎn)穩(wěn)定的發(fā)展，這也是茶葉產(chǎn)品的核心競爭力之一。茶文化中包含著茶戲、茶藝、茶具、茶詩等，在研習(xí)茶文化的過程中，可以領(lǐng)略和掌握更多的中國古典文化的精髓。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過程中，可以充分利用茶文化中的思想精髓，指導(dǎo)自身的創(chuàng)業(yè)過程，并且最大限度地利用茶文化進(jìn)行創(chuàng)新，使自己的創(chuàng)業(yè)項目更加具有特色、獨樹一幟，無形中也增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)的競爭力。

茶文化的核心價值理念與中國儒家思想是高度一致的，即“和”，中國人崇尚中庸之道，這是中國人穩(wěn)重低調(diào)性格特點的體現(xiàn)?！耙院蜑橘F、和氣生財、和諧共處”等等，這些以和為代表的思想理念不但影響著中國人的日常行為舉止，而且在國家政策和外交策略方面也發(fā)揮著重要影響力。在市場經(jīng)濟(jì)社會中，和代表著一種團(tuán)隊精神，意味著包括創(chuàng)業(yè)在內(nèi)的社會活動中，必須注重團(tuán)結(jié)合作、互利共贏。大學(xué)生在研習(xí)茶文化的過程中，可以充分領(lǐng)悟到“和”的思想內(nèi)涵，促使其在創(chuàng)業(yè)中更加尊重自己的隊友和競爭對手，更加深刻地感悟到合作共贏的重要性。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中需要跟各行各業(yè)的人交流合作，那么在交流合作的過程中就需要充分利用“和”的理念，真誠待人、公平競爭，建立良好的合作關(guān)系，只有這樣才能更好地在社會上立足，創(chuàng)業(yè)項目才能得到更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。

目前，在國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的政策支持下，越來越多的高等院校將教育重點放在了指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面。同時，因為受到國家政策的鼓舞和思想的進(jìn)一步開放，越來越多的大學(xué)生也積極投身于社會創(chuàng)業(yè)中去，為我國的市場經(jīng)濟(jì)注入了一股新鮮血液，帶來了青春活力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有其自身的優(yōu)勢，例如：大學(xué)生富有創(chuàng)造力、有激情、有理想。但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同樣具有一些固有的缺陷，例如：大學(xué)生社會經(jīng)驗不足、資金不足、創(chuàng)業(yè)條件不完善、做事情過于理想主義等等。這些問題的僅僅依靠大學(xué)生自身往往很難克服和解決，需要高校在創(chuàng)業(yè)教育中提供必要的幫助，為大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)活動進(jìn)行思路、技術(shù)、資金方面的支持。

在高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中引入茶文化具有積極意義。大學(xué)生正在處于價值觀形成的重要節(jié)點，通過學(xué)習(xí)茶文化可以獲得更多正能量。茶文化中包含著諸多人生哲理，例如誠信、高尚、公平、正義等。在學(xué)習(xí)茶文化的過程中，大學(xué)生可以掌握各種禮儀規(guī)范和做人的道理。我國的茶葉種類繁多，聞名中外，各個地區(qū)都有自己的獨特的茶葉品牌，同時也有極具地域特色的茶文化。大學(xué)生在學(xué)習(xí)茶文化的過程中可以了解到不同的風(fēng)土人情和茶葉知識，使得自身的知識體系更加完善和健全，擁有更加獨特的眼光和更加廣闊的見識，為今后的創(chuàng)業(yè)活動提供了必要的知識積累。

2 促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)對策

隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，人們?nèi)粘９ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的方方面面已經(jīng)深入融入到了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”不僅僅是一種口號和理念，而是真實地走進(jìn)了我們的生活。在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的大環(huán)境下，如果充分利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為每一個創(chuàng)業(yè)者所關(guān)注的課題?；ヂ?lián)網(wǎng)尤其得天獨厚的優(yōu)勢，例如：方便、快捷、成本低、普及率高等等。通過互聯(lián)網(wǎng)，大學(xué)生可以獲取更多的有關(guān)茶文化的知識和創(chuàng)業(yè)理念，可以通過分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的方式將更多志同道合的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者集合起來，通過人才匯聚進(jìn)行創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。在創(chuàng)業(yè)過程中，大學(xué)生也可以利用網(wǎng)絡(luò)積極宣傳自己的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品，使其在市場上具備更強(qiáng)的競爭力。在互聯(lián)網(wǎng)營銷模式下，創(chuàng)業(yè)活動可以依托互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行茶產(chǎn)品的進(jìn)貨、銷售和管理。在經(jīng)營過程中重點向客戶推銷袋裝茶，因為袋裝茶更加符合當(dāng)代人的生活需求，可以方便其在快節(jié)奏的生活中進(jìn)行飲茶。

