鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下大學生“三農情懷”及其培養(yǎng)路徑研究

謝婷婷

（浙江農林大學工程學院，浙江杭州 311300）

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施會使得城鄉(xiāng)差距進一步的縮小，實現城市與農村的進一步融合發(fā)展。鄉(xiāng)村的振興需要依靠國家在政策上的支持以及社會方面的支持，而其主要的實施過程還需要更多的去依靠先進的科學技術的支持，而要想將先進的科學技術融入到這一過程中，就需要不斷的引進人才。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略使得農村的現代化水平不斷的提高，使得大學生可以在農村中獲得更多的就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)機會。我國在大學生創(chuàng)業(yè)方面提供了很大的支持，國家一直都很鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，希望能夠通過創(chuàng)業(yè)改變當前大學生就業(yè)難的現狀，使得農村中能夠引進大批的先進人才，實現農村人力資源的進一步優(yōu)化，不斷的拓寬大學生的農村創(chuàng)業(yè)空間。

1 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略及其重要性

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是發(fā)展三農問題的重要關鍵，對于當前的三農工作來說，其提供了大量的動力與活力。國家要想做好新農村的建設工作，就需要對鄉(xiāng)村的范疇進行精準的定位，對于振興的內涵能夠進行熟練清晰的掌握。鄉(xiāng)村地區(qū)主要指的就是城市以外的地區(qū)，而振興就是要對目前鄉(xiāng)村中所丟失的某些具有歷史底蘊的風俗民情以及自然環(huán)境進行恢復，同時也要在其中加入現代化鄉(xiāng)村的元素，使其能夠成為現代化的新農村。鄉(xiāng)村振興的目的是實現鄉(xiāng)村的全方面振興，其體現在很多的方面。鄉(xiāng)村的衰落是當前世界上普遍存在的問題，這是因為目前我們都在向著城市化以及工業(yè)化的方向發(fā)展，對于鄉(xiāng)村的環(huán)境以及其他方面都缺乏有效的治理。農村振興戰(zhàn)略的實施對于鄉(xiāng)村的治理工作以及農業(yè)現代化的發(fā)展來說都具有非常重要的意義。

1.1 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為三農問題的解決提供方向

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略使得三農問題能夠從根本上得到解決。我國是農業(yè)大國，但是農業(yè)在我國的經濟發(fā)展過程中卻屬于不太占優(yōu)勢的環(huán)節(jié)，農業(yè)的發(fā)展對于我國經濟的整體發(fā)展來說產生了一定的阻礙作用，所以為了使得我國的經濟水平得到進一步的提高，我們必須要解決農業(yè)這一重要短板。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出就是為了有效的解決我國的三農問題，使得農業(yè)與工業(yè)能夠實現統一化的發(fā)展。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為三農問題的解決提供了重要的方向，是指導其進行的重要綱領，我國在解決三農問題時可以有效的根據這一重要指南來開展相關的工作。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為解決三農問題而開展，但是其卻是站在了國家戰(zhàn)略的角度去思考關于鄉(xiāng)村發(fā)展的重要戰(zhàn)略問題，這對于我國經濟的綜合發(fā)展來說具有非常先進的意義。再者，農業(yè)現代化屬于當前經濟發(fā)展的短板之一，為了能夠在新時代下促進社會經濟的發(fā)展，必須要有效的解決農業(yè)現代化短板的問題，不斷的為農村經濟的發(fā)展提供活力，使其擺脫短板的位置，成為我國經濟發(fā)展中重要的優(yōu)勢環(huán)節(jié)。

1.2 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略解決城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題

習近平主席在黨的十九大中指出我國目前的主要社會矛盾已經發(fā)生了變化，在相關的報告中，習主席不止一次的強調到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題，所以可見目前城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡的問題確實比較突出，我國對于該問題的重視程度也比較高。自改革開放以來，我國農民群眾的生活水平得到了顯著的提高，但是關于城鄉(xiāng)的矛盾卻越來越突出，該問題從根本上并沒有進行解決。農村的基礎設施普遍都存在落后的情況，農民群眾還沒有辦法充分的享受現代化發(fā)展所得到的眾多成果。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略使得農業(yè)也能像工業(yè)一樣得到充分的發(fā)展，讓城市能夠帶動農村實現共同的發(fā)展。城鄉(xiāng)的融合對于鄉(xiāng)村振興來說具有非常重要的意義，能夠有效的推進農業(yè)的現代化水平。

1.3 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為農業(yè)現代化發(fā)展奠定基礎

農業(yè)現代化是目前農村發(fā)展的一個重要目標，其主要內容是使得農業(yè)能夠實現機械化，一些先進的科學技術也能夠有效的融入到農產品的開發(fā)以及生產當中。農業(yè)現代化是實現我國現代化的重要基礎之一，能夠有效的促進我國社會主義社會的實現。所以說，社會主義現代化的發(fā)展要能夠突出農業(yè)發(fā)展的重要性，使其能夠具備一定的優(yōu)先性。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要能夠成為促進農業(yè)發(fā)展的重要基礎力量。農業(yè)現代化實現的基礎之一就是農業(yè)機械化的實現，目前的農業(yè)生產已經不再需要農民的手工生產，其完全可以依靠先進的設備。農民群眾也應該及時的參與到農業(yè)現代化的發(fā)展過程中，掌握基本的設備使用，促進農業(yè)生產方式的轉變，為農業(yè)的生產降低一定的經濟成本以及人力成本，不斷的促進鄉(xiāng)村經濟的發(fā)展。

