生活中,有的父母習(xí)慣為孩子打理一切,而這樣長(zhǎng)大的孩子,常常在之后的人生里遇到問(wèn)題時(shí)不知所措。有網(wǎng)友調(diào)侃,“父母替孩子走的路,最后都成了‘坑’”。你身邊這種包辦孩子個(gè)人事務(wù)的父母多嗎?
近日,中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng),對(duì)2014名受訪者進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查。
調(diào)查中,81.5%的受訪者直言身邊包辦孩子個(gè)人事務(wù)的父母多,進(jìn)一步調(diào)查顯示,受訪者認(rèn)為父母最容易替孩子包辦的方面是生活小事(75.0%),其次是婚姻(61.9%),其他方面還有:學(xué)習(xí)(58.1%)、工作事業(yè)發(fā)展(47.1%)和社交(21.3%)等。
安徽合肥某公立高中教師寧笛(化名)坦言,她班上有些孩子處處依賴父母,“比如有的學(xué)生作業(yè)本忘帶了,或者一部分作業(yè)沒(méi)完成,對(duì)我說(shuō)的理由就是,爸媽幫忙收拾書(shū)包時(shí)忘記放進(jìn)來(lái)了”。
上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)楊雄分析,現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,而且獨(dú)生子女多,很多父母對(duì)孩子期望高,希望孩子少走彎路,最終導(dǎo)致他們對(duì)孩子過(guò)分保護(hù)、過(guò)度溺愛(ài)、拔苗助長(zhǎng)。
為何一些父母會(huì)替孩子包辦各種事務(wù)?調(diào)查顯示,65.9%的受訪者認(rèn)為是由于有的父母認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就能出人頭地,其他不用管,59.1%的受訪者坦言家長(zhǎng)缺乏科學(xué)的家庭教育觀念,55.2%的受訪者認(rèn)為這是由于父母對(duì)孩子過(guò)度關(guān)愛(ài)和保護(hù),39.1%的受訪者指出有的父母總認(rèn)為孩子小,以后再培養(yǎng)生活能力也來(lái)得及。
寧笛建議,首先父母要擺正自己的心態(tài),明白孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,同時(shí)孩子也要有主見(jiàn),弄清楚真正想要的是什么,再用合理的方式和父母溝通?!拔矣幸幻麑W(xué)生,成績(jī)非常優(yōu)秀,爸爸媽媽天天接送,希望她以后上清華。但她就是熱愛(ài)畫(huà)畫(huà),于是她動(dòng)員我們老師去說(shuō)服她爸爸媽媽,最終她如愿走上了藝術(shù)生的路。作為老師,我也相信,以她的天賦和對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài),一定會(huì)如愿以償。這就是父母和孩子一起成長(zhǎng)的很好例子”。
寧笛認(rèn)為,作為父母,要學(xué)會(huì)放手,“當(dāng)然,一開(kāi)始肯定會(huì)有不適應(yīng),怕孩子這也做不好那也做不好,但父母會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)孩子的能力是超乎自己想象的。父母要學(xué)會(huì)放手,不要讓孩子因?yàn)楸蛔约喊k個(gè)人事務(wù)養(yǎng)成壞習(xí)慣、壞性格”。
楊雄建議,我們應(yīng)緩和目前家庭教育中的緊張氣氛。“宏觀層面上,需要教育體系的改革,減輕孩子負(fù)擔(dān),緩解家長(zhǎng)的焦慮。微觀層面上,家長(zhǎng)要進(jìn)行自我學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的家庭教育方法”。
(摘自《中國(guó)青年報(bào)》)