大學(xué)生具有活躍的思維，也具有很強(qiáng)的人文氣息。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可以在文化創(chuàng)意上下功夫，打造獨特的文化產(chǎn)品。例如，在每一個袋裝茶包裝上都印有不同的茶語。雖然茶語只有一行字，但是其中卻蘊涵著深刻的哲理，體現(xiàn)出了我國茶文化的博大精深和濃厚的文化底蘊。大學(xué)生是具有創(chuàng)新活動的群體，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同樣具有青春活力，這也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動與其他創(chuàng)業(yè)活動的重要不同之處。大學(xué)生進(jìn)行茶文化創(chuàng)業(yè)中要注意營銷重點，可以將主要精力放在青年群體上。根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動前要開展充分的調(diào)研和可行性分析，只有做好前期準(zhǔn)備工作，才能為創(chuàng)業(yè)的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)是一種實踐性很強(qiáng)的活動，因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育不應(yīng)該局限在理論說教方面，而是應(yīng)當(dāng)將主要精力放在具體的創(chuàng)業(yè)實踐活動中，通過不斷實踐、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。為了達(dá)到這一目的，相關(guān)高等院校可以幫助創(chuàng)業(yè)大學(xué)生在校園內(nèi)開設(shè)小型的茶館，主要經(jīng)營各個品種的茶葉以及開展相關(guān)茶藝表演活動，這樣在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的同時，也弘揚了中國傳統(tǒng)的茶文化，可謂是一舉兩得。在開設(shè)校園茶館前，指導(dǎo)老師要針對創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，包括經(jīng)營培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等等。創(chuàng)業(yè)是一個團(tuán)隊活動，因此創(chuàng)業(yè)開展之前要進(jìn)行明確分工，明確各個崗位人員的具體職責(zé)，以及相應(yīng)的獎懲措施等。校園是一個半開放的社會環(huán)境，選在校園里進(jìn)行創(chuàng)業(yè)具有一定的優(yōu)勢。一是環(huán)境相對比較熟悉，有利于創(chuàng)業(yè)過程中向?qū)W校獲取相應(yīng)的幫助；二是校園中的經(jīng)營成本比較低，有利于創(chuàng)業(yè)項目在開展初期的運營成本維持在較低水平。高校在開展創(chuàng)業(yè)教育的過程中要充分依靠這一平臺，為更多的大學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)平臺，提供更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，幫助其在真正踏入社會前獲取足夠多的創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊要具有很強(qiáng)的團(tuán)隊意識，只有這樣才能保證在創(chuàng)業(yè)過程中凝心聚力、克服困難，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊要建立一套完整的管理制度，建立健全的團(tuán)隊運行機(jī)制和合作體系。在創(chuàng)業(yè)的過程中，各個成員要以經(jīng)營為前提，以提供高品質(zhì)服務(wù)為基礎(chǔ)，以鍛煉和提高創(chuàng)業(yè)能力為目的。茶文化中的重要思想就是“和”，在創(chuàng)業(yè)中也要充分體現(xiàn)這一思想理念，不斷培養(yǎng)團(tuán)隊成員之間的合作精神和進(jìn)取精神。

此外，積極創(chuàng)造條件在高校中設(shè)立茶文化社團(tuán)，通過社團(tuán)活動，讓更多的大學(xué)生了解和學(xué)習(xí)博大精深的茶文化，進(jìn)而主動探索茶文化創(chuàng)業(yè)。茶文化社團(tuán)可以定期開展相關(guān)活動，包括茶藝表演、茶文化講座等，讓在校大學(xué)生領(lǐng)略茶文化的獨特魅力。通過社團(tuán)活動積極普及茶文化知識，提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)，接受茶文化熏陶，培養(yǎng)高尚的道德情操。創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程，不是一蹴而就的，需要在漫長的實踐過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，一步步提升創(chuàng)業(yè)實踐能力。高校創(chuàng)業(yè)教育也要做到與時俱進(jìn)，積極引入以茶文化為代表的中國古典文化。主動將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與古典文化教育相結(jié)合，在中國古典文化中探索創(chuàng)業(yè)機(jī)會。只有這樣才能讓以茶文化為代表的中國古典文化重新煥發(fā)生機(jī)和活力，在新時代中不斷得到傳承和發(fā)展，并培養(yǎng)出更多傳承文化的人才。