2 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下大學生的“三農情懷”

實現城鄉(xiāng)一體化是當前解決三農問題的重要戰(zhàn)略方向，社會主義的經濟體制需要得到進一步的完善，而相關的經濟發(fā)展方式也應該發(fā)生適當的改變。對于黨的工作來說，其必須要解決好農村農業(yè)的相關問題。城鄉(xiāng)的融合發(fā)展力度應該得到進一步的擴大，從而使得城市和農村能夠實現共同的繁榮。相關的惠農利農政策還需要得到進一步的增強，讓廣大農民能夠更好的加入到農業(yè)現代化的進程中，使得每一位農民都能夠享受到現代化發(fā)展的重要成果。新農村建設的進程以及相關的扶貧工作正在進行當中，其在改善農村的生產以及生活方面發(fā)揮了非常重要的作用。為了能夠達到更好的工作效果，農村中的相關經濟制度還需要得到進一步的完善，使得農業(yè)的運行逐漸的形成現代化的發(fā)展體系，向更加專業(yè)的方向發(fā)展。

作為當代的大學生，必須要意識到三農問題的重要性。農業(yè)問題一直都是比較顯著的重要問題。對于現當代的中國來說，要想實現全面小康社會以及社會主義現代化的建設，就必須要解決農業(yè)問題這一重要難關。我國的基本國情已經決定了我國的社會經濟必須要經過這樣的發(fā)展路線。另外，在我國的歷史上，常有知識分子深入農村，促進農村發(fā)展的先例，所以大學生的三農情懷也是對我國優(yōu)良歷史傳統的傳承。當代大學生應該更加的關心三農問題，不斷的提升自己去成為社會主義新農村建設的重要基礎力量，大學生與農民群眾的互動可能會使相關工作的開展更加順利，對于我國三農問題的解決有非常重要的助推作用。

3 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下大學生三農情懷的培養(yǎng)

3.1 大學生“三農情懷”的培養(yǎng)思想

“三農情懷”的教育應該以學生為重要主體，其教育過程應該圍繞家鄉(xiāng)的三農問題而展開，將服務三農作為奮斗目標，使得學生能夠形成濃厚的愛鄉(xiāng)情懷。高校對于學生三農情懷的培養(yǎng)的過程主要是要實現學生職業(yè)技能與學生“三農情懷”的融合發(fā)展。三農情懷的培養(yǎng)應該不分專業(yè)的展開，成為全校學生都應該學習的通識教育內容。高校應該鼓勵學校的教師以及學生多多的關注農業(yè)發(fā)展的相關信息，為我國社會主義新農村的建設投入更多的關心，深刻的體會農民群眾的辛苦，從而能夠有效的推進高校師生服務三農，服務家鄉(xiāng)的進程，為新農村建設的發(fā)展投入更多強有力的力量。

3.2 大學生“三農情懷”的培養(yǎng)目標

通過“三農情懷教育”，能夠讓學生對于三農問題有一個較為全面的認識和理解，從而能夠對現代農業(yè)中的一些問題進行一定程度的掌握，同時也對自己家鄉(xiāng)有一個更加深刻的認識。學生“三農情懷”的培養(yǎng)需要學生掌握很多的關于農業(yè)以及農村方面的問題，這一過程可以通過學生的調查研究來實現。高校應鼓勵學生多多的參加相關的調研活動，能夠提高自身的實踐調查的能力。同時學生也可以通過自己調查出的結果來為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻更多自己的建議。學生在調研的過程中可以與團隊之間形成更多的默契，提前感受團隊的重要力量，從而能夠為今后的創(chuàng)業(yè)提供一定的條件。

3.3 大學生“三農情懷”的教育設計

首先是理論教學的部分，該部分的實施主要可以通過兩個方面來進行實現，其一是相關課程的建立，另外一種就是相關講座活動的展開。教師在教學的過程中應該能夠充分的利用相關的多媒體工具，讓學生能夠化被動為主動，深刻的了解“三農情懷”的背景，掌握農村方面以及農業(yè)方面的相關知識。另外就是實踐教學部分，學校應該積極的組織學生參加相關的實踐活動，通過實踐讓學生產生一個更加系統的認識，同時也在實踐的過程中學習更多有用的東西，提高自身技能，培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。

4 結束語

綜上所述，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略對于我國三農問題的解決來說具有非常突出的意義，是實現新農村的全面建設以及農業(yè)現代化的重要發(fā)展途徑。農村的發(fā)展需要引進更多的人才，同時其在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下也獲得了更大的創(chuàng)業(yè)就業(yè)空間，所以大學生應該培養(yǎng)自己的“三農情懷”，積極的投身到新農村的建設當中，為農村農業(yè)現代化的發(fā)展提供自己的力量。